三年級英語下冊第一單元教案：Unit-1-Welcome-back-to-school

1、三年級英語下冊第一單元教案Unit 1 Welcome back to school重點：句型 We have a new friend today. Im from the UK.難點 :Welcome 的發(fā)音。教學(xué)法跟讀法、情境法課前準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、頭飾、國家國旗學(xué)習(xí)過程二次備課（一）熱身復(fù)習(xí)（ Warm-up/Revision）1復(fù)習(xí)第一冊所學(xué)歌曲“Hello”。2對話練習(xí)：教師：Hello, A. 學(xué)生：Hello ，teacher.教師：Welcome back to school.Nice to see you again. 學(xué)生： Nice to see you, too.請一

2、些學(xué)生做此對話練習(xí)，由教師和一名學(xué)生來做，過渡到由兩名學(xué)生來做。（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）1師生問候：教師：Good morning, boys and girls. 學(xué)生：Good morning, teacher. 教師：Im Miss, . Im from China.( 手中舉起中國國旗 ) And you? 鼓勵學(xué)生說出： Im. Im from China.2讓更多的學(xué)生進(jìn)行自我介紹：Im. Im from.3教師： Class, we have a new friend today.讓學(xué)生觀看教學(xué)課件。使用 Lets talk A 動畫課件教師反復(fù)點擊對話框中的句

3、子，學(xué)生跟讀模仿。4教師問：Whats the girls name? (Amy)Is she from China? (No)What does Amy say？讓學(xué)生模仿 Amy 說出：Hi! Im Amy. Im from the UK.學(xué)生說完此句后，教師說： Amy! Welcome.5教師解釋并教讀單詞：welcome6讓學(xué)生表演課文對話，以小組為單位進(jìn)行競賽。7讓學(xué)生戴上頭飾分別扮演Amy, Bai Ling 和 Mike 上臺做自我介紹。（三）趣味操練（Practice）1Pass the balloon游.戲規(guī)則：傳球，誰拿到氣球誰就要用英語進(jìn)行自我介紹。如：游戲開始時，一人

4、拿著氣球說： Im Tom. Im from China.然后把氣球隨便傳給另一個人，拿到氣球的人要繼續(xù)游戲。（注：在這個游戲中，可以把自己當(dāng)成其他國家的人。）2在 Lets talk 的基礎(chǔ)上，自編對話并表演。A: （指著 B）I have a new friend.B: （起立） Hi, I am. I am from.C: (全班 ) Nice to meet you.B：Nice to meet you, too.3讓學(xué)生說一說他們所知道的我國省、市的名稱都有哪些。讓學(xué)生用 Im from. 來表達(dá)出他們所喜歡的地方。如： Im from HaiNan./ShanDong.等等。做完這一練習(xí)后，還可讓學(xué)生找一找班內(nèi)有沒有老鄉(xiāng)，如有都是誰。目標(biāo)檢測1、用英語做自我介紹。2、同桌或四人小組編個對話練習(xí)主要句子。目標(biāo)達(dá)成情況作業(yè)布置1、聽錄音，仿讀對話2、向家長朋友做自我介紹，鞏固會話內(nèi)容。板書設(shè)計Unit 1 Welc