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文檔簡介

1、7年級第二單元檢測題第一部分:1根據(jù)拼音寫出漢字。和i()xun耀()造ni()無yn()浩hn()2釋詞:母親是個好勞動。好勞動:我依然看到巷里那根長長的竹棒,竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。蹣跚:她一來到我的身邊,就給我?guī)韾?,帶來歡樂,給我的生活增添絢麗的色彩。絢麗:在研制氫彈和新的戰(zhàn)略核武器的過程中,作為一位組織者和參加者,他是立下汗馬功勞的。汗馬功勞:3“得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我的母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?!边@一段在文中起什么作用?4以“小巷深處”為題含義深刻,“小巷深處”究竟有什么呢?5海倫凱勒是國、。6莎利文老師教了海倫凱勒什么?7用文中

2、的一句話概括鄧稼先,那就是:他是一個的人。8人民日報曾舉辦過征集“獻(xiàn)給母親的一句話”活動,請欣賞兩則獲獎作品,并完成其后兩題:其一:母親是月臺,兒子是那掛長長的列車。其二:慈母手中的那根為游子縫補(bǔ)衣衫的線,是世界上最長的線。上述兩句運(yùn)用的主要修辭手法分別是和。其二是活用兩句古詩而來,這兩句古詩是。請你也參與這項(xiàng)活動,為母親獻(xiàn)上一句話,并指出你所運(yùn)用的修辭手法。獻(xiàn)給母親的一句話是:所運(yùn)用的修辭手法是:9依據(jù)句子后面括號內(nèi)的意思,請為下面語句標(biāo)出重音。我知道你會打臺球。(不是籃球)我知道你會打臺球。(你別推托了)我知道你會打臺球。(只有我一人知道)我知道你會打臺球。(不一定會做臺球)我知道你會打臺

3、球。(只知道你,別人我不清楚)我知道你會打臺球。(你瞞不了我)第二部分:(一)母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了,這個哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的,一定能做到的。愿母親在地下安息!10選文直接照應(yīng)課文開頭的句子是,照應(yīng)了開頭的哪一句?11諱言“母親死了”,而說“母親現(xiàn)在離我而去了”,表達(dá)了作者什么樣的感情?12“我們民族和人民的希望”是指。13

4、將選文分成三個層次,并歸納層意。14從作者來講,盡忠于我們的民族,當(dāng)時最緊迫的任務(wù)是什么?就我們來講,盡忠于我們的民族,最重要的是要作什么?15兩個“盡忠”,其目的是什么?16“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”區(qū)別何在?17母親的平凡和偉大分別表現(xiàn)在哪里?18在母親靈前寫下誓言,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?()(多項(xiàng)選擇)A、對母親深沉的愛B、報答祖國和人民以報答母親的堅(jiān)強(qiáng)決心C、一個革命者博大的胸懷D、同國民黨集團(tuán)戰(zhàn)斗到底的決心(二)母親兒子滿倉娘是個瞎子。滿倉當(dāng)兵時,她正患病在床,臨走前他娘將他喚到床前摸了又摸,然后滿倉一步三回頭地當(dāng)兵去了。滿倉出事那晚,風(fēng)很大,地上有水洼的地方結(jié)著薄薄的冰。滿倉是在搶

5、修線路時,水泥柱突然倒塌,壓在他身上。在抬往連隊(duì)的路上,滿倉示意班長湊過頭來,絲絲縷縷地說道:“不要讓我娘曉得,不然她會受不了的?!闭f罷頭一歪,去了。滿倉去后不久,連隊(duì)掀起了學(xué)習(xí)滿倉字體的熱潮。滿倉檔案上填的是初中畢業(yè)。其實(shí)初中就上過一年。兵們投入地練著滿倉的字。滿倉家里有哪些人,有幾畝地,有幾頭獵,兵們了解得很清楚,一封封信飛向那個小山旮旯里,信首都稱娘。滿倉娘收到每一封信都?xì)g天喜地的,請人念完后還要摸一摸,好像那就是滿倉的臉。念信的人一念完,緊咬嘴唇,眼睛一紅,趕緊往外跑,不能在屋里哭。全村人都知道滿倉其實(shí)已經(jīng)永遠(yuǎn)回來了。就在村口東山坡上,滿倉是他們指導(dǎo)員和政治部組織科一位干事裝在一個小匣

6、子里帶回來的,這些只瞞住了一個人,滿倉娘。過年前,滿倉說要回來看娘。過年的氣氛很濃了,空氣散發(fā)著炮仗的火藥香味兒,滿倉又來信說,有任務(wù),回不來了,同時寄回了一張照片,還有些藥物、營養(yǎng)品。其實(shí)那照片,只是個和滿倉穿一樣衣服的兵。滿倉娘把照片貼在胸口,直喚滿兒。又是一年,梧桐樹葉落完了,滿倉還沒有回來。滿倉娘收到好多好多的信、藥物、營養(yǎng)品,還有76張照片。滿倉生前的連隊(duì)那時正有76個兵。滿倉已是超期服役了。初冬的一天,滿倉娘突然病情加重,昏迷不醒。黃昏時,醒過來了,她把滿倉的姐姐喚到床前吩咐:“我見不到滿兒了,我死了,千萬不要讓他曉得,他會傷心的,影響他做事”說完,滿倉娘干枯的手輕輕地?fù)崦且化B

7、厚厚的、蓋著紅色三角郵戳的信,忽然停住不動了。滿倉娘去世的消息傳到連隊(duì),她那群兒子哭開了。19、小說的主人公是 。20、小說留給讀者印象最深的人物語言是母親、兒子各自臨死前幾乎相同的語言,這是因?yàn)椤?1、滿倉去后,滿倉連隊(duì)為何學(xué)寫滿倉字?這一情節(jié)連同本節(jié)的其他情節(jié)對表現(xiàn)主題有何作用?22、小說中最為奇特但又真實(shí)可信的情節(jié)應(yīng)是哪個情節(jié)?它為什么奇特又真實(shí)可信?23、“念信的人一念完,緊咬嘴唇,眼睛一紅,趕緊往外跑”表現(xiàn)了人物一種的情感。24、“滿倉娘去世的消息傳到連隊(duì),她那群兒子哭開了”形象地表現(xiàn)出戰(zhàn)士們的感情。25、文中寫了兩個“謊言”,你認(rèn)為哪個“謊言”更感人?26、若將結(jié)尾換成“母親知道兒

8、子去世,卻裝作不知,故意讓人騙”或者“別人以為老母親受不了,但事實(shí)正相反”之類的情節(jié),你認(rèn)為換得好不好,為什么?(三)苦娃娃“寫進(jìn)”北大我有一個天下最好的媽媽,她今年49歲,叫李小云。我童年時,年邁的奶奶和爺爺相繼患病臥床不起,家里欠下的債一年比一年多,大人們經(jīng)常一天只吃兩頓飯。8歲那年,家里勉強(qiáng)送我進(jìn)了學(xué)校。學(xué)費(fèi)是媽媽向幫工的人家借的,書包是她用舊衣物縫制的,別的孩子用剩下的鉛筆頭,我用小棍捆扎起來就成了筆。我讀書十分專心,成績在班上數(shù)一數(shù)二。1996年8月,我以優(yōu)異成績考入縣重點(diǎn)中學(xué)。我欣喜若狂跑回家,把這一喜迅告訴日夜奔波操勞的父母。誰知話一出口,他們的臉上卻布滿了愁云。晚上,我聽到外屋

9、有吵鬧聲,原來媽媽想把家里那頭懷孕的母牛賣掉,供我上學(xué),爸爸堅(jiān)決不同意。病在床上爺爺聽見了爭吵聲,一急之下撒手人寰,不久,奶奶也去世了。安葬了他們,家里又多了幾千元我債。我不再提上學(xué)的事兒,把錄取通知書放在書頁里,下地干活去。過了兩天,媽媽偷偷賣了牛,爸爸知道后暴跳如雷:“以后種莊稼馱糧食咋辦,你去拉,你去背,賣牛的錢能供金旺讀幾年書?”媽媽痛哭了一場,吼道:“娃兒念書有什么錯?金旺能考上縣重點(diǎn),在這個村子里還算頭一份,我不能把娃娃的前途耽擱了。我就是砸鍋賣鐵,肩挑背磨也要送娃去念書?!钡诙?,我到縣城上中學(xué)了。我家離學(xué)校有50多公里,為了節(jié)約錢,我一學(xué)期只回家一兩次。第二學(xué)期期中考試后,我回

10、家拿夏天的衣服,發(fā)現(xiàn)爸爸瘦得出奇,臉色蠟黃地躺在炕上。他得了胃潰瘍,醫(yī)生讓他盡快動手術(shù),媽媽又要去借錢,爸爸死活一依:“只借不還,誰還愿意借給我們;貸款,家里咋遭得起?死活聽天由命吧?!编従痈嬖V我,那年夏天,母親一個人完成了雙搶雙收。她沒錢請人,沒錢雇脫粒機(jī),白天一個人在田里收割,然后一捆捆背回家,晚上在院壩里鋪上一塊塑料布,用雙手在石頭上摔打脫糕畝多地的麥子,收完后還要頭水栽秧。她累得站不住了,就跪著割,膝蓋磨破了,雙手磨出血。沒等鄰居把話講完,我跑向在田里忙碌的母親,大哭道:“媽,我不念書了”媽媽將我趕回了學(xué)校。爸爸的手術(shù)用貸款做了,只是家里的債務(wù)已達(dá)8000元。每個月媽媽總是步行將米面按

11、時為我送到學(xué)校。她還到幾公里外的一家印刷廠收集廢紙,帶給我做草稿紙。我在學(xué)校里只能吃咸菜,穿別人送的補(bǔ)疤衣服,但我沒有怨氣,沒有自卑。我剛進(jìn)縣中學(xué)的時候,第一堂英語就懵了,我和同學(xué)之間的差距太大了。母親送錢糧的時候,我對她講:英語可能要拖后腿,要趕上來困難很大。誰知媽媽滿臉笑容地說:“媽不愛聽娃說困難,記住,只要能吃苦就什么也不難了?!蓖赣H那因勞累而過早蒼老的臉,我鼻子一酸,淚水奪眶而出。我拼命地北英語課文,專心致志地跟老師練口語,課余時間借來同學(xué)的錄音機(jī)進(jìn)行跟讀,同時,借閱大量課外輔導(dǎo)書,演算了上千道習(xí)題。媽媽那憔悴而不服輸?shù)拿嫒輹r常出現(xiàn)在我的眼前,激勵著我戰(zhàn)勝了一個又一個困難。期末考試

12、,我取得全班第二的成績,英語也躍為全班第三名。1999年5月,我以總分全縣第一的成績通過畢業(yè)考試,我飛快地跑向車站,讓家鄉(xiāng)的熟人捎信給媽媽報喜。媽媽托鄰居轉(zhuǎn)給我一套新衣服和100元錢,并附上一張紙條:別驕傲,記住,全家人等著你的好消息。我把新衣服疊好壓在箱子的最底層,發(fā)誓不考上北大決不穿。7月下旬高考成績公布,我考了個全縣第一,喜到極點(diǎn),我心中默默地喊著:“媽媽,您的兒子沒有辜負(fù)您?!被氐郊依铮瑡寢屢话褜⑽覔г趹牙?,朗朗的星空下,她緊擤著我的成績單,哭了。不久,北京大學(xué)的錄取通知單也不來了。在全村、全鄉(xiāng),我是頭一個考上全國重點(diǎn)大學(xué)的。鄉(xiāng)政府特地舉行了一次慶功會,媽媽這位普普通通的農(nóng)村婦女坐上了

13、主席臺。而今,我在北大上學(xué),想減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力,一邊勤工儉學(xué),一邊讀書,學(xué)習(xí)成績還算不錯,我想畢業(yè)后,找一份合適的工作,讓辛苦了大半生的媽媽早日過上舒心的日子。27、從哪些地方可見作者學(xué)習(xí)艱苦?用原文回答。28、從哪些地方可見金旺在學(xué)校生活艱苦?用原文回答。29、金旺并非天才,從哪些地方可以看出?30、當(dāng)金旺告訴媽媽自己在縣中學(xué)學(xué)英語有困難時,為什么“媽媽滿臉笑容”?31、當(dāng)金旺高考成績?nèi)h第一名時,媽媽為什么“哭了”?32、從文中可以看出,一位偉大的母親在孩子成長的路上,不僅能從經(jīng)濟(jì)上予以無私的幫助,還能從,如文中母親說的一句話:。33、從“苦娃娃寫進(jìn)北大”這一感人事跡,可以使我們想起關(guān)于人

14、成長的一句古詩:“,寶劍鋒從磨礪出?!薄T撛娋浔砻嬖佄?,實(shí)則喻人;還能使我們想起另一對偶句:“,學(xué)海無涯苦作舟。”34、你是怎樣看待苦的?第三部分:我的要求:先補(bǔ)全題目,如母親、父親、老師等,寫一篇記敘文,要有真實(shí)的感情。500字以上。第二單元檢測題答案1略2略3奠定了全文的感情基調(diào),表達(dá)了對母親的思念之情和對母親去世的悲痛之情,引起下文。4有母親對女兒深沉的愛,有母女倆相依為命的溫馨,也記錄著“我”的成長足跡。5美、作家、教育家6教了海倫凱勒學(xué)習(xí)語言的鑰匙。7把自己的一生獻(xiàn)給祖國8比喻、夸張慈母手中線,游子身上衣略9略10母親現(xiàn)在離我而去了;得到母親去世的消息,我很悲痛。11對母親逝世的悲痛

15、之情。12中國共產(chǎn)黨13補(bǔ)救的。母親是一個中國的歷史。我用:第一層:對母親逝世的悲痛。第二層:對母親的贊美。第三層:表達(dá)了作者的決心。14當(dāng)時最緊迫的任務(wù)是趕走日本侵略者,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。就我們來講,最重要的是使國家富強(qiáng)。15使和母親同樣生活的人能夠過快樂的生活。16“創(chuàng)造了”是說中國的歷史是這些平凡的人創(chuàng)造的,“創(chuàng)造著”是說他們?nèi)栽趧?chuàng)造中國的歷史。17平凡是因?yàn)樗乔О偃f勞動人民中的一員,偉大是因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。18ABC19、母親和兒子20、其中的情感悲壯而熾烈。21、為了使?jié)M倉母子的深情得以繼續(xù),滿倉連隊(duì)學(xué)寫滿倉字。這情節(jié)與寫信、寄物品等情節(jié)使小說的感情得到了升華,它已不是一般的母子情,而是超越了血緣關(guān)系的崇高而博大的精神。22、這個情節(jié)是滿倉說過年前要回來看娘,后來說有任務(wù),回不來了。村里人都在撒謊,誰也不告訴滿倉娘,這情節(jié)奇特而又真實(shí)可信,因?yàn)楸或_的是眼瞎的老人而且他們感情特別深,人們一言一行天衣無縫。23、無法抑制又不得不努力抑制的復(fù)雜感情。24、對老母親真摯而深切。25、第二個謊言更感人。26、原文結(jié)尾好,它把故事推向了高潮,真是奇中出奇。27、學(xué)費(fèi)是媽媽向幫工的人借的

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