機械制圖課程標(biāo)準(zhǔn)

1、 機械制圖課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本情況課程名稱：機械制圖適用專業(yè)：機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)模式：“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)計劃學(xué)時：1202、 指定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)1、堅持以職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，遵循“結(jié)合理論聯(lián)系實際，以應(yīng)知、應(yīng)會”的原則，以培養(yǎng)鍛煉職業(yè)技能為重點。2、注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力和專業(yè)實踐能力。3、把創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)中。采用行之有效的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生專業(yè)思維和專業(yè)應(yīng)用能力。4、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。機械制圖課程在設(shè)計思想上充分體現(xiàn)一體化，即：理論與實踐內(nèi)容一體化、知識傳授與測繪練習(xí)一體化、理論與實踐教師為一人的“一體化”。機械制圖的課程內(nèi)容

2、要經(jīng)歷由社會調(diào)研的行業(yè)崗位分析到典型工作任務(wù)確定，從典型工作任務(wù)對職業(yè)核心能力的要求到學(xué)習(xí)領(lǐng)域的設(shè)定，強調(diào)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容是由多個學(xué)習(xí)情景的整合，在每個學(xué)習(xí)情景構(gòu)建中分成應(yīng)知知識點、職業(yè)能力要點、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練三個部分，為學(xué)生素質(zhì)能力、職業(yè)能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)開拓了新的途徑，每一個學(xué)習(xí)情景對應(yīng)一個典型工作過程。3、 課程的性質(zhì)與作用 機械制圖主要講述有關(guān)正投影的基本理論，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的圖示表達能力、識圖能力、空間想象和思維能力及繪圖實際技能，采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，使學(xué)生應(yīng)達到以下基本要求：1、掌握正投影法的基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用。2、熟悉貫徹制圖國家標(biāo)準(zhǔn)技能。3、能夠閱讀機械圖樣，學(xué)

3、會標(biāo)注尺寸，確定技術(shù)要求，初步具備中等復(fù)雜程度零部件的繪圖能力。4、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)。5、通過后續(xù)課程的學(xué)習(xí)后，能從事專業(yè)范圍內(nèi)的設(shè)計、制圖工作。由于機械制圖課程具有較強的實際應(yīng)用性，因此本課程在學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成兩個方面起支撐和促進作用。4、 本課程與相關(guān)課程的關(guān)系本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課程，它為后續(xù)學(xué)習(xí)車工工藝學(xué)、數(shù)控車編程與操作、數(shù)控銑編程與操作奠定基礎(chǔ)。五、課程的教育目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)和總體要求是讓學(xué)生了解國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，掌握正投影法的基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用（點線面、基本體、切割體、相貫體、組合體的投影），機件形狀的常用表達方法，標(biāo)準(zhǔn)件的繪制，中等復(fù)雜程度的零部

4、件繪制。本課程強調(diào)理論聯(lián)系實際，加強測繪練習(xí)等實踐環(huán)節(jié)，從而培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。通過大量的測繪練習(xí)，加強學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、獨立學(xué)習(xí)及獲取新知識、新技能、新方法的能力和與人交往、溝通及合作等方面的態(tài)度和能力。通過本課程的實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生通過大量測繪練習(xí)為學(xué)生的繪圖和讀圖能力打下一定基礎(chǔ)，在后繼課程、生產(chǎn)實習(xí)課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計中必須逐步提高。 課程的知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、了解國家制圖標(biāo)準(zhǔn)和投影法的一些基本概念2、掌握正投影法的基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用3、掌握點線面、基本體、切割體、相貫體、組合體的投影繪制方法。

5、4、掌握機件形狀的常用表達方法5、掌握標(biāo)準(zhǔn)件的繪制，6、掌握繪制（含零部件測繪）和閱讀機械圖樣方法，學(xué)會標(biāo)注尺寸，確定技術(shù)要求，初步具備中等復(fù)雜程度零部件的繪圖能力。（二）能力目標(biāo)1、掌握繪制和閱讀機械圖樣的能力和空間想象能力， （三）素質(zhì)目標(biāo)在以實際操作過程為主的項目教學(xué)過程中，鍛煉學(xué)生的團隊合作能力、專業(yè)技術(shù)交流的表達能力、制定工作計劃的方法能力、獲取新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和解決實際問題的工作能力。六、課程教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時要求通過實際制作過程完成教學(xué)內(nèi)容，課程建議總課時為120，項目內(nèi)容組織與學(xué)時分配如下所示。緒論：（2學(xué)時）教學(xué)目的與要求知識點：（1）本課程的研究對象（2）本課程的任

6、務(wù)（3）本課程的特點和學(xué)習(xí)方法（4）我國工程圖學(xué)的發(fā)展簡史技能點：（1） 熟悉本課程的特點和學(xué)習(xí)方法（2） 了解我國工程圖學(xué)的發(fā)展簡史第一章：制圖的基本知識（4學(xué)時）教學(xué)目的與要求知識點：（1）國家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)制圖、機械制圖的有關(guān)規(guī)定（2）繪圖的基本方法（3）平面圖形的分析及畫圖步驟（4）繪圖技能技能點：（1）掌握國家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于機械制圖的一般規(guī)定（2）掌握繪圖工具的使用方法（3）了解正多邊形、斜度、錐度的作圖方法（4）了解圓弧連接的作圖方法（5）掌握平面的畫圖步驟（6）掌握儀器繪圖（7）了解徒手繪圖 教學(xué)重點與難點重點：（1） 圓弧連接的作圖方法（2） 掌握平面的畫圖步驟（3） 掌握儀器繪圖難點：（

7、1）正多邊形、斜度、錐度的作圖方法實踐項目（1）實踐類型 繪制平面圖形（2）目的要求 熟悉國家標(biāo)準(zhǔn)，掌握平面繪圖方法和步驟（3）內(nèi)容提要 繪制P6 16基本訓(xùn)練（2）或（3），A3圖紙，比例1 ：1，要求做到圖形正確，布置適當(dāng)，線型合格，字體工整，尺寸完整，符合國標(biāo)，連接光滑，圖面整潔。（4）主要儀器設(shè)備 三角板、圓規(guī)、圖紙、鉛筆第二章：正投影法（12學(xué)時） 教學(xué)目的與要求知識點：（1）投影法的基本知識（2）點的投影（3）直線的投影（4）平面的投影技能點：（1）熟練掌握正投影法（2）掌握點的三面投影和投影規(guī)律（3）掌握直線的投影特性（4）熟練掌握直線在三投影面體系中的投影特性（5）掌握平面投影

8、特性（6）熟練掌握平面在三面體系中的投影特性 教學(xué)重點與難點重點：（1）點的三面投影和投影規(guī)律（2）直線在三投影面體系中的投影特性（3）平面在三面體系中的投影特性難點：（1）直線在三投影面體系中的投影特性（2）平面在三面體系中的投影特性第三章：立體的投影（14學(xué)時） 教學(xué)目的與要求知識點： （1）基本立體的投影（2）切割體的投影（3）相貫體的投影技能點：（1）掌握棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球體的視圖分析及畫圖步驟（2）掌握基本體表面求點的方法（3）識記基本幾何體尺寸標(biāo)注（4）掌握截交線基本性質(zhì)（5）掌握求畫截交線的實質(zhì)（6）掌握相貫線的性質(zhì)（7）熟悉相貫線的求畫方法教學(xué)重點與難點重點：（1）基本

9、體表面求點的方法（2）截交線基本性質(zhì)（5）求畫截交線的實質(zhì)（6）相貫線的性質(zhì)（7）相貫線的求畫方法難點：（1）求畫截交線的實質(zhì)（2）相貫線的求畫方法第四章：組合體（20學(xué)時） 教學(xué)目的與要求知識點： （1）組合體視圖的基本知識（2）組合體視圖的畫法（3）組合體的尺寸標(biāo)注（4）讀組合體視圖（5）組合體的構(gòu)型設(shè)計技能點：（1）掌握三視圖的形成及投影規(guī)律（2）掌握組合體的形式、表面連接關(guān)系及形體分析法（3）掌握組合體的畫圖方法與步驟（4）熟悉組合體尺寸標(biāo)注的基本要求（5）熟悉讀圖的基本知識（6）掌握讀圖的方法（7）熟悉組合體的構(gòu)型原則及基本方法 教學(xué)重點與難點重點：（1）三視圖的形成及投影規(guī)律（2）

10、組合體的形式、表面連接關(guān)系及形體分析法（3）組合體的畫圖方法與步驟（4）讀圖的方法難點：（1）組合體的畫圖方法與步驟（2）讀圖的方法實踐項目（1）實踐類型繪制P34 412，用A3幅面圖紙按1 ：1比例畫出三視圖，并標(biāo)注尺寸（2）目的要求要求完整表達組合體的內(nèi)外形狀。標(biāo)注尺寸要完整、清晰，并符合國標(biāo)。第五章：軸測圖（8學(xué)時）教學(xué)目的與要求知識點： （1）軸測投影的基本知識（2）正等軸測圖（3）斜二等軸測圖技能點： （1）了解軸測圖的基本概念（2）熟悉軸測圖的基本性質(zhì)（3）掌握正等軸測圖的畫法 教學(xué)重點與難點重點：（1）斜二測圖的畫法第六章：機件常用的表達方法（16學(xué)時）教學(xué)目的與要求知識點：

11、（1）視圖（2）剖視圖（3）斷面（4）簡化畫法和其他表達方法（5）表達方法的綜合應(yīng)用舉例技能點： （1）掌握斜視圖和局部視圖的畫法和標(biāo)注方法（2）能針對不同形體用適當(dāng)?shù)囊晥D表達物體形狀（3）理解各種剖視圖和各種剖切方法的概念及其特點（4）掌握各種剖視畫法適用場合及標(biāo)注方法（5）能針對不同形體選用適當(dāng)?shù)钠室暠磉_物體形狀（6）熟悉斷面概念、掌握斷面畫法及標(biāo)注方法（7）能根據(jù)形體特點選用剖面（8）熟悉特殊結(jié)構(gòu)的表達方法（9）逐步掌握根據(jù)機件的結(jié)構(gòu)特點，選用適當(dāng)?shù)谋磉_方法教學(xué)重點與難點重點：（1）各種剖視畫法適用場合及標(biāo)注方法（2）斷面概念、掌握斷面畫法及標(biāo)注方法（3）能根據(jù)形體特點選用剖面（4）特殊

12、結(jié)構(gòu)的表達方法難點：（1）能針對不同形體選用適當(dāng)?shù)钠室暠磉_物體形狀（2）逐步掌握根據(jù)機件的結(jié)構(gòu)特點，選用適當(dāng)?shù)谋磉_方法第七章：標(biāo)準(zhǔn)件和常用件（10學(xué)時）教學(xué)目的與要求知識點： （1）螺紋形成的基本要素及種類（2）螺紋緊固件及其聯(lián)接畫法（3）鍵、銷的種類和作用（4）常見的幾種滾動軸承的名稱、類型、結(jié)構(gòu)形式及代號（5）齒輪的種類和作用和懂得模數(shù)的意義（6）彈簧的用途和種類技能點： （1）熟練掌握螺紋的規(guī)定畫法和標(biāo)記（2）掌握鍵和銷的聯(lián)接畫法和標(biāo)記（3）識記滾動軸承的簡化畫法和示意畫法（4）熟練掌握直齒、圓柱齒輪及其嚙合的規(guī)定畫法（5）掌握直齒錐齒輪的規(guī)定畫法 教學(xué)重點與難點重點：（1）螺紋的規(guī)定畫

13、法和標(biāo)記（2）鍵和銷的聯(lián)接畫法和標(biāo)記（3）滾動軸承的簡化畫法和示意畫法（4）直齒、圓柱齒輪及其嚙合的規(guī)定畫法難點：直齒錐齒輪、蝸桿和蝸輪的規(guī)定畫法第八章：零件圖（14學(xué)時） 教學(xué)目的與要求知識點： （1）零件圖在生產(chǎn)中的作用、內(nèi)容和要求（2）選擇主視圖的原則（3）基準(zhǔn)的概念、種類和選擇,以及標(biāo)注尺寸時應(yīng)注意的事項（4）尺寸的配置形式（5）典型零件的視圖選擇及尺寸標(biāo)注的特點（6）表面粗糙度的概念（7）互換性、公差與配合及形位公差的概念（8）零件構(gòu)型原則（9）零件測繪的一般過程技能點：（1）能根據(jù)零件的復(fù)雜程度選擇其他視圖（2）掌握尺寸標(biāo)注合理性的基本要求（3）掌握典型零件的視圖選擇及尺寸標(biāo)注的特

14、點（4）掌握表面粗糙度、熱處理及表面處理的標(biāo)記（5）掌握公差與配合及形位公差的標(biāo)記（6）熟悉常見的零件圖工藝結(jié)構(gòu)并能將其表達到圖樣上（7）全面了解零件圖的內(nèi)容和作用,掌握識讀零件圖的一般步驟和基本方法（8）掌握零件測繪的基本方法和技能 教學(xué)重點與難點重點：（1）掌握典型零件的視圖選擇及尺寸標(biāo)注的特點（2）熟悉常見的零件圖工藝結(jié)構(gòu)并能將其表達到圖樣上（3）全面了解零件圖的內(nèi)容和作用,掌握識讀零件圖的一般步驟和基本方法難點：（1）掌握零件測繪的基本方法和技能學(xué)時分配學(xué)時分配表教學(xué)內(nèi)容授課學(xué)時習(xí)題課學(xué)時小計第一章 制圖的基本知識6410第二章 正投影法1212第三章 立體的投影1414第四章 組合體

15、16420第五章 軸測圖88第六章 機件常用的表達方法12416第七章 標(biāo)準(zhǔn)件和常用件1010第八章 零件圖10414第九章 裝配圖12416總 計100201207、 課程教學(xué)設(shè)計 采用講授法、案例法、任務(wù)驅(qū)動法、多媒體教學(xué)。1、本課程的教學(xué)要不斷摸索適合高職教育特點的教學(xué)方式。采取靈活的教學(xué)方法，啟發(fā)、誘導(dǎo)、因材施教，注意給學(xué)生更多的思維活動空間，發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。在規(guī)定的學(xué)時內(nèi)，保證該標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施。2、教學(xué)過程中，要從高職教育的目標(biāo)出發(fā)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)和情況，結(jié)合其實際水平和能力，認(rèn)真指導(dǎo)。3、教學(xué)中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開動腦筋

16、，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，分析原因，找到解決問題的方法和技巧。4、重視學(xué)生之間的團結(jié)和協(xié)作，培養(yǎng)共同解決問題的團隊精神。5、加強對學(xué)生掌握技能的指導(dǎo)，教師要手把手的教，多作示范。6、教學(xué)中注重行為引導(dǎo)式教學(xué)方法的應(yīng)用。7、任課教師根據(jù)學(xué)生情況及學(xué)院條件，可設(shè)計相應(yīng)難度的主題，以達到教學(xué)目的。八、教學(xué)基本條件九、教學(xué)評價與考核方式對學(xué)生實行以職業(yè)能力為中心的考核。通過各種考試形式激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，并體現(xiàn)在解決實際問題的應(yīng)用能力、獲取新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力、團隊活動的合作能力和職業(yè)語言表達能力等方面。1、采用階段性評價、過程性評價與目標(biāo)評價、項目評價相結(jié)合，理論與實踐一體化評價模式。2、關(guān)注評價的多元性，結(jié)合課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時測驗、學(xué)生實踐教學(xué)體會及考試情況，綜合評價學(xué)生成績。3、應(yīng)注重學(xué)生實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵，全面綜合評價學(xué)生能力。4、考核知識點與技能點全面開放，以項目帶動知識點