求職指導(dǎo)：這樣的招聘考題需要當(dāng)心

1、份“更正說明”，我不愿意犯這Importa nt & Selected Docume nts求職指導(dǎo)：這樣的招聘考題需要當(dāng)心故設(shè)圈套的考題小魏應(yīng)聘電視臺記者，筆試過關(guān)后參加面試，主考官問道：“你說你愛好寫 作，可是我看了你填的報(bào)考表，在“自我評價(jià)”欄中居然出現(xiàn)了三次語法錯(cuò)誤。 現(xiàn)在既沒有多余的表格，也不準(zhǔn)涂改，你怎么辦？ ”小魏吃了一驚，填表時(shí)他字斟句酌，怎么可能出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤呢？時(shí)間不允許他多想，他當(dāng)機(jī)立斷，邊想邊后附一張更正說明，上面寫道：“某某地方出現(xiàn)匚、大意蠱此更正，并向各位致歉?！辈涣_:“在發(fā)會份“更正說明”之前，我想知道 錯(cuò)誤地發(fā)出一種錯(cuò)誤?！笨脊賯冃α?，不宣而考的考題招聘考試有的

2、是事先明確地讓應(yīng)聘者知道是在考他，而有的則是事先不講明，在應(yīng)試者不留意中進(jìn)行測試的。有一家食品公司招業(yè)務(wù)員，老總特意留下10位初試人選者吃午飯。不想下午復(fù)試時(shí)，午餐交談甚歡的3位應(yīng)聘者中選，而心思重重、食不甘味的另7位卻全部名落孫山。這位老總事后解釋說，公司 要求每個(gè)員工都要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，否則是做不好業(yè)務(wù)員工作的。像這樣的考題就提醒應(yīng)試者：在參與招聘單位的一切活動中，都要增強(qiáng)應(yīng)試意識, 處處留心招聘單位在暗中測試你，爭取成功。答案因職業(yè)而異的考題Important & Selected Documents有一位優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生參加一次招聘公務(wù)員的面試， 自我介紹后主考官就向他提出了

3、一個(gè)問題：“請回答1 +1二？ ”這位畢業(yè)生稍加思索便十分自信地回 答：“你需要它等于幾，它就等于幾。”結(jié)果他被淘汰了?？脊俳忉屧驎r(shí)說： 有一位企業(yè)老總在招聘部門經(jīng)理時(shí)也問過“1二？”問題，有一位應(yīng)聘者的答案與這位畢業(yè)生的答案一樣， 結(jié)果這位應(yīng)聘者被取了， 顯然這位畢業(yè)生也看過 這樣的題，但他忽視了很重要的一點(diǎn)職業(yè)特性。人家應(yīng)聘的是企業(yè)的部門經(jīng)理， 企業(yè)老總希望他一年創(chuàng)造上百萬的利潤， 那他就得朝這個(gè)方向去努力。 但這里招 聘的是公務(wù)員，公務(wù)員的基本素質(zhì)之一是實(shí)事求是。因此他對1 +1二？的回答只能說明兩個(gè)問題： 要么是生搬硬套， 要么是盲目服從。 這與公務(wù)員的要求的格 格不入的。無需準(zhǔn)確答

4、案的考題有這樣一種考題：現(xiàn)有 10 套三居室、 20 套兩居室的住房，有 100 人要求 參加分房。 作為負(fù)責(zé)人， 你怎樣把房子分得公平合理？回答這樣的題目， 如果拘 泥于數(shù)字的計(jì)算， 就會弄巧成拙、 出力不討好。 比較好的分法是從分房原則等大 處看手?？梢詮倪@幾方面來回答； 一是組織一個(gè)三結(jié)合的分房領(lǐng)導(dǎo)小組； 二是制 定分房方案， 并交群眾討論通過； 三是如果自己要房， 則避嫌不參加分房領(lǐng)導(dǎo)小 組；四是調(diào)查除新房以外的其它房源， 一并參加周轉(zhuǎn)分配。 這樣的答案從客觀上 提出了解決問題的方案和辦法，因而是比較好的?！鞍挡貧C(jī)”的考題面試開頭的問法有許多種， 有的在求職者毫無知覺的前提下就會探到許多有 關(guān)的信息。 例如：“你是怎樣來我們這兒的？”這是在測試求職者對交通路線的 熟悉程度及對諸如對機(jī)動車、自行車等交通工具的使用能力。這種題目對銷售、Important & Selected Documents外勤等人員的求職者提問的可能性較大。 又如“我們廠里有個(gè)籃球場， 你進(jìn)來的 時(shí)候看到了吧？”這是在測試求職者履歷的真實(shí)性， 很有可能是求職者在“業(yè)余 愛好”欄中填寫了“打籃球”。 很顯然，籃球愛好者肯定對一個(gè)偌大的籃球場是 不會視而不見的。 所以，參加求職面試， 特別是遇到“老奸巨滑”的面試主考官 一定要小心。雖然看上去十分“慈祥可親”，