機械制造基礎(chǔ)《緒論》

1、 機械制造基礎(chǔ)機械制造基礎(chǔ) 緒論緒論 一、機械制造概述一、機械制造概述 機器制造主要過程：機器制造主要過程： 工程材料的制取工程材料的制取零件毛坯的制造零件毛坯的制造零件的零件的 切削加工切削加工產(chǎn)品裝配調(diào)試產(chǎn)品裝配調(diào)試 零件的制造零件的制造 （1）.材料成形工藝材料成形工藝 (2).(2).材料熱處理（退火、正火、淬火、回火）材料熱處理（退火、正火、淬火、回火） (3)(3)表面工程技術(shù)（表面改性技術(shù)、表面覆層表面工程技術(shù)（表面改性技術(shù)、表面覆層 技術(shù)）技術(shù)） o.冷加工（機械加工）：冷加工（機械加工）：A.車、鉗、銑、刨、磨。（切削成形）車、鉗、銑、刨、磨。（切削成形） o B.需要條件：

2、需要條件： 工件：工件：（毛坯） o 機床：機床：車床，銑床，刨床，磨床，鉆床 o 工夾具：工夾具：臺虎鉗，量具，名類夾具，手錘 o 刀具：刀具：車刀,銑刀,砂輪,鉆頭,銼刀,鋸弓 o 切削運動切削運動 o 人人 o.熱加工：熱加工： A.鑄（液態(tài)成形）、鍛（塑性成形）、焊（連接成形）鑄（液態(tài)成形）、鍛（塑性成形）、焊（連接成形） o B.需要條件：工件需要條件：工件（毛坯） 熱源熱源：電、燃氣、木材、激光、太陽能 o 設(shè)備和工具：設(shè)備和工具：坩堝爐，鑄型，鍛壓機，壓力機，鐵錘，焊 槍，電焊機，氧氣瓶，氣焊槍，乙炔氣瓶 o 動作動作 o 人人 材料成材料成形形工藝工藝 成形成形 立體形立體形

3、線立體線立體 面立體面立體 半立體半立體 塊立體塊立體 機械制造在國民經(jīng)濟中的地位與作用機械制造在國民經(jīng)濟中的地位與作用 o在冶金、交通、輕紡、農(nóng)業(yè)、水電、化工、國防、 航天中起著舉足輕重的作用 o也是一個國家經(jīng)濟和科技發(fā)展的重要標志。 機械制造的發(fā)展歷史機械制造的發(fā)展歷史 加工設(shè)備加工設(shè)備 動力來源動力來源 人的作用人的作用 生產(chǎn)模式生產(chǎn)模式 手工操作手工操作 加工加工 各類手工工具各類手工工具 人力，畜人力，畜 力力 動力和控動力和控 制的作用制的作用 單件小批生產(chǎn)單件小批生產(chǎn) 機械化加機械化加 工工 各類機械裝置各類機械裝置（單 機、多機、剛性流 水線） 電力電力 控制控制小批生產(chǎn)小批生

4、產(chǎn) 中批生產(chǎn)中批生產(chǎn) 大批生產(chǎn)大批生產(chǎn) 數(shù)字制造數(shù)字制造 各類計算機控制各類計算機控制 的機械系統(tǒng)的機械系統(tǒng)（數(shù) 控機床、柔性制 造單元、柔性制 造系統(tǒng)） 電力電力 設(shè)計設(shè)計（工程設(shè)計、 工業(yè)設(shè)計） 編程和管理編程和管理（工 業(yè)工程）（軟件 化） 多品種多品種 小批小批 快速生產(chǎn)快速生產(chǎn) 二、課程教學(xué)任務(wù)目的和教學(xué)內(nèi)容二、課程教學(xué)任務(wù)目的和教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)： o1） 機械加工的基本知識。 o2） 常用機械加工方法的工藝特點及應(yīng)用范圍，所 涉及的主要設(shè)備、工夾具。 o3） 常見零件結(jié)構(gòu)工藝性分析的基礎(chǔ)知識。 o4） 初步的機械加工工藝 教學(xué)目的教學(xué)目的： o通過該課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生機械產(chǎn)

5、品制造過程有一個比較清晰、 系統(tǒng)的認識，從而獲得機械制造工藝方面的基本知識，為學(xué)習(xí) 后續(xù)課程和從事生產(chǎn)技術(shù)工作奠定必要的基礎(chǔ)。 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容： 主線：主線：工程材料熱加工基礎(chǔ)切削加工基礎(chǔ)機械加工 工藝 o常用工程材料常用工程材料 種類、性能、組織、選用種類、性能、組織、選用 o各種加工方法各種加工方法 原理、特點、應(yīng)用場合、基本操作技能原理、特點、應(yīng)用場合、基本操作技能 o各種機械加工方法中常用設(shè)備、刀具、工具各種機械加工方法中常用設(shè)備、刀具、工具 結(jié)構(gòu)原理、使用結(jié)構(gòu)原理、使用 方法方法 o機械加工工藝機械加工工藝 1.1.機械制造新技術(shù)、新工藝機械制造新技術(shù)、新工藝 電火花加工、數(shù)控加工

6、、激光加工、電火花加工、數(shù)控加工、激光加工、 超聲波加工等超聲波加工等 三、課程性質(zhì)與教學(xué)特點三、課程性質(zhì)與教學(xué)特點 課程性質(zhì)：課程性質(zhì)： o機械制造基礎(chǔ)主要研究工程材料（以金屬材料為主） 及其加工工藝（以金屬零件加工為主），故又稱“金屬 工藝學(xué)”，簡稱“金工”。（本校將金屬材料及其性能 研究內(nèi)容另開課程）。是機械、機電專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課 o金工實習(xí) 是“金屬工藝學(xué)”的實踐課程，也即以 實踐教學(xué)形式來學(xué)習(xí)機械制造的工藝方法及其過程。 結(jié)論結(jié)論 ：金工實習(xí)和機械制造基礎(chǔ)金工實習(xí)和機械制造基礎(chǔ)是一門綜合性、工藝是一門綜合性、工藝 性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課 教學(xué)特點：教學(xué)特點： 教：教： 理

7、論與實踐緊密結(jié)合，全方位一體化組織教學(xué)理論與實踐緊密結(jié)合，全方位一體化組織教學(xué) p理論教學(xué)理論教學(xué) 對機械制造基本理論知識，采用課堂教學(xué)、現(xiàn)場教 學(xué)、電化教學(xué)、座談討論等多種形式進行教學(xué)。 p技能訓(xùn)練技能訓(xùn)練 在模擬仿真的生產(chǎn)環(huán)境中，由眾多各具專長的指導(dǎo) 教師通過實例進行操作示范、巡回指導(dǎo)、現(xiàn)場糾錯等形式組 織訓(xùn)練。 學(xué)：學(xué)： 一靠實踐，二靠積累一靠實踐，二靠積累 關(guān)鍵是：理論聯(lián)系實際，勤學(xué)苦練；在實踐中不斷體會、不 斷應(yīng)用、不斷充實、不斷提高。 四、四、作業(yè)和作業(yè)和考核形式考核形式 o作業(yè)：習(xí)題集相應(yīng)部分（復(fù)習(xí)課講解）作業(yè)：習(xí)題集相應(yīng)部分（復(fù)習(xí)課講解）+課課 后思考題（用作業(yè)本上交）后思考題

8、（用作業(yè)本上交） o考核形式：考核形式：閉卷閉卷 o考核考核內(nèi)容：習(xí)題集內(nèi)容：習(xí)題集60%+課后練習(xí)題課后練習(xí)題40% o考核考核成績：（習(xí)題集成績：（習(xí)題集60%+課后練習(xí)題課后練習(xí)題40%）70%+平時平時 成績成績30% 五、教學(xué)計劃五、教學(xué)計劃 o機械制造基礎(chǔ)機械制造基礎(chǔ)理論教學(xué)理論教學(xué)： 內(nèi)容詳見機械制造基礎(chǔ)理論教學(xué)計劃 共30學(xué)時（含考試）；時間大都安排在 實習(xí)課余時間； 學(xué)習(xí)態(tài)度與方法：學(xué)習(xí)態(tài)度與方法： 1理論課內(nèi)容廣泛、課時很少。理論課內(nèi)容廣泛、課時很少。既要認真聽課、抓住重點， 更要重視課前預(yù)習(xí)、課后練習(xí)環(huán)節(jié)。 2實踐課工種很多、參與教學(xué)老師眾多實踐課工種很多、參與教學(xué)老師眾多。高級技能不可能短 期內(nèi)掌握，實踐經(jīng)驗來自依賴于長期的積累。要學(xué)會與人交 往，要勤學(xué)還要善于多問。 3牢牢記住牢牢記住“教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)”。重視基本知識學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn) 練，千萬不要以