參觀苗圃教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校名稱：岐山縣雍川鎮(zhèn)楊柳小學(xué)課程名稱： 數(shù) 學(xué) 內(nèi)容主題： 參觀苗圃 教材版本： 北 師 大 版 教師姓名： 肖軍峰 教 齡： 11年 授課年級(jí)四年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主題參觀苗圃任課教師肖軍峰課時(shí)2課時(shí)上課日期2013年11月15、16日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： 1、經(jīng)歷探索三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算過程，能把除數(shù)看作是整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，并能正確計(jì)算。 2、能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。過程與方法：在計(jì)算中增強(qiáng)學(xué)生用多種策略解決問題的意識(shí)，體驗(yàn)解決問題的多樣性。情感態(tài)度價(jià)值觀：結(jié)合情境，感受除法與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)1、 掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法。2、 能夠正確的計(jì)算除

2、數(shù)是兩位數(shù)的除法。關(guān)鍵問題理解用豎式計(jì)算除法的算理、算法。教學(xué)方法1小組探究，全班合作交流展示。2.問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)法：學(xué)生通過完成問題訓(xùn)練單，在教師的點(diǎn)撥指導(dǎo)下，達(dá)到全優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單、問題解決評(píng)價(jià)單、問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單；相關(guān)主題圖及數(shù)塊小黑板等。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)第一課時(shí)課型問題解決課程序（要素）時(shí)間創(chuàng)設(shè)情景教師行為期望的學(xué)生行為創(chuàng)設(shè)情境引入新課1分鐘創(chuàng)設(shè)情境引入主題（導(dǎo)語）每逢重大節(jié)日，人們總會(huì)在街上布滿各種盆花，把街道裝扮得分外美麗。這些盆花都是園藝師在苗圃里培育出來的。今天老師就帶大家去苗圃參觀，看看在參觀苗圃的過程中能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)問

3、題。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，準(zhǔn)備新的探索。嘗試體驗(yàn)探索新知25分鐘創(chuàng)設(shè)思維情境1.借助主題圖，你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？ 2. 發(fā)放問題解決評(píng)價(jià)單。3.生生、師生共同討論完成。學(xué)生小組內(nèi)討論、探究，完成問題解決成評(píng)價(jià)單，應(yīng)準(zhǔn)備展示匯報(bào)。規(guī)范指導(dǎo)提升能力12分鐘創(chuàng)設(shè)評(píng)價(jià)情境1.發(fā)放問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單。2.教師進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)。1.學(xué)生自主完成，小組評(píng)價(jià)。2.小組競(jìng)賽，全班評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)歸納質(zhì)疑問難2分鐘創(chuàng)設(shè)反思情境1、本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)呢？2.教師補(bǔ)充。1.學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí)。2.分組交流學(xué)習(xí)體會(huì)與思考。板書設(shè)計(jì)參觀苗圃 教學(xué)反思第二課時(shí)課型問題訓(xùn)練課程序（要素）時(shí)間創(chuàng)設(shè)情景教師行為期望的學(xué)生行為引導(dǎo)回顧呈現(xiàn)目標(biāo)2分鐘

4、創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入情境復(fù)習(xí)導(dǎo)入：這節(jié)課我們繼續(xù)來研究學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。提問：除數(shù)是任意兩位數(shù)時(shí)怎么試商？1、明確學(xué)習(xí)任務(wù)。2、思考并回答。3、全班交流。規(guī)范指導(dǎo)深化理解21分鐘創(chuàng)設(shè)規(guī)范指導(dǎo)情境1、完成66頁“練一練”第1題：要求組內(nèi)討論完成；組織學(xué)生匯報(bào)，全班交流匯報(bào)。2、第2題：學(xué)生自己嘗試然后小組交流。3、第4題 學(xué)生自己判斷并改正。4、第5題學(xué)生先估計(jì)再通過計(jì)算驗(yàn)證。教師進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)。1、學(xué)生先獨(dú)立完成，然后在小組內(nèi)交流。2、用試商的方法自己嘗試，然后交流，歸納出填數(shù)的方法。3、能判斷出錯(cuò)對(duì)并且能分析出錯(cuò)題的原因。4、先估計(jì)哪輛車跑的快，然后通過計(jì)算驗(yàn)證。問題訓(xùn)練小組評(píng)價(jià)15分鐘創(chuàng)設(shè)問題訓(xùn)練情境1.完成第3題。2、教師逐組檢查、指導(dǎo)。1、獨(dú)立