四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷基礎(chǔ)檢測(cè)語(yǔ)文S版

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷基礎(chǔ)檢測(cè)語(yǔ)文S版（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音寫詞語(yǔ)。 d ji bi wi tu bi hu lo yn j jn zho xi hu su ru l bin f 二、 火眼金睛，辨字組詞。費(fèi)（_） 章（_） 輸（_） 降（_） 拂（_） 障（_） 愉（_） 陣（_） 三、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，選擇寫一個(gè)場(chǎng)面，用上下面一、兩個(gè)詞語(yǔ)。人（_）人（_） 鑼（_）喧（_） 靜（_）（_）又（_）又（_） 悄（_）聲（_） 笑（_）（_）場(chǎng)面一：天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢(mèng)中，雪下了一夜場(chǎng)面二：一到春節(jié)，大雁塔南廣場(chǎng)的燈展就吸引了來(lái)自全國(guó)各地的

2、游人_四、 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在拼音下面畫上橫線。寧可（nng nng） 土炕（kng kng） 開鑿（zu zo）骨髓（su su） 灌溉（gi ki） 拴?。╯hung shun）五、 請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。堅(jiān) 豎1.一陣狂風(fēng)后，馬路上（_）躺著許多被吹倒的樹。2.杜真子非常有毅力，長(zhǎng)跑比賽她一直（_）到最后。填 慎3.李叔叔做事非常（_），工作上很少出錯(cuò)。 4.這道（_）有點(diǎn)難，馬小跳思考了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)。六、 按要求寫句子。1船長(zhǎng)小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號(hào)”。（縮句）_2月黑雁飛高，單于夜遁逃。（寫出詩(shī)的后兩句）_3黃繼光轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)

3、把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。（用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子）_七、 補(bǔ)充下面的名言或詩(shī)句。1_，飛入菜花無(wú)處尋。2日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，_。3_，近水遠(yuǎn)山皆有情。4詩(shī)和音樂(lè)一樣，_。八、 閱讀理解。游千尺珍珠瀑假日里，我們攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘車來(lái)到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi)，沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開發(fā)的奇觀絕景。我們下了汽車走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽見(jiàn)了轟轟的聲音。拐過(guò)一個(gè)山彎，只見(jiàn)四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著一簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過(guò)一個(gè)山彎，便覺(jué)得水聲震耳欲聾。只見(jiàn)瀑布從懸崖上飛流

4、直下。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞，兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥巢。見(jiàn)我們來(lái)臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學(xué)們立刻按動(dòng)快門，拍下這難得的畫面。 走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無(wú)數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞?，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計(jì)算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我們?cè)谄俨枷碌南髦邢词窒茨?，互相撩水嬉戲，大家的歡笑聲融進(jìn)了那隆隆的瀑布聲中。1本文是按（ ）順序來(lái)寫的。A時(shí)間順序B高低順序C游覽順序2以下幾句話分別寫出了珍珠

5、瀑的哪三個(gè)特點(diǎn)，將序號(hào)填在括號(hào)中。A聲音大 B景色美 C鳥奇（1）下面這兩句話寫出珍珠瀑（_）。下了汽車走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽見(jiàn)了轟轟的聲音。又拐過(guò)一個(gè)山彎，便覺(jué)得水聲震耳欲聾。（2）下面兩句寫出珍珠瀑（_）。經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著簇簇綠色的植物。（3）下面兩句寫出珍珠瀑（_）。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞，兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥巢。見(jiàn)我們來(lái)臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。3為什么叫千尺珍珠瀑？用“ ”在文中畫出來(lái)。4用波浪線畫出比喻句，這一句把 比作 。5短文最后一段表達(dá)了作者怎樣的感情？ _九、 習(xí)作表達(dá)。題目：我懂得了_提示與要求：在父母、老

6、師的幫助下，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了為他人著想，懂得了珍惜友情請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫一件你成長(zhǎng)中的事情，表達(dá)你的成長(zhǎng)感悟。注意內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句寫通順，感情表達(dá)自然真摯。_答案1、惡毒戒備歪頭白樺老鷹 寂靜朝霞花穗銳利蝙蝠2、費(fèi)力 文章 輸贏 降落 拂曉 障礙 愉快 一陣陣3、山 海 鼓 天 悄 悄 細(xì) 長(zhǎng) 無(wú) 息 嘻 嘻 天剛剛亮，城市還沉浸在睡夢(mèng)中。雪下了一夜，到處?kù)o悄悄的。爸爸悄無(wú)聲地地出門了。4、nng kng zo su gi shun5、橫七豎八 堅(jiān)持 謹(jǐn)慎 填空6、船長(zhǎng)駕駛著“諾曼底號(hào)”。 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 黃繼光轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)，把這

7、個(gè)任務(wù)交給他。 （車胤）家里很窮，不能經(jīng)常用燈油，逢夏天的夜晚，他就用白布做成口袋，裝著幾十個(gè)螢火蟲照著書本，夜以繼日地讀。7、兒童急走追黃蝶 惟有蜻蜓蛺蝶飛 清風(fēng)明月本無(wú)價(jià) 生命全在節(jié)奏8、1C2 A B C 3走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無(wú)數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞?，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計(jì)算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！4經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。水珠 珍珠5表達(dá)了作者喜愛(ài)千尺珍珠瀑以及高興愉快之情。9、示例：我懂得了感恩生活就像一本字典，它不僅讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了努力，還讓我懂得了孝敬，最重要的是讓我懂得了感恩。記得那是一個(gè)非常寒冷的早晨，本來(lái)以為可以多睡會(huì)兒覺(jué)的我被母親拉了起來(lái)，這時(shí)我才想起，我是要去上補(bǔ)習(xí)班的。于是我趕緊起床，手忙腳亂地洗刷完畢，就匆匆忙忙趕到了目的地，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的保溫杯忘記帶了。我懊惱不已，這么冷的天，沒(méi)有熱水喝可怎么辦呀！我心不在焉地聽課，時(shí)不時(shí)地還向窗外瞅幾眼，始終卻沒(méi)有見(jiàn)到家人的身影。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗外立著一個(gè)瘦削的身影是母親！她把保溫杯遞給了我，凍得蒼白的臉露出