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1、職稱培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總行第二期中級(jí)職稱培訓(xùn)班轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束,明天就要與辛苦的鄭州培訓(xùn)學(xué)院的老師、員工,朝夕相處的初次相識(shí)或許明天只能在電話、郵件里交流的即將分手的央行新老朋友說再見了,在這短暫的十天里,感慨頗多,收獲很大,它將在我的人生里程里留下很深的足跡?,F(xiàn)將自己的感悟一同向總行與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。請(qǐng)指正。一、感謝總行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層行專業(yè)技術(shù)人員的重視。一是總行領(lǐng)導(dǎo)的重視。在總行人事司教育培訓(xùn)任務(wù)重,資金緊張,人員較忙的情況下,安排了全國人民銀行系統(tǒng)第2期中級(jí)職稱經(jīng)濟(jì)系列專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班,體現(xiàn)了總行對(duì)我們基層業(yè)務(wù)骨干的關(guān)心和厚愛。二是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視。為確保培訓(xùn)質(zhì)量學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常極其重視,甘院長親自部署指
2、導(dǎo),抽調(diào)一處骨干負(fù)責(zé)組織實(shí)施;后勤保障細(xì)致入微,得到了所有學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的一致好評(píng);采取一切措施集中一切手段與國內(nèi)的相關(guān)部門溝通,篩選培訓(xùn)老師,優(yōu)中選優(yōu),多是學(xué)識(shí)領(lǐng)先的經(jīng)濟(jì)金融專家學(xué)者:總行的反洗錢理論專家,征信理論與事務(wù)專家,金融研究的教授,人行發(fā)展史國內(nèi)頂級(jí)研究學(xué)者,上海浦東干部學(xué)院的政治理論專家等老師親自來學(xué)院授課,滿足了來自基層各個(gè)專業(yè)人員的不同業(yè)務(wù)需求。二、學(xué)習(xí)收獲。一是能有機(jī)會(huì)與業(yè)內(nèi)高層次經(jīng)濟(jì)金融專家見面,聆聽他們的教誨??傂蟹聪村X局鹿政處長的反洗錢工作的現(xiàn)狀及發(fā)展使我了解了發(fā)洗錢的工作機(jī)制,內(nèi)容和監(jiān)測方式,明白了發(fā)洗錢應(yīng)該上升到金融服務(wù)類,而不是對(duì)金融機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理。黃慕東局長的征
3、信體系建設(shè)研究對(duì)征信活動(dòng)的基本概念,基本內(nèi)容,征信、信用、誠信的區(qū)別與聯(lián)系,征信功能、征信機(jī)構(gòu),我國征信業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀,法制建設(shè),信用體系建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)講解,對(duì)我以后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。國家公職人員心理問題及其調(diào)適使我正確認(rèn)識(shí)了人的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)識(shí),心理健康的內(nèi)容;消極情緒的危害,心理壓力的負(fù)面問題等問題解決了我多年心理方面的問題,對(duì)我以后健康的生活起到重要的指導(dǎo)作用。二是結(jié)識(shí)了全國央行各個(gè)崗位上的朋友。由于學(xué)院的刻意安排,使我結(jié)識(shí)了總行大區(qū)行、省會(huì)中支和地市中支各個(gè)崗位的朋友。如辦公室、貨幣信貸、內(nèi)審、外匯管理、國庫等專業(yè)的朋友,更多的結(jié)識(shí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)方面的朋友。三是與學(xué)員進(jìn)行了業(yè)務(wù)交流
4、,在短時(shí)間內(nèi)熟悉了全國征信管理業(yè)務(wù)開展的全貌。首先是同行之間的交流,主動(dòng)與省分行的領(lǐng)導(dǎo)接觸,請(qǐng)教他們對(duì)做好本職工作的看法和態(tài)度,對(duì)分支行工作的要求和關(guān)注的重點(diǎn);其次與地市中支的同行交流,與哈爾濱中支甘雨處長的交流使我對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作得到升華,對(duì)工作的熟悉與用心讓我佩服,指導(dǎo)我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積累各種數(shù)據(jù)和素材為做好分析打好基礎(chǔ);工作要有超前意識(shí),想領(lǐng)導(dǎo)想前之所想,樹立為全行服務(wù)的金融服務(wù)意識(shí)。浙江麗水中支農(nóng)村社會(huì)信用體系建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn):地方政府重視、人行主導(dǎo),調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,建立了農(nóng)村信用體系建設(shè)的長效機(jī)制,林權(quán)流轉(zhuǎn)評(píng)估的服務(wù)措施,9個(gè)信用服務(wù)小組的常設(shè)機(jī)構(gòu)為提高信用體系建設(shè)提供了服務(wù)
5、人員的保障,目前正在積極籌備中小企業(yè)信用體系建設(shè),向總行積極申請(qǐng)農(nóng)村金融服務(wù)示范區(qū)的建設(shè)。對(duì)困惑我信用體系建設(shè)的困惑突然明白和解開。四是掌握與了解了許多金融前沿知識(shí)。通過學(xué)習(xí)我了解了反洗錢的最新發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢;征信體系建設(shè)的目標(biāo);貨幣政策工具的實(shí)施與創(chuàng)新,發(fā)達(dá)國家中央銀行貨幣政策工具的使用。貨幣政策目標(biāo)與cPI、外匯收支平衡等的關(guān)系等,讓我的金融只是突然提高了許多。五是老師的敬業(yè)精神極大的感染了我們??傂绣X幣博物館館長馬林老師,在沒有空調(diào)的情況下連續(xù)講課4小時(shí),由于馬老師身體較胖,講課時(shí)一直在擦汗,明顯覺得老師體力欠佳,學(xué)員紛紛要求坐下講課的情況下仍堅(jiān)持站著授課,12點(diǎn)10分時(shí)仍要求學(xué)生繼續(xù)提
6、問,他這種對(duì)工作的一絲不茍精神,對(duì)學(xué)員的尊重態(tài)度,讓我們學(xué)員特受感動(dòng)??傂醒芯烤指本珠L王宇老師,和藹,平易近人,主動(dòng)與學(xué)員互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)院思考的積極性,耐心的解答學(xué)員的深的淺顯的問題,直到解答完為止。三、幾點(diǎn)啟示。(一)領(lǐng)導(dǎo)的重視是做好工作的保證?;鶎訕I(yè)務(wù)骨干多年的培訓(xùn)愿望在總行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下終于于今年實(shí)現(xiàn)了,希望總行領(lǐng)導(dǎo)采取更多的方式開展對(duì)基層工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(二)與專家交流開闊了視野,激發(fā)了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的興趣。這樣的學(xué)習(xí)方式特好,讓我們拉近了與專家交流溝通的距離,對(duì)過去許多困惑的問題與專家交流后豁然開朗,指明了以后工作的目標(biāo),人生奮斗的理想。(三)建議總行建立中級(jí)職稱人員業(yè)務(wù)交流的機(jī)制與平臺(tái)。這次的中級(jí)人員培訓(xùn)也許是起到拋磚引玉的作用,全國有5.1萬的中級(jí)職稱人員需要培訓(xùn)與提高,因此建議總行把這項(xiàng)培訓(xùn)一直做下去,同時(shí)搭建一個(gè)全國專業(yè)技術(shù)人員溝通的平臺(tái)。(四)特別專家授課的時(shí)間建議延長,保證專家能把所要講述的問題說透講明。由于這次的總行馬林老師的課準(zhǔn)備的很充分,由于時(shí)間的關(guān)系,僅講述陶存所發(fā)生的事情,無法展開講述,留下遺憾。8日上午總行研究局王宇局長的課程,
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