大學(xué)生暑期美術(shù)老師社會實踐報告

1、大學(xué)生暑期美術(shù)老師社會實踐報告大一暑假才剛開始，就有同學(xué)到處忙碌起來了，注重通告，招聘, 為的僅僅不想浪費這黃金般的二個月，充實的安排好這大學(xué)期間的第 一個暑假，想合理利用，磨練自我！作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的 機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐使用。鞏固學(xué) 習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更 加成熟，無論是思想還是心理上。因為我們習(xí)慣生活在校園中，時刻 有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少 吃苦。在實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的 視野，增長

2、自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己 在獨立自主和為人處事的水平上得到更大的提升；更重要的是想檢驗 一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的水平能否得到社會的認(rèn) 可，能否在社會中實現(xiàn)自己應(yīng)有的價值。以我個人暑期時間的安排來講，我自我感覺是很充實的，從大一 下學(xué)期開始，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒 培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身 份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動 著我們，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。即 使我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但當(dāng)一名人們教師是我小時候的一 個理想，現(xiàn)在正在努力

3、的實現(xiàn)著。在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、 溝通水平。從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生本人三個 角度出發(fā)，通過與學(xué)生家長實行電話回訪，老師每天的詳細(xì)記錄，學(xué) 生心態(tài)動向，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況，即時了解學(xué)生思想動態(tài)，與家長做 最即時的溝通。與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心，那望子 成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家，跟父 母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的！”，然 爸媽僅僅會心的微笑了下，也許在想，這天終于來了，孩子終于明白 了我們的用心??！提升了

4、對親情的認(rèn)可。那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個孩子的不同心緒。站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰, 那是付出后的一種回報啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢想藍(lán)圖， 要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展不但鍛煉了我們自身的實踐水平、創(chuàng)造水平和溝通 水平，提升了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊意 識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。從中我明白了一個基本的道 理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己對美術(shù)的熱愛是一個好的老師必備的東西。心得體會:準(zhǔn)備，至y后期的總結(jié)、處理, 這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到 力求做得思路清晰

5、、有條理,在此次實踐活動中，從前期的計劃、 都充分的考驗了我們的策劃和實踐水平， 的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置， 這也增強(qiáng)了自我的動手、動腦水平。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們 這方面的水平鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的 地方，但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的 各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的水平和 與人交往的水平，同時也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足，特別是自己在專業(yè)知 識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在 以后的學(xué)習(xí)中仍需持續(xù)的補(bǔ)充和提升。這次的社會實踐讓我受益匪淺, 學(xué)到了很多，也了解了很多。將所學(xué)內(nèi)容融入當(dāng)前

6、和以后工作中大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我已我能在此生活 而倍感榮幸。在做眾多社會事務(wù)的同時，我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級、 校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益、幸福奉獻(xiàn)我所得，貢獻(xiàn)我所能。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，使用所學(xué)知識實踐 自我的途徑。親自實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到 理論的飛躍。增強(qiáng)了理解問題，分析問題，解決問題的水平。為理解 社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后 的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更 堅固的基礎(chǔ)！“千里之行，始于足下”，這近二個月短暫而又充實的實習(xí)，我 認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一 段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大 協(xié)助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交 往等一些做人處世的基本原則，這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作 中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做 人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對 于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們 就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很 多知識、道理。實踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐經(jīng)驗, 提升了我們的團(tuán)隊合作水平，使我們通過這次實踐