部編版語文教材八年級上冊《夢回繁華》導學案

1、20.* 夢回繁華國學名句 : 博學之，審問之；慎思之，明辨之，篤行之。中庸學習目標1、掌握生字詞，整體把握了解清明上河圖的主要內容。2、抓住關鍵語句梳理各層次的主要內容，理清文章的說明順序。3、注意作者的遣詞造句，體會本文語言典雅而富有韻味的特點。學習重點抓住關鍵語句梳理各層次的主要內容，理清文章的說明順序。學習難點注意作者的遣詞造句，體會本文語言典雅而富有韻味的特點。自主突破1. 給下列加點字注音或依據拼音寫漢字。絹本（）檀木（）馱著（）題跋（）擅長（）遒勁 （） 田 chu（）c（）擁sh（）翰林）取r ng（）長春寒料 qi o（）長途 b（）涉摩肩接 zhng（）答案： ju ntn

2、 tu b shn h n qi jng疇簇攝冗峭跋踵2. 下列字形完全正確的一項是（）A. 活躍掃暮酒勁絡繹不絕B. 題材漕運宏敞細致入微C. 拱橋酒肆城郭無瑕一顧D. 街巷岔道踏青梳林薄霧答案： 2.B解析： A. 掃暮掃墓C.無瑕一顧無暇一顧D.梳林薄霧疏林薄霧3. 根據句意，依次填入的詞語最恰當的是（）（ 1）這幅圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土、夢回繁華的（）。（ 2）采用兼工帶些的手法，線條遒勁，筆法（）。（ 3）清明上河圖采用了中國傳統(tǒng)繪畫的手卷形式，以移動的視點（）對象。A. 寫照靈活選取B.寫實靈動選取C. 寫照靈動攝取D.寫實靈活攝取答案： C解析：“寫照”的意思是：

3、真實的刻畫、描寫，而“寫實”則是：真實地描繪事物。 結合第（ 1）小題的句意此項應該填寫“寫照”，排除 B、D 兩項；“靈動” 的意思是：有了靈氣，而“靈活”的意思是：不死板，結合第（2）小題形容筆法用“靈動”合適。故選 C。4. 下列句中加點成語運用不恰當的一項是（）A. 三月的北國, 春寒 料峭 , 冰凍未解 , 小芽已露尖尖角, 倔強地探出頭腦, 冒出一絲絲生 機。B. 老楊不顧長途跋涉帶來的疲倦，沒有回家歇歇腳， 就興沖沖地帶著新菜種到地里去了。C. “五一”長假，各地的景點都是車水馬龍，游人絡繹不絕。D. 當前，我國各級政府關于考察、檢查、視察、 評比等形式的工作團可謂是摩肩接踵，甚

4、至已經超出了很多地方政府的承受能力。答案： D解析：“摩肩接踵”的意思是：肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。此處屬于不合語境。4. 下列句子沒有語病的一項是（）A. 本文通過對 清明上河圖 的介紹， 使人們對北宋時期繁華的市井風情有了更深的了解。B. 張擇端清明上河圖便是北宋風俗畫作品中最具代表性的一幅。C. 有學者認為 清明上河圖這幅畫有揭示社會問題、勸諫宋徽宗之意，表現了畫家對國家命運。D. 清明上河圖全圖內容龐大，卻繁而不亂，長而不冗，段落清晰，結構嚴密。答案： 5.B解析： A. 缺少主語，應刪掉“通過”或者“使”；C. 缺少賓語，句末加“的擔憂”； D.搭配不擋， “結構嚴密”應改為

5、“結構嚴謹”。合作探究6. 用簡潔的語言概括本文的主要內容。7. 說說文章那個從哪些方面介紹了清明上河圖？8. 結合具體內容 理清全文的說明順序。9.本文語言準確、典雅而富有韻味，請結合具體的語句作簡要的分析。答案： 6. 介紹清明上河圖這一國寶級畫作，描摹北宋時期繁華的市井風情。7. 課文主要介紹了清明上河圖的作者、規(guī)模、內容以及歷史內涵幾個方面。8. 本文先從北宋的繪畫題材的轉變說起，引出說明對象清明上河圖，接著對這幅巨畫的的作者作了簡單的介紹，接下來又按照空間順序具體介紹了清明上河圖的規(guī)模、內容、等知識。最后對畫作價值又作了介紹。9. 本文大量的使用四字短語， 不僅概括力強， 而且使得文

6、章的語言典雅而富有韻味。 如“疏林薄霧，農舍田疇，春寒料峭” ，又如“結構精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。 ”拓展延伸10.課外閱讀清明上河圖的故事一書，進一步了解這幅名畫。當堂測試瓷板上的中國書畫李慧占古陶瓷上出現文字，早在三國時期就開始了。但直到六朝時期，陶瓷上的文字， 仍以刻印或模印等表現形式存在，不能稱之為陶瓷書法，直到唐代，隨著長沙窯以書寫的文字來裝飾瓷器， 陶瓷書法才算真正誕生。陶瓷書法有平面的“瓷板書法” 與立體的 “瓷器書法”之分。除書法外，用國畫技法裝飾陶瓷則推動了“瓷板畫”的出現，從清中期開始，瓷板畫的發(fā)展走向了興盛。由土與火淬煉而成的中國陶瓷，經由

7、筆與墨的浸染，從文化維度上脫胎換骨，從技藝晉身成為藝術。而一貫被譽為“中國美學之靈魂”的中國書畫，脫離紙面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生發(fā)出新奇別致的情趣。瓷與紙有諸多類似，又大不相同。同樣清白素凈的基調，因為材質、料性、技法、成型的不同， 書寫者與欣賞者都得到不同的體驗。陶瓷書畫創(chuàng)作之前，書家對胚料的調制和瓷坯的性狀需有成竹在胸的了解，書寫繪畫時才能恰到好處地控制運筆的力度、速度和技巧，否則很容易流露粗糙、呆板之相。以瓷板作書畫，紙可以吸墨，瓷板卻不能；紙柔軟而輕薄，瓷板光潔而厚重。紙上運筆，講求力度、波勢和意韻，故常有“力透紙背”之說；瓷板行書，由于溫差導致的窯變，能夠讓料性發(fā)

8、生變化，所有的力度，輕重緩急，提按使轉，所有的色相，濃淡枯澀，墨色變幻，賴火之功，會完全“現形”，因而更勝“力透紙背”，而是筆觸如刀刻。酣暢淋漓處，紙不可及也，但若沒有足夠的好料和書寫功力，也很容易“現丑”，釉中與釉下的書寫，會讓你筆行不暢，或浮或木，更遑論韻味，趣味。好的瓷板書畫作品，非手功精湛、經驗豐富、悟性超凡又學養(yǎng)豐厚的書畫家不能為。民國時期最負盛名的“珠山八友”瓷板畫為藏家竟相追逐，繪出的各種山水人物花卉走獸無不光彩傳神， 栩栩如生， 其筆法、 墨韻、色彩和同時代的海上畫派的作品有異曲同工之妙，又帶有濃重的傳達個性面貌的文人畫色彩。八人的題款，也都是書法精品，色釉交映， 凝練渾厚，浸

9、透金石，盡現風流。有藏家細賞之下贊嘆，徐仲南手書灑脫秀逸，蒼潤俊朗；何許人行筆穩(wěn)健， 頓挫變化明顯， 轉折圓渾， 字與字之間少連筆，卻有綿延直下， 一氣呵成之勢；畢伯濤筆法俊逸秀挺，豐潤靈活， 有唐寅之氣韻 晚清“淺絳彩瓷四大家”之一的王鳳池，有傳世瓷板畫作品昌江日對黃山圖，畫得精致而文氣十足，頗得文人山水畫之神韻的。瓷板上的題詩寫得靈動而呈才情，書法自然俊逸，布局和結字，以及每一筆的書寫，都做到了裹藏恰好、肥瘦適宜、疏密得當、簡繁有度的程度，給人以一種沉著超逸的視覺美感。古詩有七絕詠青花瓷之美：“雨過天青云破開，鬼谷下山入夢來。遠塵淡墨調煙雨，一見傾心鐫畫臺?！痹谟⑽睦?，“中國”和“瓷器”是

10、同一個單詞china 。瓷，連接著中國人的精神世界，延續(xù)這種優(yōu)美的傳統(tǒng)技藝，更需在其中糅入書心、文心。瓷板書畫，將書畫藝術、制瓷藝術及傳統(tǒng)文學藝術融為一體，既拓寬了書畫藝術的載體，又以不同書體、內容、章法之有機組合，為瓷器脫去“匠氣”“與煙火氣”，萃取出凝重質樸的魅力。（文章原標題為遠塵淡墨調煙雨，較原文有刪改）【注】淬（ cu）：鑄造刀劍時，把刀劍燒紅浸入水中，使之堅韌。遑（hung）論：不必談及 。1根據文章內容填空。（ 1）瓷板上的中國書畫經歷了一個由 “三國時期古陶瓷上的文字” 、“ _”、 “_ ”到“清中期瓷板畫的興盛”的演變過程。（ 2）文章介紹“珠山八友”瓷板畫是從“畫”與“”兩方面具體說明的，而介紹昌江日對黃山圖則從“畫”、“”與“書法”三方面具體說明的。（ 3）文中最能概括瓷板書畫特點的語句是“_ ”。2文章第四自然段運用了作比較的說明方法，具體分析其作用。3你認為瓷板書畫對創(chuàng)作者有哪些要求？請概括。答案： 1（ 1）六朝時以刻印模印等表現形式存在于陶瓷上的文字、長沙窯以書寫的的文字裝飾瓷器的陶瓷書法（ 2）書法題詩（ 3）瓷板書畫，將書畫藝術、制瓷藝術及傳統(tǒng)文學藝術融為一體，既拓寬了書畫藝術的載體，又以不同書體、內容、章法之有機組合，為瓷器脫去“匠氣”與“煙火氣”，萃取出凝重質樸的魅力。2四段將瓷