2021年小學(xué)五年級班主任期末總結(jié).doc_第1頁
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文檔簡介

1、2021年小學(xué)五年級班主任期末總結(jié)當(dāng)了一年的五年級班主任,感受最深的就是如何與學(xué)生相處。只有與學(xué)生相處好了,各項工作才能順利落實。在這一年中,我兢兢業(yè)業(yè),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,始終貫徹一切從學(xué)生出發(fā)以學(xué)生為主體,教師為引導(dǎo)的教育原則,積極提升教育教學(xué)能力,更新教育教學(xué)觀念,重視學(xué)生的德育工作,堅持把德育滲透入教育教學(xué)的每一個角落。下面,我來簡單總結(jié)一下本學(xué)期的班主任工作。一、親近學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生。有人說:孩子就像一面鏡子,誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。作為一名教師,愛學(xué)生是一項基本要求。作為一名班主任,更要懂得如何去愛孩子,愛孩子首先就要了解孩子。在平時,我

2、經(jīng)常跟學(xué)生聊聊天,不僅僅是聊學(xué)習(xí),更聊生活,甚至有時會聊一本書、一本漫畫,發(fā)自內(nèi)心的去體貼和關(guān)心學(xué)生,讓他們感受到原來老師離他這么近,進(jìn)而感受到老師對他的愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。在愛的基礎(chǔ)上,班主任不僅要了解學(xué)生個性特征及內(nèi)心想法,更要了解家長,了解學(xué)生所處的環(huán)境,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)。另外,教師在親近學(xué)生的同時,要努力展現(xiàn)自身的獨特_力(包括深廣的理論文化知識和高尚的道德情操),樹立起班主任的威望,讓學(xué)生對我們即親近而又崇拜,這對我們的班主任工作是很有好處的。二、加強班級管理,組建和培養(yǎng)班干_伍。一個班的_面貌如何,很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班_有著以點帶

3、面和以面帶面的作用,是我們工作的左右手。因此,深入研究學(xué)生的性格愛好,慎重選拔和培養(yǎng)班干_伍,創(chuàng)建良好班風(fēng)。在本學(xué)期中,我從三個方面進(jìn)行班級管理:、加大對學(xué)生自理自治能力的培養(yǎng),努力通過各種方式,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取心,并逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時,又注意指導(dǎo)學(xué)生的自我管理,碰到事情,在一定范圍內(nèi),放手讓學(xué)生自己去處理。、選用和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,不僅使得這批學(xué)生的自我管理能力等得到了極大的提高,又帶動了全部同學(xué)共同進(jìn)步。_、_后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化歷來是班主任工作的難點,但是,我們要充分認(rèn)識到后進(jìn)生的受教育權(quán)利。因此,為了更有效的對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,我努力分析后進(jìn)生產(chǎn)

4、生的原因,對后進(jìn)生進(jìn)行歸類,如思想上的后進(jìn)生,學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,及思想、學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,針對不同的后進(jìn)生,制定合適的輔導(dǎo)計劃,先從他們的內(nèi)心入手,用真誠的心去關(guān)心、幫助他們,進(jìn)而對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化,但是,我也明白,后進(jìn)生也不是一天就練成的,他們的轉(zhuǎn)化工作也不是短期就可以見效的,有的后進(jìn)生會出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象,這都需要我們班主任用無比的耐心和愛心去感化他們,只有這樣,后進(jìn)生才能成功轉(zhuǎn)化。三、強化常規(guī),帶動教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個_活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班_的利益。因此,要扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過_或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有服從_,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班_隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌??傊?,在這一個學(xué)期以來,我通過以上幾方面的努力,班級工作有了極

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