八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三章1—3節(jié)練習(xí)

1、精品好資料學(xué)習(xí)推薦初中科學(xué)八（下）單元練習(xí)（八）第3章 13節(jié)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)一、選擇題（每題3分，共48分。）1. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解食鹽水不可能得到的物質(zhì)是（ ）A. H2B. Cl2C. NaOHD. Na2SO42. 對(duì)質(zhì)量守恒定律的解釋正確的是（ ）A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子數(shù)目改變B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類改變，原子個(gè)數(shù)不變C. 一切化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變D. 在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù)3. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，6克鎂和6克氧氣點(diǎn)燃，生成氧化鎂質(zhì)量為（ ）A. 12克B. 10克C. 24克D.

2、16克4. 右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是 （）A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾5. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A. 磷在氧氣中燃燒，有大量白霧產(chǎn)生B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色并有黑色固體生成D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成刺激性氣味的氣體6. 氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（）A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都

3、是氧化反應(yīng)B. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃D. 氧氣可供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)7. 硫、碳、磷、鐵四種單質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是（）A. 都有氣體生成B. 都能發(fā)光放熱C. 都有火焰D. 都生成了氧化物8. 集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：二氧化碳 氧氣 空氣 氮?dú)?，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ）A. 或B. 或C. 或D. 或9. 英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和

4、撲滅火焰。自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是（）A. 清除可燃物B. 使燃燒物與氧氣隔絕C. 降低燃燒物的著火點(diǎn)D. 使燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下10. 下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（）A.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物B.房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉顳.用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?1. 在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置（注射器中裝有水，注射器活塞能自由移動(dòng)），對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）A. 此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣質(zhì)量B. 此裝置不使用導(dǎo)管，既避免了反應(yīng)

5、后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，又避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差C. 該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣含量更精確D. 在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性12. 調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是（）A. 遇到意外的情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理，同時(shí)撥打電話求救B. 室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗C. 在山林中遇到火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)D. 所處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離13. 實(shí)驗(yàn)室里可用如圖裝置粗略的測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，圖中玻璃管內(nèi)有一可左右滑動(dòng)的活塞（玻璃管內(nèi)壁光滑）

6、，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端跟外界空氣相通。實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5厘米處。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈給玻璃管內(nèi)足量的白磷微熱，反應(yīng)開始就撤離酒精燈，待反應(yīng)結(jié)束后冷卻至室溫。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀察到活塞移動(dòng)的情況是（）A. 向左移動(dòng)4厘米刻度附近停止 B. 向右移動(dòng)到6厘米刻度附近停止C. 先向右移動(dòng)，再向左移動(dòng)到5厘米刻度附近停止D. 先向右移動(dòng)，再向左移動(dòng)到4厘米刻度附近停止14. 據(jù)都市晨報(bào)報(bào)道，滬寧鐵路丹陽(yáng)段施工工地由于殘留的鋁粉爆炸造成嚴(yán)重傷亡事故。下列關(guān)于鋁粉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. 鋁粉和鋁塊的組成元素和化學(xué)性質(zhì)都不同B. 上述資料說(shuō)明鋁粉是一種具有可燃性的物質(zhì)C. 鋁粉在空氣中爆炸的產(chǎn)物是氧化

7、鋁D. 生活中，常用鋁粉漆對(duì)鐵制品進(jìn)行防護(hù)15. 在10-910-7m范圍內(nèi)，對(duì)原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實(shí)現(xiàn)意想不到的變化，納米銅粒一遇到空氣就會(huì)劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說(shuō)法不正確的是（）A. 納米銅比普通銅更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)B. 納米銅和普通銅中的銅原子結(jié)構(gòu)不同C. 反應(yīng)物的接觸面越大，反應(yīng)速率越快 D. 納米銅必需密封保存16. 下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A. S+O2點(diǎn)燃SO2B. 2H2O通電2H2+O2C. C+2CuO高溫CO2+2CuD. Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O二、簡(jiǎn)答題（每空2分，共20分）17. 汽車碰撞后安全氣囊中迅速發(fā)生化學(xué)

8、反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是。在各種大型運(yùn)動(dòng)會(huì)上用大型遙控飛艇作宣傳，為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（填化學(xué)式）18. 某同學(xué)測(cè)試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。（1）用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該用玻璃片的 （選“光滑面”或“磨沙面”）與集氣瓶口接觸；（2）圖示實(shí)驗(yàn)中，有火焰產(chǎn)生的是 （選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）；（3）寫出C實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)的文字表達(dá)式。（4）小明用向上排空氣法收集一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果未觀察到“燃燒”和“火星四射”的現(xiàn)象。下列說(shuō)法中，與該實(shí)驗(yàn)失敗原因無(wú)關(guān)的是。A. 所用鐵絲較粗B. 氧氣沒有收集滿，純度較低C. 溫度未達(dá)到鐵絲的著火

9、點(diǎn)D. 集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一層細(xì)砂19. 已知反應(yīng)：4NH3+5O2=4X+6H2O，則可確定X的化學(xué)式為20. 已知反應(yīng)：A+B=C+D中，參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為52，若反應(yīng)后生成C和D的質(zhì)量為21克，則參加反應(yīng)的A物質(zhì)質(zhì)量為克。 21. 下圖從左到右位次為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)（信息點(diǎn)：當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí)，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)，對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用，嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫。）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題：（1）為了防止空氣污染，應(yīng)選擇 同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好（2）三位同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)銅片上的紅磷不能燃燒說(shuō)明 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空

10、2分，共14分）22. 為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），小衢稱取4.0g該樣品于試管中加熱，用量筒收集生成的氣體高錳酸鉀完全分解后，待裝置冷卻到室溫后，得到0.23升氧氣（常溫下氧氣的密度約為1.4克/升）。（1）圖中小衢采用法收集氧氣，收集到氧氣的質(zhì)量約克（2）該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（3）下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的是。A. 酒精燈加熱時(shí)間過(guò)短，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小B. 橡皮管不伸入量筒底部，氣體無(wú)法順利進(jìn)入量筒C. 橡皮管伸入量筒底部，可使測(cè)得的氧氣體積更準(zhǔn)確D. 橡皮管伸入量筒底部，可以避免移去酒精燈而導(dǎo)致水倒吸入試管23. 某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書

11、本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，知道P2O5 不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約 mL。（2）在加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是。（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 。（寫出其中一種）

12、三、計(jì)算題（共18分）24. 將15.5克氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱，完全反應(yīng)后，測(cè)得殘留物質(zhì)量為10.7克。求：（1）生成氧氣的質(zhì)量；（2）剩余固體中有哪些物質(zhì)，質(zhì)量各是多少？25. 某同學(xué)用3克碳放在給定的氧氣中充分燃燒，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：第1次第2次第3次氧氣質(zhì)量（克）6138生成二氧化碳的質(zhì)量（克）8.251111（1）以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，這三次實(shí)驗(yàn)中第次恰好完全反應(yīng)。（2）第次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余，剩余克。（3）三次實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)中，是否符合質(zhì)量守恒定律，為什么？單元練習(xí)（八）一、選擇題題號(hào)12345678910答案DCBDDBBCBA題號(hào)11121314151617181920答案ACDABA二、簡(jiǎn)答題17、 N2 He18 、（1）磨砂面 （2）鐵+氧氣點(diǎn)燃