雙廟職業(yè)中學學生火災(zāi)逃生自救演練方案

1、雙廟職業(yè)中學學生火災(zāi)逃生自救演練方案 、指導思想 本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態(tài)度，以“以人為 本，安全第一，預防為主”為基本方針，不斷增強學校師生的安全防 范意識，提高自救互助能力，學校決定開展火災(zāi)逃生自救演練活動。 二、活動目的 1. 通過火場逃生自救的模擬演練，讓學生掌握火災(zāi)自救和火場 逃生自救的一些技巧 , 提高學生自防自救能力； 2. 通過對全校師生消防知識的宣傳和組織消防安全逃生演練， 切實 提高廣大師生防控火災(zāi)的意識和能力， 有效保障廣大師生的生命財產(chǎn)安 全； 3. 通過演習鍛煉脫離危險的能力， 培養(yǎng)一種自我保護意識， 提高 師生自救互救的意識和能力， 保障師生人身安

2、全， 為學校教育教學工 作制造良好的安全環(huán)境，使我校確實成為平安校園。 三、組織領(lǐng)導 總 指 揮：孫偉 副 指 揮：尤登明、李平 成 員：顧永、孫繼維、孫繼鋒、錢士宏、王鵬飛、張軍成、 沈思超、榮家訓、陸賢晗、陸賢春、喬天恩、張耀海、姚玉剛。 四、人員分工 顧永現(xiàn)場廣播指揮 孫繼維、王鵬飛、張耀海演練事故處理與各種演練物資提供 張軍成、孫繼鋒消防安全知識教育講座 沈思超、喬天恩負責學生疏散撤離 班主任負責本班學生撤離秩序和到達安全區(qū)域秩序 在校教師協(xié)助班主任組織學生演練秩序 四、演練要求 一）總體要求 1、演習過程中，各級工作人員要求各盡其責，聽從指揮，詳細 布置，周密安排，確保安全，做到萬無

3、一失。 2、演習過程中要注意安全，全體師生要聽從工作人員指揮，按 規(guī)定的逃生自救路線圖進行疏散逃生， 所有現(xiàn)場人員態(tài)度要端正， 嚴 肅認真對待演習，不準麻痹大意，更不準嬉笑。 3、整個演習過程要連貫、通暢、有秩序。 二）具體要求 1. 演練時間： 2012 年9月22日下午 4：20 2. 演練地點: 學生教室室至操場指定安全區(qū)域 3. 定位管理： 初一年級陸賢晗 （負責男初一學生疏散指揮） 初二年級榮家訓（負責初二學生疏散指揮） 初三年級沈思超 （ 負責初三年級學生疏散指揮 ） 高中張耀海（負責高中年級學生疏散指揮） 班主任 （指揮本班學生安全、 快速疏散； 學生集中完 畢后負責本班秩序。）

4、 4老師要求：沉著指揮，確保秩序，盡量快速，杜絕事故。 5、演練路線：各教室按樓層順序，濕毛巾捂住口鼻，盡量降 低身體重心， 直接從教室門直奔操場各班指定安全區(qū)域， 安全到達操 場集合并清點人數(shù)。 6疏散完畢后，全體師生一律在原定地點安靜抱頭蹲下。 五、演練程序 1. 信號員發(fā)出火警信號警報器音效曲。 2. 班主任或在校老師立即趕往教室，承擔演練責任，指揮學生 疏散。 3. 學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室疏散，并全部撤離至操場按 班級集中。 疏散時按照預定的路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。學 生行進時要求“三不”，即不講話、不沖撞、不相互拉手。 4. 全體師生到預定地點集中完畢。 5. 李平副校長演示滅火器使用操作方法。 6. 孫校長做緊急疏散演練活動總結(jié)，并