應(yīng)聘雙語學(xué)校自薦信

1、自 薦 信尊敬的綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！非常感謝您在百忙之中能查閱我的自薦信，當您打開它時就給了我一次夢想騰飛的機會，同時也給了貴校一次招納人才的契機。在這里我懷著對數(shù)學(xué)教學(xué)的熱情和對貴校的推崇，很榮幸的向您推薦我西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院2009級本科畢業(yè)生吳秀剛。我相信,為者常成，行者常至！在我的大學(xué)四年里經(jīng)過我不懈的努力，一路風(fēng)雨走過來，我相信我已經(jīng)擁有改變命運的資本。 在2009級三班擔(dān)任班長期間我的組織和人際交往能力得到了有效提升；在大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)會擔(dān)任宣傳部部長期間組織策劃了第一屆、第二屆“羲之”杯書法比賽，并以活動的首創(chuàng)和優(yōu)秀的策劃能力獲優(yōu)秀策劃獎；在20102011年度

2、獲得2009級3班講課比賽一等獎、20102011年度獲得“師說”講課比賽二等獎以及各類書法比賽獎項的獲得證明了我扎實的師范基本功；計算機等級考試二級、普通話水平測試、三筆字測試、外語等級考試及各科考試的順利通過證實了我在學(xué)習(xí)中付出的努力和取得的成績；在營山中學(xué)校實習(xí)期間我勤懇認真向指導(dǎo)老師和教研組其他優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí)，對新課程改革和數(shù)學(xué)教育教學(xué)進行了深刻思考，教學(xué)實踐能力得到較大的提高我相信我各方面的能力已經(jīng)比較完善并且我會繼續(xù)努力，我堅信我能夠勝任貴學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。所以，我來了巴金說： “生命的意義在于付出，在于給予”，因此，作為一個數(shù)學(xué)教育者，我生命的意義就在于要為數(shù)學(xué)教育事業(yè)添磚增瓦

3、。我因自己是一數(shù)學(xué)人而自豪，我因自己是教育的奉獻者而驕傲?！皩W(xué)高為師、身正為范”我知道教師不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的傳道授業(yè)解惑者，更要成為孩子們正確求知做人的好榜樣，我享受數(shù)學(xué)教育教學(xué)帶給我的挑戰(zhàn)。在營山中學(xué)校實習(xí)時，我不僅感受到了作為教師教書育人的艱辛，也感受到了作為教師的崇高；不僅懂得了作為教師的責(zé)任，也懂得了為人師表的重要。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信有貴校的栽培和熏陶以及我自身的不懈奮斗，在教育的路上我會走的更好，攀的更高。教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信，盼望早日得到您的佳音!祝貴校事

4、業(yè)蒸蒸日上!此致 敬禮！ 自 薦 人：吳秀剛 個人簡歷姓 名：吳秀剛性 別：男民 族：漢族籍 貫：四川南充健康狀況：健康學(xué) 歷：大學(xué)本科出生年月：1989年11月10日政治面貌：中共預(yù)備黨員 專 業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）學(xué) 位：理學(xué)學(xué)士 實習(xí)學(xué)校：營山中學(xué) 實習(xí)成績：雙優(yōu)聯(lián)系方式： 書 記：08172568505 班 主 任（李老師）自 薦 人（吳秀剛）通信地址：西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院09級3班 郵 編：637000 e-mail：575507265興趣愛好：文學(xué)、書法、籃球等擇業(yè)意向：中小學(xué)數(shù)學(xué)教師曾任職務(wù) 數(shù)學(xué)學(xué)會宣傳部

5、干事 新語文學(xué)社干事 2009級3班班長 2009級3班組織委員 數(shù)學(xué)學(xué)會宣傳部部長所獲證書及榮譽扎實的基本功2010年6月 全國大學(xué)生英語四級考試成績合格2010年10月 全國高等學(xué)校非計算機專業(yè)等級考試二級證書2010年12月 西華師范大學(xué)三筆字測試合格2010年12 月 全國普通話水平測試獲二乙2012年11月 四川省南充市營山中學(xué)實習(xí)獎項及證書20092010年度 獲師范技能硬筆字比賽一等獎20092010年度 獲師范技能毛筆字比賽二等獎2010年11月 第三學(xué)期獲得三等獎學(xué)金2011年11月 第五學(xué)期獲得三等獎學(xué)金2010年11月 獲大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)會第一屆“羲之杯”書法比賽鋼筆字比賽一

6、等獎20102011年度 獲師范技能硬筆書法比賽三等獎20102011年度 獲2009級3班講課比賽一等獎20102011年度 獲“師說”講課比賽二等獎獨家記憶2009年12月 在西華師范大學(xué)第三屆環(huán)校園“陽光體育”冬季長跑比賽中獲優(yōu)秀獎2009年12月 在新生軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出被評為“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”20092010年 獲共青團西華師范大學(xué)“志愿服務(wù)積極分子”2010年4月 在數(shù)學(xué)與信息學(xué)院第十四屆非英語專業(yè)英語演講賽中獲三等獎2010年11月 在西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會征文比賽中獲三等獎2010年 擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)會會刊漸近線和宣傳刊海報編輯2011年8月 在雅安名山縣永興鎮(zhèn)當培訓(xùn)班教師2012年28月

7、南充市“子曰”家教中心擔(dān)任輔導(dǎo)老師2009年2013年 在南充市做家教老師，積累教學(xué)經(jīng)驗社團成長路2009年9月 加入西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會2009年9月 加入西華師范大學(xué)新語文學(xué)社2009年10月 聘為西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會“宣傳部干事”2009年12月 被評為西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會“優(yōu)秀干事”2009年2010年 被評為共青團西華師范大學(xué)“優(yōu)秀會員”2010年5月 聘為西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會“宣傳部部長”2010年10月 策劃大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)會第一屆“羲之杯”書法比賽2011年3月 聯(lián)合大學(xué)生美術(shù)協(xié)會舉辦第二屆“羲之杯”書法繪畫比賽，獲活動“優(yōu)秀策劃獎” 社會實踐2009年2013年 在南充市做家教老

8、師2010年7月8月 在營山縣城擺地攤賣小飾品2011年7月8月 在雅安名山縣永興鎮(zhèn)擔(dān)任培訓(xùn)班老師2012年28月 南充市“子曰”家教中心擔(dān)任輔導(dǎo)老師2012年8月 在四川省營山縣水木清華小區(qū)做衛(wèi)生健康調(diào)查2012年911月 在四川省營山中學(xué)教育實習(xí) 知識結(jié)構(gòu)專業(yè)必修課數(shù)學(xué)分析1 數(shù)學(xué)分析2 高等代數(shù)1 高等代數(shù)2空間解析幾何 高等幾何高等數(shù)學(xué)近世代數(shù)計算方法初等代數(shù)研究初等幾何研究程序設(shè)計 c語言程序設(shè)計 數(shù)學(xué)建模常微分方程 復(fù)變函數(shù) 實變函數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論 中學(xué)數(shù)學(xué)競賽中學(xué)數(shù)學(xué)新課標及教材剖析專業(yè)選修課組合數(shù)學(xué)微分幾何運籌與優(yōu)化點集拓撲學(xué)數(shù)理邏輯數(shù)學(xué)史概率論與數(shù)理統(tǒng)計數(shù)學(xué)思想方法數(shù)學(xué)物理方

9、法中學(xué)數(shù)學(xué)教育改革專題統(tǒng)籌法與圖論初步初等數(shù)論中學(xué)數(shù)學(xué)評課說課專題計算機輔助教學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)高考及競賽課外活動輔導(dǎo)公共必修課大學(xué)語文大學(xué)英語 體育體育文獻檢索毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論馬克思主義基本原理中國近現(xiàn)代史綱要計算機基礎(chǔ)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)人文社會科學(xué)基礎(chǔ)形勢與政策軍事理論大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)公共選修課影視藝術(shù)導(dǎo)論西方文化史教師教育（必修）課教育學(xué) 普通話 書法 現(xiàn)代教育技術(shù) 教育心理學(xué) 自我評價路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一次行動都在書寫歷史。我相信我走的每一步都是在書寫自己的歷史。經(jīng)過大學(xué)期間的鍛煉，我書寫了屬于自己的燦爛和歷史。從小艱辛貧困的生活，讓我形成了吃苦耐勞、頑強拼搏、艱苦奮斗、自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)；在專業(yè)基礎(chǔ)知識方面，我堅持每周到圖書館看書或者騰出時間在教室自習(xí)；在人際交往中，我從大一擔(dān)任班長開始我就努力搞好與老師、師兄師姐以及同級同學(xué)間的關(guān)系，人際溝通和協(xié)調(diào)能力不斷增強；在社團活動組織當中，從大一參加數(shù)學(xué)學(xué)會的見面會到大二自己組織數(shù)學(xué)學(xué)會第一屆第二屆“羲之杯”書法比賽，我時刻進取，組織、溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新等方面能力不斷提高；在講課和演講比賽中，我不懈努力，師范技能慢慢得到培養(yǎng)、形成和完善。各方面能力的不斷提高為我以后的教學(xué)和工作準備了籌碼，然而，有