


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、骨干班主任培訓(xùn)開班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、親愛的同仁們:大家上午好!“天寒色青蒼,北風(fēng)叫枯桑。厚冰無裂文,短日有冷光”,在這寒冬臘月之際,我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)相聚在古城西安。在陜西省教育廳的關(guān)心和組織下,在陜西師范大學(xué)干部教育學(xué)院的精心安排下,我們期待已久的省級高中骨干班主任培訓(xùn)終于拉開帷幕。下面請允許我自我介紹一下,我叫陳xx,來自xx市xx高級中學(xué)。作為學(xué)員代表,此時此刻,我的內(nèi)心更是溢滿了激動與感激。首先請允許我代表全體學(xué)員對陜西省教育廳啟動的“高中骨干班主任培訓(xùn)項目”發(fā)自內(nèi)心的歡迎,對各級教育行政領(lǐng)導(dǎo)對我們一線班主任專業(yè)成長的關(guān)心表示由衷的感謝!同時也感謝陜西師范大學(xué)
2、干部教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及工作人員,感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€周到而有良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。身為班主任,我們曾經(jīng)對如何增強班級的凝聚力、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而絞盡腦汁;我們曾經(jīng)為怎樣成為既受學(xué)生愛戴又有威望的老師而輾轉(zhuǎn)反側(cè);我們也曾經(jīng)為厭學(xué)、處于青春叛逆期的孩子們而寢食難安;我們都曾經(jīng)為行為習(xí)慣差,難以管教的學(xué)生們而傷透腦筋。帶著這些疑問和困惑,我們曾向書籍、向網(wǎng)絡(luò)尋求必要的理論支撐,我們也曾向同行、前輩借鑒實用的實踐迷津,但仍顯支離破碎,缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識。在班主任專業(yè)成長的道路上,我們一直在摸索,也一直在彷徨,我們對班主任專業(yè)成長充滿了期待與渴望。這次班主任培訓(xùn)恰如雪中送炭,為我們一線
3、的班主任提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,能為我們提供更加專業(yè)、更加系統(tǒng)、更加科學(xué)的指導(dǎo)和幫助。在這里,我們可以聆聽到最專業(yè)、最前沿的理論;我們可以學(xué)習(xí)到最為實用、最具實效性的班主任管理藝術(shù);我們可以結(jié)識到許多在班主任工作崗位上留下不平凡業(yè)績的楷模,以及辛苦工作在教育、教學(xué)一線的同仁們。我們會在一起交流、學(xué)習(xí)、反思、提高。在這里,我代表全體學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài):我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機,靜心學(xué)習(xí),潛心研究,用心感悟。認真聽好每個講座,主動參與每次研討,積極參加每個活動。把專家的講解,同行的經(jīng)驗與自身工作實際有效結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中應(yīng)用,在應(yīng)用中提煉,在提煉中升華,讓我們的視野更寬闊,思想更開拓,目標(biāo)更明確,方法更科學(xué),成效更顯著。“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!蔽覀儙е诖鴣恚覀円欢M載碩果而歸!最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年軍隊文職人員招聘之軍隊文職管理學(xué)考前沖刺模擬試卷A卷含答案
- 2025年軍隊文職人員招聘之軍隊文職公共科目題庫檢測試卷B卷附答案
- 2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級技能能力提升試卷B卷附答案
- 采購分包資源配置合同(2篇)
- 2023年全國碩士研究生考試《管理類聯(lián)考綜合能力》試題真題及答案
- 2025年黨史競賽知識題庫70題及答案
- 會計學(xué)成本會計模擬試題集
- 各行業(yè)各年度數(shù)據(jù)對比表格
- 泰坦尼克號的文化價值和社會反思:高中語文教學(xué)教案
- 經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)知識點歸納與解析
- 07SG111-1 建筑結(jié)構(gòu)加固施工圖設(shè)計表示方法
- 屋頂分布式光伏發(fā)電EPC項目 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 網(wǎng)約車停運損失費起訴狀模板
- 中國急性缺血性卒中診治指南(2023)解讀
- A型肉毒素治療知情同意書 注射知情同意書
- 混凝土采購項目整體供貨方案
- 血液透析導(dǎo)管溶栓及護理
- 公司外聘人員管理制度
- 慢病聯(lián)合用藥病
- 蘭州拉面-模板參考
- 武漢市2024屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試(二調(diào))英語試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論