小學一年級下學期班主任工作計劃_1

1、y小學一年級下學期班主任工作計劃一年級下學期班主任作業(yè)方案一這學期我持續(xù)擔任一年級班主任作業(yè)，為了使本班的辦理作業(yè)和教育作業(yè)有條有理的進行，特擬定班主任方案如下:一、教導(dǎo)思維以校園德育教育的主題為教導(dǎo)，結(jié)合本班特征，以人為本，面向全體學生，全面遵循教育方針，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)調(diào)和的學風，盡力進步教育質(zhì)量。本學期，加強學生標準教育，盡力通過各種活動，逐漸培育學生做個具有誠信之意、職責之心、標準之行、感恩之情的調(diào)和開展的人，為培育跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的根底。二、班級現(xiàn)狀剖析本班共有40學生，男生23，女生17人，本班學生通過一學期的校園日子，大部分學生能遵從教師教訓(xùn)，學生的課堂紀

2、律，慣例習氣有所改善，自覺性有所進步，但還有單個學生根本的課前預(yù)備、課堂紀律、平常的早操和眼操仍是不行標準，沒有養(yǎng)成必定的學習習氣，不能及時完結(jié)每天的各項任務(wù)。三、作業(yè)方針1、構(gòu)成聯(lián)合向上的杰出班風。評選班級優(yōu)秀干部、榜樣班級小教師，進步學生的辦理才能。2、持續(xù)對學生進行愛國主義教育、團體主義教育、文明習氣養(yǎng)成教育、學生在校一日慣例教育，有用進步學生的思維道德教育。3、加強與家長的聯(lián)絡(luò)與交流，與家長密切配合，關(guān)懷保護每一位學生。四、具體措施(一)、慣例教育方面1、充沛使用班會的時刻進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成杰出的學習和日子習氣.我將在班級

3、建立評比欄目,專門擔任監(jiān)督查看學生的日常行為,對體現(xiàn)不行好的學生,及時進行指點,教導(dǎo),加強教育.2、合理使用升旗儀式,嚴重節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.一起,讓學生在各種活動和勞作中學會協(xié)作,學會日子.3、充沛發(fā)揮各項活動中的教育陣地的效果,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有團體.比方:比笑臉多少評比活動,對學生進行思維教育.(二)、班級紀律方面一個班級,要想有杰出的班風,有必要要有杰出的紀律才行.因而,我從以下幾點下手:1、課堂紀律首要擬定班規(guī)班紀,并擬定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到風趣,又有動力,并且能夠在不知不覺中遵守紀律.因為孩子們還小，自制

4、力較差，所以，不管課上課下還要多催促，特別培育孩子的相互監(jiān)督的習氣。課間是學生輕松歇息的時刻,杰出的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，常常有學生喧鬧，會使整個校園不得安靜，影響到師生的學習和作業(yè)。因而，我把課間紀律作為要點，課上提示，課下催促，獎懲清楚。我隨時提示學生要注意的風險活動和場所,寓教于樂.(三)、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.拾掇好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成杰出的日子習氣,還能創(chuàng)設(shè)一個杰出的學習環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求穿著整齊,做好三勤,桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分配值日生打掃,建立衛(wèi)生監(jiān)督崗,

5、進行查看與監(jiān)督.關(guān)于自動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行笑臉獎賞.并在班級內(nèi)提出表彰。(四)、班干部的培育方面班級辦理光靠班主任一人來辦理是不行的,而班干部卻是班級辦理的小幫手.這學期我將采納班干部輪流制(包含班長和組長),每周評選榜樣小教師，使班級辦理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充沛的發(fā)掘,培育有特性的人,使孩子們學會學習,學會日子,學會協(xié)作和學會辦理。(五)、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，獲得優(yōu)異的成果。在教育方面我決議從以下幾個方面來做：1、情緒習氣。找單個學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)絡(luò)(包含優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的視點，與家長進行交流。2、常識才能使用下午課外活動時刻進行必要的教導(dǎo)，(為不添加學生擔負，教導(dǎo)的一起恰當削減書面作業(yè))發(fā)起優(yōu)生進行互幫互助，采納先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的辦法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為