辯論賽 策劃書 流程 評分表

1、社區(qū)工學(xué)生作站 北區(qū)文件海南大學(xué)三亞學(xué)院社區(qū)學(xué)生工作站第一屆北區(qū)辯論賽活動策劃書二零一零年三月二十八日15目 錄1活動背景2. 活動目的3. 活動宗旨4. 舉辦單位5. 活動時間6. 活動地點7. 活動對象8. 準(zhǔn)備方案9比賽流程10預(yù)期影響11. 活動總結(jié)關(guān)于社區(qū)學(xué)生工作站第一屆北區(qū)學(xué)生助理辯論會活動策劃方案一、 活動背景：1. 由于在工作中總是重復(fù)做同一件事情，也在發(fā)生相似的事情，這有時候特別容易產(chǎn)生抵觸情緒，但必須盡快從這種情緒中走出來，調(diào)整好自己。這也是一種磨煉，也能培養(yǎng)人的能力，如果走向社會不具備調(diào)解不良情緒的能力的話，勢必被社會淘汰。這種不良情緒需要自己調(diào)節(jié)，同時也需要通過組織各種

2、活動來抑制這種不良情緒。2. 社區(qū)北區(qū)分化為3區(qū)，4區(qū)兩個區(qū)，老師集中在北六值班室，使學(xué)生助理與老師間的聯(lián)系減少，溝通減少，同時，北區(qū)新近多名同事，需要盡快了解適應(yīng)這個集體。二、活動目的：1. 為了促進(jìn)同學(xué)與老師間的溝通，使新成員更好的融入這個集體，應(yīng)開展活動使老師更好的了解大家，通過辯論會，大家可以更好的相互了解，同時挖掘大家的創(chuàng)新能力和工作動力，提升大家的口才，提高思辯能力,豐富大家的精神文化生活，使大家的生活不再單調(diào)。2. 以辯論會為載體，充分調(diào)動和鼓勵北區(qū)學(xué)生助理展現(xiàn)自己的活力，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)意識，提高大家的競爭意識。三、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進(jìn)步，鍛煉口才，展現(xiàn)

3、自我四、舉辦單位：主辦單位：海南大學(xué)三亞學(xué)院社區(qū)服務(wù)與管理中心承辦單位：海南大學(xué)三亞學(xué)院社區(qū)學(xué)生工作站北區(qū)五、活動時間（待定）：初賽： 2010年4月 17日決賽： 2010年4月 23 日六、活動地點：三西101七、活動對象：社區(qū)學(xué)生工作站北區(qū)全體成員特邀嘉賓：牟暄科長及社管中心辦公室其他老師、社區(qū)工作站其他各區(qū)站長、學(xué)生助理八、準(zhǔn)備實施方案：（一）籌備階段1、成立相關(guān)項目組成立活動組委會，明確各組職責(zé)，確認(rèn)各組組長及各組成員。完成時間：4月 9 日項目組長：吳浩 田璇活動籌備組委會成員：第一項目組：文宣組組 長：田璇組 員：李夢陽 廖嘉賓第二項目組：場務(wù)組組 長：吳浩組 員：徐子健 王志鵬

4、第四項目組：拓展部（獎品來源）2、組委會成立召開會議召開組委會會議，明確分工并明確各組計劃，并實施。3、場地設(shè)備內(nèi) 容：音響以及其他場地所需物品到位的確認(rèn)，查漏補(bǔ)缺。負(fù)責(zé)項目組：場務(wù)組完成時間：4月 12 日4、特邀嘉賓內(nèi) 容：聯(lián)系確定重要領(lǐng)導(dǎo)及來賓、落實領(lǐng)導(dǎo)題詞。負(fù)責(zé)人：盧彥龍完成時間：4月 14日5、場地布置要 求：不知井然有序，有吸引力，有排隊路線，保證排隊秩序。負(fù)責(zé)項目組：場務(wù)組6.、文宣工作要 求：簡單大方，注意細(xì)節(jié)，相機(jī)、記分牌、名片牌、警告牌、板報負(fù)責(zé)項目組：文宣組（二）后期實施活動前工作細(xì)則一覽表：序號工作內(nèi)容及時間負(fù)責(zé)組別負(fù)責(zé)人1設(shè)備擺放 日18：30完畢場務(wù)組組長3背景音樂

5、準(zhǔn)備 日19：00完畢場務(wù)組組長5維持秩序人員到位 日19：30完畢場務(wù)組組長8照相攝影工作人員到位 日19：30完畢文宣組組長活動后工作細(xì)則一覽表：序號工作內(nèi)容及時間負(fù)責(zé)組別負(fù)責(zé)人1設(shè)備回收 日21：30完畢文宣組組長2搬運(yùn)桌椅 日21：30完畢場務(wù)組組長3現(xiàn)場清理 日22：00完畢場務(wù)組組長九、賽事規(guī)則：1. 參賽要求：參賽隊伍：男區(qū)、女區(qū)各兩只隊伍（每隊4人）附： 報名表辯手要求：每支隊伍由4人組成，要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。并耐心回答現(xiàn)場觀眾所提問題。評委裁判：由社區(qū)辦公室老師組成。共5名現(xiàn)場觀眾：可以充當(dāng)雙方的智囊團(tuán)2.辯論主題（可增加）：人和自然可以和諧相處 人

6、和自然不能和諧相處 大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利個人的命運(yùn)是由個人掌握 個人的命運(yùn)是由社會掌握錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源3.比賽要求：開場陳詞要求： 提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。攻辯要求：提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。自由辯論要求：比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊?？偨Y(jié)陳詞要求：應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總

7、結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。十、比賽流程：1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場以及評委，嘉賓等2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹3 、主持人介紹比賽程序4、主持人宣布比賽開始5、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。6、主持人宣布比賽結(jié)果7、主持人宣布辯論賽結(jié)束.8.頒獎典禮（決賽后）附賽制： (1)陳述階段：正方一辯發(fā)言 時間3分鐘反方一辯發(fā)言 時間3分鐘正方二辯發(fā)言 時間3分鐘反方二辯發(fā)言 時間3分鐘 (2)功辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題 共2分 反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題 共2分（每次提問不超過30秒 每次回答不超過1分鐘）正

8、方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)3分鐘反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)3分鐘（主持人可組織觀眾向正反方提問，不影響比賽結(jié)果）。(3)自由辯論階段：每方限定時間為10分鐘：順序沒有限制?，F(xiàn)場觀眾可以積極發(fā)言 (4)總結(jié)陳詞階段：各方4辯針對盤問環(huán)節(jié)并總結(jié)陳辭 時間為5分鐘。5，評分：由評委依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分分?jǐn)?shù)高者為勝隊。各人得分最高者為本場比賽的優(yōu)秀辯手，本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生十、預(yù)計影響：在工作站內(nèi)部及廣大學(xué)生中，全方位宣傳團(tuán)隊建設(shè)意識，達(dá)到新老助理熟識并和諧工作的效果。十一、活動總結(jié) 由辦公室做本次活動總結(jié)，并存檔。 申請人：北六寓 吳浩 2010年3月29日 附：1活動預(yù)算物 品數(shù) 量單 價總 計小卡片2

9、0張3元/張60元飲用水3扎12元/扎36元燈光、音響1套借禮 品410元40元合 計136元附2.參賽報名表姓名學(xué)號專業(yè)班級聯(lián)系方式附3.評分細(xì)則： 團(tuán)體得分考評項目基本分 評分內(nèi)容立論陳詞10分1 開篇立論邏輯清晰、言簡意賅；（2分）2 論點明晰、論據(jù)充足、分析透徹、引證有力；（2分）3 論據(jù)內(nèi)容豐富、引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；（2分）4 分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；（2分）5 語言表達(dá)流暢、有文采。（2分）攻辯辯駁15分1 表達(dá)清晰，論證合理而有力；（2.5分）2 回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）；3 推理過程合乎邏輯，事實引用得當(dāng)；（2.5分）4 針對性強(qiáng)，有理有據(jù)

10、。（2.5分）攻辯小結(jié)15分1 全面歸納對方的矛盾與差錯，并做系統(tǒng)的反駁和攻擊；（4分）2 提問簡明，擊中要害；（3分）3 辯護(hù)有理有力說服力強(qiáng)。（3分）自由辯論10分1 攻防轉(zhuǎn)換有序，把握辯論主動權(quán)；（3分）2 針對對方論點，論據(jù)進(jìn)行有力反駁；（4分）3 堅守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。（3分）總結(jié)陳詞15分1 全面總結(jié)本方立場、論證；（5分）2 系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)；（5分）3 語言表達(dá)具有說服力和邏輯性（5分）語言風(fēng)度10分1 用詞得當(dāng)合理、流暢；（3分）2 語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語速適中；（3分）3 表達(dá)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。（4分）團(tuán)隊配合15分1 具有整體形象，配合協(xié)調(diào)；（3分

11、）2 辯風(fēng)、語言運(yùn)用合理；（4分）3 有團(tuán)隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；（4分）4 問答形成一個有機(jī)整體，有效的打擊對方。（4分）臨場反映10分1 反映敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)；（5分）2 攻辯自如。（5分）個人得分考評項目基本分 評分內(nèi)容語言表達(dá)20分1 普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中；（4分）2 語調(diào)平仄合理；（4分）3 口頭、肢體語言和諧；（4分）4 修辭得當(dāng)，表達(dá)合理；（4分）5 表達(dá)流暢，說理透徹。（5分）邏輯思維20分1 邏輯推理過程清晰；（5分）2 論證結(jié)果合理，有力；（5分）3 善于處理邏輯難點；（10分）辯駁能力20分1 提問簡明扼要；（4分）2 設(shè)問針對性強(qiáng)，火力強(qiáng)勁。（4分）3 回答問題

12、精準(zhǔn)，處理問題有技巧（攻，守，避合理），（4分）4 反駁合理有拒，論證有力；（4分）5 引用實例恰當(dāng)（4分）臨場反映 15分1 反映敏捷；（5分）2 用語得體；（5分）3 技巧多元得當(dāng)（5分）整體意識15分1 分工合理，協(xié)調(diào)一致；（5分）2 銜接有序，互為攻守；（5分）3 自由辯論錯落有致，氣氛調(diào)節(jié)有度；（5分）綜合印象10分1 儀態(tài)、著裝合理；（2.5分）2 臺風(fēng)和辯風(fēng)；（2.5分）3 有風(fēng)度和幽默感；（2.5分）4 尊重對方辯友，評委和觀眾；（2.5分）附4辯論賽評分表評委 姓名： 學(xué)院： 職務(wù)： 電話號碼：正方代表隊： 反方代表隊：立場： 立場: 一辯： 一辯: 二辯： 二辯: 三辯： 三辯： 四辯： 四辯： 辯論賽團(tuán)體評分表團(tuán)體部分 滿分 正方得分 反方得分立論陳詞10攻辯辯駁15自由辯論15總結(jié)陳詞15語言風(fēng)度10團(tuán)隊配合15臨場反映10總分100 辯論賽個人評分表個人部分滿分正方一辯二辯三辯四辯反方一辯二辯三辯四辯語言表達(dá)20邏輯思維20辯駁能力20臨場反應(yīng)15整體意識15綜合印象10總分100注意：1，勝出隊伍為團(tuán)體得分最高隊；2，最佳辯手為個人得分最高者。附5.辯論賽記分表賽第 場 時間： 地點： 正方代表隊：