幼兒園小班音樂欣賞教案《兩只小鳥》含反思_第1頁
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幼兒園小班音樂欣賞教案《兩只小鳥》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班音樂欣賞教案兩只小鳥含反思幼兒園小班音樂欣賞教案兩只小鳥含反思 活動目標： 1.理解歌曲內(nèi)容，學習用自然，輕柔的聲音演唱歌曲。2.能夠主動和同伴擁抱，體驗相親相愛的快樂。3.借助小圖譜記憶歌詞，學唱歌曲。4.認真傾聽并積極參與歌唱活動。 活動準備： 1.兩種顏色的小鳥各一個，兩種顏色的小鳥頭飾卡兩張。2.兩只小鳥音樂。3.多媒體。 活動過程： 一、出示大樹和小鳥導(dǎo)入。1.認識兩只小鳥，知道他們的名字。2.和小鳥一起做律動。一、出示手偶，激發(fā)幼兒興趣，學習歌詞。1.教師將兩只小鳥的手偶套好藏在背后，分別出示兩只手偶，像小朋友介紹紅色的是丁丁和藍色的冬冬，他們是相親相愛的好朋友。2.教師

2、有節(jié)奏的朗讀歌詞一遍。二、聽音樂，會用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。1.教師把自己當成大樹，兩只手帶著手偶，邊唱歌邊用手偶做動作，引導(dǎo)幼兒跟著老師一起唱。2.詢問幼兒它們在玩什么游戲？什么游戲要多起來呢？（捉迷藏）三、集體玩捉迷藏的游戲。1.分組女孩扮演丁丁，男孩扮演冬冬，教師來當大樹，手上戴著手偶，給幼兒以指示。2.幼兒自由選擇扮演丁丁，冬冬，并帶上頭飾，游戲再次進行，提醒幼兒主動和同伴擁抱，體驗相親相愛的快樂。 教學反思： 兩只小鳥是一個韻律比較歡快的音樂。以幼兒感興趣的故事情節(jié)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學習的興趣，通過圖譜幫助幼兒理解歌詞?？偟膩碚f本次活動思路清晰，基本達到了教學目標，但在環(huán)節(jié)的銜接上還有所欠缺，教師的音樂基本功和應(yīng)變能力還有待提高，形式顯得有些單調(diào)。在以后的教學中，我會吸取經(jīng)驗，改進缺點，將教學活動組織得更好。小百科：鳥(學名:Aves)，又稱作鳥兒。定義:有羽毛幾乎覆蓋全身的卵生脊椎動物，字典解釋:脊椎動物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌幔蠖鄶?shù)能飛。在動物學中，鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形)，大多數(shù)飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼(有的種類翼退化);胸肌發(fā)達;直腸短，食量大消化快，即消化系統(tǒng)發(fā)達，有助于減輕體重，利于飛行;心臟有兩心房和兩心室，心

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