《辛棄疾詞兩首》演示幻燈片

1、 學習目標學習目標 1 .了解詞人生活的時代，學會運用知人論了解詞人生活的時代，學會運用知人論 世的方法分析作品世的方法分析作品 2. 感悟辛棄疾詞的特點，體會詩人情感感悟辛棄疾詞的特點，體會詩人情感 3. 分析兩首詞的藝術手法，在詞的藝術境分析兩首詞的藝術手法，在詞的藝術境 界中強化自己的愛國熱情界中強化自己的愛國熱情 辛棄疾（辛棄疾（1140114012071207）享年）享年6767歲，歲， 南宋詞人。原字坦夫，改字南宋詞人。原字坦夫，改字幼幼 安安，號，號稼軒稼軒，漢族，漢族， 山東歷山東歷 城（今山東濟南）人。我國歷城（今山東濟南）人。我國歷 史上偉大的史上偉大的豪放派豪放派詞人和愛

2、國詞人和愛國 者。者。 與與蘇軾蘇軾齊名，并號稱齊名，并號稱 “蘇辛蘇辛”，史上與，史上與李清照李清照并稱并稱 “濟南二安濟南二安”。 有人這樣贊美過他：有人這樣贊美過他：稼軒稼軒 者，人中之杰，詞中之龍。者，人中之杰，詞中之龍。其其 詞題材廣泛，善于詞題材廣泛，善于熔鑄典故熔鑄典故， 以文為詞；詞風以豪放為主；以文為詞；詞風以豪放為主； 稼軒長短句稼軒長短句。 11611161年，年，2121歲的辛棄疾率眾歲的辛棄疾率眾20002000多人起義，加多人起義，加 入以耿京為首的抗金義軍。辛棄疾曾親率入以耿京為首的抗金義軍。辛棄疾曾親率5050騎，騎， 直入駐有直入駐有5 5萬大軍的金營，活捉了

3、殺害耿京、瓦解萬大軍的金營，活捉了殺害耿京、瓦解 義軍的叛徒張安國，渡過淮水，南歸建康（南義軍的叛徒張安國，渡過淮水，南歸建康（南 京）。歷任湖北、湖南、江西安撫使（掌管一路京）。歷任湖北、湖南、江西安撫使（掌管一路 軍政的長官），多有利國便民舉措。從軍政的長官），多有利國便民舉措。從4343歲起，歲起， 閑居江西信州達閑居江西信州達2020余年。到了晚年，朝廷又起用余年。到了晚年，朝廷又起用 他，任浙東安撫使和鎮(zhèn)江知府。任內因力主抗金他，任浙東安撫使和鎮(zhèn)江知府。任內因力主抗金 而不能久于其位，抑郁而歿。而不能久于其位，抑郁而歿。 他原是智勇雙全的英雄，他原是智勇雙全的英雄， 也天生一副英雄相

4、貌。也天生一副英雄相貌。 因生長于金人占領區(qū)，自因生長于金人占領區(qū)，自 幼就決心為民族復仇雪恥、幼就決心為民族復仇雪恥、 收復失地。因此，他一生收復失地。因此，他一生 都在進行抗金御敵，統(tǒng)一都在進行抗金御敵，統(tǒng)一 中原的奮斗。中原的奮斗。 其詞多數(shù)抒寫力圖恢復國其詞多數(shù)抒寫力圖恢復國 家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴 壯志難酬的悲憤。壯志難酬的悲憤。 1 遙遙岑岑遠目（遠目（ ） 2 玉玉簪簪（ ） 3 螺螺髻髻（ ） 4 鱸魚堪鱸魚堪膾膾（ ） 5 搵搵英雄淚（英雄淚（ ） 6 舞舞榭榭歌臺（歌臺（ ） 7 佛佛貍祠下（貍祠下（ ） 8 金金戈戈鐵馬（鐵馬（ ） 9 封狼居封狼居

5、胥胥（ ） 基礎梳理基礎梳理 cn zn j kui wn xi b g x 水龍吟 登建康賞心亭 辛棄疾 這首詞作于這首詞作于 建康（今南建康（今南 京）。京）。 楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙 岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭， 斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿 拍遍，無人會，登臨意。拍遍，無人會，登臨意。 休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？ 求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣?？上Я髑筇飭柹?，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流 年，憂愁風雨，樹猶如此。倩何人

6、喚取，年，憂愁風雨，樹猶如此。倩何人喚取， 紅巾翠袖，揾英雄淚？紅巾翠袖，揾英雄淚？ 1.1.上闕上闕描寫了哪些描寫了哪些景物景物？營造了怎樣的？營造了怎樣的意境意境？ 2.“2.“落日落日樓頭樓頭，斷鴻，斷鴻聲里，江南聲里，江南游子游子”中的中的意意 象象有何象征意義？有何象征意義？ 3.3.作者用了哪幾個動作來表達自己內心的情緒作者用了哪幾個動作來表達自己內心的情緒 ？表現(xiàn)什么情感？表現(xiàn)什么情感？ 分析上闕分析上闕 斷鴻斷鴻 水天相接，無邊無際，雄渾，水天相接，無邊無際，雄渾， 顯得顯得 比喻比喻，清秀之美。，清秀之美。移情入景移情入景， 滿懷滿懷愁恨愁恨。 失群的孤雁，比喻自己因飄零的失

7、群的孤雁，比喻自己因飄零的 身世而身世而和孤寂和孤寂的心情。的心情。 水、天水、天 山山 思考思考 落日落日 比喻南宋國勢比喻南宋國勢衰頹衰頹的意思，也表的意思，也表 達了作者的達了作者的愁苦悲涼愁苦悲涼心情心情。 意境：意境： 浩渺壯闊浩渺壯闊 氣勢雄渾氣勢雄渾 蒼茫悲涼蒼茫悲涼 1.上闕上闕描寫了哪些描寫了哪些景物景物？營造了怎樣的？營造了怎樣的意境意境？ 落日：落日：南宋衰頹的國勢南宋衰頹的國勢 斷鴻：斷鴻：詞人自喻，表現(xiàn)身世詞人自喻，表現(xiàn)身世 飄零、壯志難酬的悲涼飄零、壯志難酬的悲涼 游子：游子：詞人自指，一是有家詞人自指，一是有家 難回，二是有志難騁難回，二是有志難騁 2.“落日落日

8、樓頭樓頭，斷鴻，斷鴻聲里，江南聲里，江南游子游子”中的中的意意 象象有何象征意義？有何象征意義？ 思考思考 看、拍、會、登看、拍、會、登 “吳鉤吳鉤”本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，烘托本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，烘托 詞人空有滿腔雄心壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶。詞人空有滿腔雄心壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶。 “欄桿拍遍欄桿拍遍”是胸中說不出的抑郁苦悶之氣，借拍打欄是胸中說不出的抑郁苦悶之氣，借拍打欄 桿來發(fā)泄，雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)。桿來發(fā)泄，雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)。 “無人會、登臨意無人會、登臨意”感嘆自己空有恢復中原的抱負，而感嘆自己空有恢復中原的抱

9、負，而 南宋統(tǒng)治集團中卻無人是知己。南宋統(tǒng)治集團中卻無人是知己。 3、作者用了哪幾個動作來表達、作者用了哪幾個動作來表達 自己內心的情緒？自己內心的情緒？ 仔細端詳抽出鞘來的寶劍；仔細端詳抽出鞘來的寶劍； 用手使勁拍打亭上的欄桿。用手使勁拍打亭上的欄桿。 上片上片： 景色景色： 江天、山江天、山 景、落日、斷鴻景、落日、斷鴻 動作：動作：看、拍、看、拍、 會、登會、登 寓情于景寓情于景 報國無門報國無門 的憂憤的憂憤 1.1.詞的下闕用了哪些詞的下闕用了哪些典故典故？有何？有何作用作用？ 分析下闕分析下闕 1莼鱸之思莼鱸之思(季鷹季鷹)抒發(fā)了抗金救國的雄心壯志抒發(fā)了抗金救國的雄心壯志 2求田問

10、舍（求田問舍（許汜、劉備許汜、劉備）暗寓對妥協(xié)茍安暗寓對妥協(xié)茍安 的投降派的鄙視的投降派的鄙視 3樹猶如此樹猶如此（桓溫）（桓溫）壯志難酬的無奈與悲憤壯志難酬的無奈與悲憤 2 2、“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾倩何人喚取，紅巾翠袖，揾 英雄淚英雄淚? ?”表達了作者怎樣的心情？表達了作者怎樣的心情？ 寫辛棄疾自傷不能實現(xiàn)理想，又嘆無知寫辛棄疾自傷不能實現(xiàn)理想，又嘆無知 己，得不到同情與慰藉的孤寂。己，得不到同情與慰藉的孤寂。抒發(fā)作者內抒發(fā)作者內 心的孤獨與痛苦。心的孤獨與痛苦。 思考思考 下片：下片： 張翰張翰 樂于歸隱樂于歸隱 許汜許汜 謀取私利謀取私利 劉備劉備 雄才大略雄才大略 桓溫桓溫 嘆

11、時光流逝嘆時光流逝 用典用典 為國為民為國為民 正面正面 反面反面 主旨領悟 這首詞通過描寫登健康賞心亭的所見這首詞通過描寫登健康賞心亭的所見 所聞，抒發(fā)了作者收復失地、統(tǒng)一祖所聞，抒發(fā)了作者收復失地、統(tǒng)一祖 國的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情，國的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情， 表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷生的批判，表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷生的批判， 表達深沉的愛國之情。表達深沉的愛國之情。 寫這首詞的時候辛棄疾已經(jīng)六十五歲了，寫這首詞的時候辛棄疾已經(jīng)六十五歲了， 辛棄疾從辛棄疾從4242歲到歲到6060歲一直過著歲一直過著“隱居隱居”的生的生 活，得不到朝廷的重用。這期間，活，得不到朝廷的重用。這期

12、間，12031203年再年再 次被當時執(zhí)掌大權的次被當時執(zhí)掌大權的韓侂胄韓侂胄起用，任浙江東起用，任浙江東 路安撫史，翌年改任鎮(zhèn)江知府。路安撫史，翌年改任鎮(zhèn)江知府。12041204年韓年韓侂侂 胄為了鞏固自己的地位，胄為了鞏固自己的地位，草草北伐草草北伐。而鎮(zhèn)江。而鎮(zhèn)江 瀕臨抗戰(zhàn)前線，是北伐的重要基地。辛棄疾瀕臨抗戰(zhàn)前線，是北伐的重要基地。辛棄疾 到任后，做了大量的準備工作，但是韓到任后，做了大量的準備工作，但是韓侂侂胄胄 把持朝政，把持朝政，只想僥幸求逞，不愿認真準備只想僥幸求逞，不愿認真準備。 韓侂胄聽不進辛棄疾的勸告，后來就把他調韓侂胄聽不進辛棄疾的勸告，后來就把他調 離了鎮(zhèn)江。這首詞是

13、辛棄疾離了鎮(zhèn)江。這首詞是辛棄疾被起用又被降職被起用又被降職 時，登上北固亭，滿懷悲憤而寫下的。時，登上北固亭，滿懷悲憤而寫下的。 風流風流總被雨打風吹去總被雨打風吹去 金戈金戈鐵馬鐵馬 元嘉元嘉草草草草 贏得贏得倉皇北顧倉皇北顧 可堪可堪回首回首 尋常尋常巷陌巷陌 英雄無英雄無覓覓 （英雄業(yè)績）（英雄業(yè)績） （精銳部隊）（精銳部隊） （草率）（草率） （落得）（落得） （不堪（不堪 哪堪）哪堪） （普通）（普通） （尋找）（尋找） 探討：詞作中共用了哪幾處典探討：詞作中共用了哪幾處典 故？請參照關鍵詞，指出典故故？請參照關鍵詞，指出典故 的作用。的作用。 思考：典故思考：典故1.詞人寫詞人寫這

14、兩位英雄這兩位英雄 人物寄托了什么情懷？人物寄托了什么情懷？ 表達自己力主抗金和恢復中原的偉大表達自己力主抗金和恢復中原的偉大 抱負，同時借古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者抱負，同時借古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者 屈辱求和的無恥行徑。屈辱求和的無恥行徑。 分析上闕分析上闕 精煉形象地寫出了劉裕北伐的氣概，這與南精煉形象地寫出了劉裕北伐的氣概，這與南 宋統(tǒng)治者茍且偷安、忍氣吞聲的懦弱形成宋統(tǒng)治者茍且偷安、忍氣吞聲的懦弱形成 鮮明對比鮮明對比。 2.賞析賞析“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬想當年，金戈鐵馬，氣吞萬 里如虎里如虎”。 上片小結：上片小結： 上片借孫權和劉裕兩個歷史上片借孫權和劉裕兩個歷史 上的英雄人物

15、事跡隱約諷刺上的英雄人物事跡隱約諷刺 南宋政權的無能，表達自己南宋政權的無能，表達自己 抗敵救國的熱情?？箶尘葒臒崆?。 劉義隆劉義隆在元嘉二十七年，草率出師北伐，在元嘉二十七年，草率出師北伐， 想要建立像古人封狼居胥山那樣的功績，結果落得想要建立像古人封狼居胥山那樣的功績，結果落得 北望敵軍而倉皇失措。北望敵軍而倉皇失措。 思考：辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗思考：辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗 的故事的目的是什么？的故事的目的是什么？ 借鑒歷史，伐金必須作好借鑒歷史，伐金必須作好 準備，不能草率行事。準備，不能草率行事。 分析下闕分析下闕 典故典故3、：詩人寫佛貍祠下的迎神賽、：詩人寫佛貍祠下的迎神賽

16、 會的一幕景象，是什么心情？會的一幕景象，是什么心情？ 作者的心情是沉重的，表達了自作者的心情是沉重的，表達了自 己的隱憂己的隱憂：如今江北各地淪陷已久，：如今江北各地淪陷已久， 不迅速謀求恢復，百姓就安于異族統(tǒng)不迅速謀求恢復，百姓就安于異族統(tǒng) 治，忘記了自己是宋室臣民。治，忘記了自己是宋室臣民。表達對表達對 南宋政權不圖恢復中原的不滿。南宋政權不圖恢復中原的不滿。 典故典故4 4：用廉頗的典故，用意是什么？：用廉頗的典故，用意是什么？ 以廉頗自況，雖以廉頗自況，雖6464歲仍想為國歲仍想為國 效力：可當政者不接受他的建議，又有小效力：可當政者不接受他的建議，又有小 人挑撥，他感到悲憤，擔心像

17、廉頗一樣被人挑撥，他感到悲憤，擔心像廉頗一樣被 棄置不用。棄置不用。 抒寫了自己雖有遠大抱負，而朝廷抒寫了自己雖有遠大抱負，而朝廷 卻不重用，壯志未酬的苦悶卻不重用，壯志未酬的苦悶。而這正。而這正 是全詩的主旨。是全詩的主旨。 表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法： 運用典故 對比對比 英雄業(yè)績英雄業(yè)績可悲現(xiàn)實可悲現(xiàn)實 劉裕劉裕劉義隆劉義隆 揚州路揚州路佛貍祠佛貍祠 廉頗廉頗自己自己 總結：總結： 這首詞通過懷古，表現(xiàn)了詞人抗這首詞通過懷古，表現(xiàn)了詞人抗 金救國、恢復中原的熱切愿望和壯志金救國、恢復中原的熱切愿望和壯志 難酬的苦悶，也表現(xiàn)了對南宋統(tǒng)治者難酬的苦悶，也表現(xiàn)了對南宋統(tǒng)治者 茍且偷安，不圖恢復，不善用人

18、才的茍且偷安，不圖恢復，不善用人才的 憤懣。憤懣。 情景式默寫情景式默寫 1 接千古，追憶英雄孫權，表達對英雄人接千古，追憶英雄孫權，表達對英雄人 物及其功業(yè)的仰慕的兩句是：物及其功業(yè)的仰慕的兩句是： 2 寫孫權時期的舊跡已被歲月洗滌凈盡的寫孫權時期的舊跡已被歲月洗滌凈盡的 兩句是：兩句是： 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。千古江山，英雄無覓孫仲謀處。 舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。 聲聲慢聲聲慢滁州旅次登奠枕樓作，和李清宇韻滁州旅次登奠枕樓作，和李清宇韻 辛棄疾辛棄疾 征埃成陣，行客相逢，都道幻出層樓。指點檐牙高征埃成陣，行客相逢，都道幻出層樓。指點檐牙高 處，浪擁

19、云浮。今年太平萬里，罷長淮、千騎臨秋。憑欄望，處，浪擁云浮。今年太平萬里，罷長淮、千騎臨秋。憑欄望， 有東南佳氣，西北神州。有東南佳氣，西北神州。 千古懷嵩人去，應笑我、身在楚尾吳頭?？慈」?，千古懷嵩人去，應笑我、身在楚尾吳頭?？慈」?， 陌上車馬如流。從今賞心樂事，剩安排、酒令詩籌。華胥夢，陌上車馬如流。從今賞心樂事，剩安排、酒令詩籌。華胥夢， 愿年年、人似舊游。愿年年、人似舊游。 注：這首詞作于乾道八年(1172年)，辛棄疾時年33歲， 知滁州任上。李清宇，作者在滁州新結識的朋友。長淮： 淮河為當時宋金的交界線。懷嵩：懷嵩樓，唐李德裕貶滁 州，建此樓，取懷嵩洛之意，后終回故鄉(xiāng)嵩山。楚尾吳

20、頭： 滁州為古代楚吳交界之地，故稱。華胥夢：列子黃帝 篇：黃帝晝寢，夢游華胥之國。那里國無君長，民無貪欲， 一切安然自得。 高考鏈接高考鏈接 1下列對這首詞的賞析，不恰當?shù)膬身検窍铝袑@首詞的賞析，不恰當?shù)膬身検?) A上片前五句以來往行人的口吻，描述了奠枕樓拔地而上片前五句以來往行人的口吻，描述了奠枕樓拔地而 起、高聳入云的氣勢。起、高聳入云的氣勢。 B登樓遠眺，神州東南和西北都呈現(xiàn)出祥瑞之氣，表達登樓遠眺，神州東南和西北都呈現(xiàn)出祥瑞之氣，表達 了詞人對國家安定的贊美。了詞人對國家安定的贊美。 C借用李德裕在滁州建懷嵩樓而最終回到故鄉(xiāng)的典故，借用李德裕在滁州建懷嵩樓而最終回到故鄉(xiāng)的典故， 表達自己定能重返故土的信心。表達自己定能重返故土的信心。 D道旁巡卒不斷，路上車水馬龍，一派安