2021年領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告優(yōu)秀(3)

1、領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告優(yōu)秀(3) _述職報(bào)告優(yōu)秀范文 1、培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、安教、樂(lè)教，為人師表、嚴(yán)于律于、敬業(yè)愛(ài)崗、師德優(yōu)良，扎根農(nóng)村教育的師資隊(duì)伍，是我們不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面。把教師的建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。我們充分使用每周一例會(huì)時(shí)間，經(jīng)常 _教師學(xué)習(xí)“ _”及科學(xué)發(fā)展觀，學(xué) _的第十七次大會(huì)的精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范未成年保 _義務(wù)教育法等法律法規(guī)。，以及通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好積極向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書(shū)育人的責(zé)任感，樹(shù)立教師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完成本年度的各項(xiàng)工作計(jì)劃提供有力的保證。 2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。我校

2、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，板報(bào)，報(bào)欄等宣傳途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。通過(guò)好人好事記錄本，抓住閃光學(xué)生，樹(shù)立身邊典型。其次注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，禮儀教育，通過(guò)思想品德，省情禮儀課等主渠道，把思想品德滲入到各個(gè)學(xué)科。第三，誦讀經(jīng)典。在預(yù)鈴后，通過(guò)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。如三字經(jīng) _規(guī)千字文等，讓學(xué)生從國(guó)學(xué)經(jīng)典中，受到五千年文明禮儀中熏陶。第四、注重中小學(xué)生守則與小學(xué)生日常行為規(guī)范的背誦。讓學(xué)生從小就知道那些行為該做，哪些行為不該做。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 一年來(lái)，師生精神面貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。我校沒(méi)有發(fā)生一起教師違法、違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象。我校的王翼同學(xué)還被評(píng)為“川匯區(qū)美德少年”。

3、 教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。我校在教師嚴(yán)重短缺的情況下，克服重重困難。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)管理規(guī)程，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。教導(dǎo)處在學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃畢業(yè)班工作計(jì)劃制定上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、 _、管理、教研、考勤等各種教學(xué)制度。各級(jí)各科教師根據(jù)教材、學(xué)生特點(diǎn)制定教學(xué)工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃實(shí)施落實(shí)。學(xué)校 _教導(dǎo)處每月對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化考核。并做好記錄與小結(jié)。除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽(tīng)課、加大隨機(jī)抽查

4、備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周一例會(huì)時(shí)間， _教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。如觀看教學(xué)光盤(pán)。優(yōu)秀課例。新課程標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué) _等，使教師摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。 3、堅(jiān)持以教促研，以研興教。提高課堂效益，發(fā)展高效課堂。 在教育教學(xué)中，發(fā)揚(yáng)中青年教師向老教師探討教法，以老教師向年年輕人學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)與理論的方式，促進(jìn)中老教

5、師之間的交流合作與共同發(fā)展。以年輕教師的 _，老教師的相結(jié)合的教育教學(xué) _熱潮。，本人經(jīng)常到課堂聽(tīng)課，懷著一顆都是虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)之心，與各們老師共同研究、解決在教研中碰到的一些困難和問(wèn)題。我們通過(guò)抓好本校老師平時(shí)互聽(tīng)課落實(shí)，給教師提供一個(gè)校本交流的平臺(tái)。讓教師充分張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，也虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。4、支持與鼓勵(lì)教師進(jìn)修與學(xué)習(xí)。 讓學(xué)生有一杯水，教師得有一條潺潺的溪流。本著這個(gè)思想，我不鼓勵(lì)與支持教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與深造。對(duì)于本校教師到進(jìn)修學(xué)習(xí)及有關(guān)外出學(xué)習(xí)，不僅按相關(guān)規(guī)定報(bào)銷(xiāo)相關(guān)費(fèi)用。還在學(xué)?？记诩凹倨谏嫌枰哉疹?。自身作則，并要求教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。教到老，學(xué)到老。通過(guò)自身不斷“充電”。使 自

6、己能夠適應(yīng)知識(shí)為斷更新的年代。 5、建立教師多元評(píng)價(jià)體系。 評(píng)價(jià)教師不以教學(xué)成績(jī)?yōu)橐缓饬繕?biāo)準(zhǔn)。要建立多元的評(píng)價(jià)方式。通過(guò) _評(píng)議的方式。讓教師參與制定教師量化考核方案。激發(fā)了廣大教師的工作熱情。 6、制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 7、做好一名普通教師。 要想管理好學(xué)校，必須充分了解教師，了解課堂，了解學(xué)生。所以我先做好一名普通。既解決了教師短缺問(wèn)題，又能讓充分理解一名普通教師的心聲。所以本學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)的教學(xué)工作。與教師一樣，參與教師的常規(guī)教學(xué)檢查。完成一名教師應(yīng)有的工作量。 安全始終是學(xué)校工作的重中之重。為了加強(qiáng)學(xué)校的安全工作。1、學(xué)校成立了以我為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)。各班

7、班主任為成員的安全工作 _小組。 2、層屋簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。將安全落實(shí)到人。實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。 3、完善各種安全工作制度與預(yù)案。做到讓制度管人。 4、落實(shí)安全值班制度。將教師值班表張貼到學(xué)校大門(mén)口。樓梯口等重點(diǎn)部位。實(shí)行安全責(zé)任分工作。細(xì)化并落實(shí)教師的安全責(zé)任。讓安全責(zé)任分工無(wú)死角。實(shí)行安全掛牌制度。誰(shuí)負(fù)責(zé)哪個(gè)區(qū)域，掛上誰(shuí)的名字。責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。 5、實(shí)行安全排查制度。每月由總務(wù)處牽頭，進(jìn)行一次安全排查。誰(shuí)排查誰(shuí)簽名。并將排查結(jié)果上報(bào)鄉(xiāng)中心校。然后我對(duì)安全排查出問(wèn)題與 _班商量解決。制定出切實(shí)可行的方案。 6積極開(kāi)展安全演練與自救活動(dòng)。通過(guò)制定切實(shí)可行的演練預(yù)案，進(jìn)行縝密的布置與實(shí)施。將安全演練落到實(shí)處，練出成效。讓學(xué)生真正掌握安全逃生技能。 7。通過(guò)各種途徑，加強(qiáng)安全教育。班主任每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并記錄在案。