人教版八年級語文上冊《一單元閱讀3. 蠟燭》研討課件_23

1、蠟燭,西蒙諾夫,由蠟燭我們可以聯(lián)想到哪些詩句和歌曲，各有什么寓意？,春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。借蠟燭歌頌教師的奉獻精神。 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。借燭烘托出久別重逢的情意與溫馨。,作者簡介： 西蒙若夫，蘇聯(lián)作家。 生于軍官家庭，1934年開始寫作。1938年畢業(yè)于高爾基文學院。1942年加入共產(chǎn)黨。 創(chuàng)作以戰(zhàn)爭題材為主。長篇小說日日夜夜，詩集友與敵獲斯大林獎金。1959年至1971年發(fā)表的三部曲生者與死者、軍人不是天生的、最后的夏天獲1974年度列寧獎金。,第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐源髴?zhàn)，六十一個國家和地區(qū)，二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超過一億人，大約九千萬士

2、兵和平民傷亡，三千萬人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度，成為人類戰(zhàn)爭史上的一次大革命，給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭觀以巨大影響。六十年后的今天，回首二戰(zhàn)的歷史，那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而悲壯的歷史畫面，永遠震撼著人們的心靈，令人難以忘懷。,歷史的回顧：,1944年月，蘇聯(lián)和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進入南斯拉夫領(lǐng)土達成協(xié)議。10月日，簽署了關(guān)于保加利亞軍隊參加對南斯拉夫領(lǐng)土上的德軍作戰(zhàn)的南保協(xié)定。 貝爾格萊德戰(zhàn)役的目的是：通過蘇、南、保三國軍隊的共同努力，粉碎“塞爾維亞”集團軍群，解放被占領(lǐng)的塞爾維亞地區(qū)和南斯拉夫首都貝爾格萊德，切斷駐希臘的德軍“”集團軍群的交通線，不讓該集團軍群從巴爾干島南部退卻。這樣

3、，為南斯拉夫人民解放軍爭取本國的完全解放創(chuàng)造了有利條件。,課文背景：,貝爾格萊德戰(zhàn)役,1944年月，蘇聯(lián)和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進入南斯拉夫領(lǐng)土達成協(xié)議。隨后又在克拉約瓦最后商定了共同行動計劃，10月日，簽署了關(guān)于保加利亞軍隊參加對南斯拉夫領(lǐng)土上的德軍作戰(zhàn)的南保協(xié)定。 貝爾格萊德戰(zhàn)役的企圖是：通過蘇、南、保三國軍隊的共同努力，粉碎“塞爾維亞”集團軍積集群，解放被占領(lǐng)的塞爾維亞地區(qū)和南斯拉夫首都貝爾格萊德，前往駐希臘的“”集團軍群的交通線，不讓該集團軍群從巴爾干島南部退卻。這樣，就構(gòu)成了蘇、南軍隊統(tǒng)一的作戰(zhàn)正面，并為南斯拉夫人民解放軍爾后爭取本國的完全解放創(chuàng)造了有利條件。,課文背景：,通訊是記敘

4、文體的又一實用文體，包括人物通訊、事件通訊等。它和新聞一樣，要求及時準確地報道現(xiàn)實生活中有意義的人和事（時效性），但報道 的人和事比新聞更具體更系統(tǒng)注重故事性和生動性。 通訊在真人真事的基礎(chǔ)上，根據(jù)表現(xiàn)主題的需要，對材料進行精心的選擇和合理的安排，努力寫出人物的思想，突出事件的本質(zhì)意義。 紅燭是一篇戰(zhàn)地通訊。,文學常識,拂曉 （ ） 瓦礫 （ ） 地窖 （ ） 鞠躬 （ ） 顫巍巍（ ）,注音與析詞,l,jio,j gng,wi,f,閱讀課文,用一句話說說這篇文章是贊美什么的。,贊美反法西斯同盟國各國戰(zhàn)斗的友 誼。謳歌南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深 厚感情。,整體感知:,1、快速閱讀（全文約300

5、0字）概括出故事發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。,時間：,第二次世界大戰(zhàn)期間，1944年9月19日。,地點：,貝爾格萊德的薩伐河。,人物：,老婦人瑪利育乞西、紅軍戰(zhàn)士契柯拉耶夫。,事件：,一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了（起因），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以驚人的毅力安葬了烈士（經(jīng)過），最后拿出自己唯一珍愛的結(jié)婚花燭點在烈士的墳頭，悼念烈士表達敬意。 （結(jié)果）。,一、文中哪些內(nèi)容讓你感動？請有感情地把它朗讀 。,整體感知:,德國人又在開炮了“老婦人想了半天慢慢地爬出了地窖?！埃?4段）,“她不會匍匐前進她太衰老了走進了方場?！保?5段）,1.炮火連天，環(huán)境險惡。,2.年老

6、體弱，掩埋吃力,老婦人“把他拖走。路并不遠休息了三次?！?23段）,“幾小時的功夫，她一捧又一捧的墳堆。”（26段）,整體感知:,“老婦人跪到死者旁邊嘴唇和前額。”（25段）,“她輕輕理好了他的頭發(fā)她在他的旁邊坐了下來，”（17段）,3.視若親人，沉痛哀悼,“做好了墳堆后摸出懷里的東西”、“她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點了起來”、“老婦人對著這燭光那黑色的大圍巾?！保?8、29段）,“她默默地走過那些紅軍身邊插在那老地方?！保?0段）,4.點燃婚燭，真情祭悼,二、通覽全文，說說你對老婦人這個人物形象的理解。,整體感知:,老婦人飽受法西斯強盜侵略之苦，她仇恨侵略者，渴望解放，渴望和平，對蘇聯(lián)紅軍

7、滿懷敬意。她為紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概所激勵，無所畏懼，不怕艱難，安葬烈士，并把結(jié)婚喜燭點在烈士的墳頭并徹夜陪伴。表現(xiàn)出深沉而強烈的母親般的愛。,三、試分析本文的內(nèi)容令人感動的原因。,整體感知:,1、題材感人：重點描寫老婦人掩埋蘇聯(lián)烈士的過程，突出蠟燭、燭光。,2、著力描寫感人因素：環(huán)境危險，炮火連天；老婦人年老體弱，不顧個人安危，艱難地掩埋蘇聯(lián)戰(zhàn)士。 （強烈反差）,3、蠟燭的珍貴意義：老婦人真藏了45年的結(jié)婚蠟燭一直不舍得用，現(xiàn)在拿出來點在烈士的墳頭，陪伴烈士的英靈。特殊環(huán)境里，燭光顯出了特殊的意義。,文章對哪些內(nèi)容進行了 描寫？,不厭其煩的反復(fù),炮火 閃爍的蠟燭 老婦人的黑色圍巾 老婦人的動作

8、,炮 火,炮火,為人物活動設(shè)置了一個典型環(huán) 境，寫出了德軍的殘忍瘋狂，突現(xiàn) 了老婦人的不顧生死、臨危不懼。,蠟燭,她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴來。她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點了起來。這晚上沒有風，蠟燭的火焰向上直升，一點也不搖晃。 炮彈爆炸的當兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。 蠟燭被爆炸的風吹滅了，有一次，竟給震倒了。 在已經(jīng)被破壞的鐵欄桿附近，聳立著一個小小的墳堆。一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風，在墳堆上閃耀著柔和的火焰。蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小火花依然在閃爍。 他們圍著墳堆，靜默地站著，看著這漸漸暗淡下去的燭光。 在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死

9、了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西她的結(jié)婚的花燭還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭。,蠟燭,有特殊意義,在一個特殊的環(huán)境、特殊的氛圍中，反復(fù)描寫蠟燭有著特殊的意義。象征著紅軍烈士的生命之光,寄托著南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思,是兩國人民戰(zhàn)斗情誼的象征。,做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。 這時候，一個披著黑色大圍巾的高身材的老婦人走近來了。她默默地走過那些紅軍身邊。 在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。 然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了

10、。,黑 圍 巾,表沉痛哀悼的莊重情感，寫出了老婦人給予犧牲的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士跨越國界的深沉而強烈的母親般的愛。,黑圍巾,她從地窖里爬出來，想招呼那五個紅軍到她那里去。她認定，她自己住的地方比較安全。 然而她剛爬出一半，一顆炮彈落在近旁炸開了。 老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來，揣在懷里，慢慢地爬出了地窖。,老婦人的動作,爬,跪,老婦人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。 休息夠了，老婦人跪到死者旁邊，用手在死者身上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額。 她默默地走過那些紅軍身邊，在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。,年老體衰,行動不便 沉痛哀悼,老婦人的動作,作者通過

11、這些細膩的動作描寫，展現(xiàn)了老婦人美好的心靈，表達了這位南斯拉夫母親對紅軍烈士的至情至愛，十分感人。讓我們從中感知這位南斯拉夫母親的偉大內(nèi)心世界。,內(nèi)容探究,文章最后兩句話是什么意思？,這一點火焰”是指那微弱的燭光，“不會熄滅”、“永遠燃著”是有象征意義的。象征著老婦人對烈士的敬意，象征著紅軍戰(zhàn)士為了和平而獻出了生命；也象征著兩國軍民的感情，象征著一個母親對兒子的深情厚誼這是人類最美好的情感，不分國界，情同母子。文末結(jié)尾兩句話謳歌南斯拉夫母親對蘇聯(lián)紅軍烈士最崇高最熱烈最誠摯的感情。這種感情不分國界，情同母子。這種感情建立在正義的反侵略的基礎(chǔ)上，是人類最美好的感情。,二、朗讀第29段的末句，揣摩這

12、里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味？,黑色表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，說明了老婦人的哀悼之情。,補充說明它非同尋常的意義，表現(xiàn)老婦人給紅軍烈士獻出的是一份最珍貴的感情。,一、朗讀第28段，揣摩這里為什么要對這支蠟燭的來歷做補充說明？,揣摩語句,原句勾畫了經(jīng)戰(zhàn)爭破壞后的環(huán)境及燭光的背景，控訴了法西斯強盜對人類文明的踐踏。文章再次點出結(jié)婚喜燭是老婦人惟一珍愛的東西，點出非同尋常的意義，表現(xiàn)了南斯拉夫人民對紅軍戰(zhàn)士至高無上的感情。并且原句沒說出真名，而說“南斯拉夫母親”和“一個蘇聯(lián)青年”，揭示這種感情的意義，是兩國軍民感情的集中表現(xiàn)，而這種感情又達到了母子情深的境界。,三、朗讀第43段，揣摩：這段文字如果改寫成“在方場上，老婦人的蠟燭還是明晃晃地點在契柯拉耶夫的墳頭”，同原句比較一下，說說原句好在哪里。,揣摩語句,小 結(jié),1、環(huán)境描寫烘托氣氛、襯托人物。,2、人物形象的刻畫動作描寫。,3、細節(jié)的描寫蠟燭。,4、感情的基調(diào)