新課標個人數(shù)學研修計劃

1、新課標個人研修計劃 目前進行的新課標對我來說是一種挑戰(zhàn)，是一次難得的鍛煉機會。作為一名教師，我將繼續(xù)積極參加校內(nèi)校外的教研活動，教學反思，學生的問題及解決方法與同組教師交流。同時，積極進行示范教學或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。一、加強數(shù)學教學及數(shù)學課程研究，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學中我將學習義務教育階段的數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。堅持寫有點滴收獲，及時歸納、總結(jié)，寫出教育教學研討論文。準時參加教科研培訓活動，提升教學研究能力。二、具體實施方案 1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。數(shù)學是人類生活必不可少的工具；數(shù)學是自

2、然學科的基礎；數(shù)學在提高人的思維能力方面有著獨特的作用；數(shù)學是人類的一種文化。 數(shù)學學習：內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的；呈現(xiàn)方式應是豐富多彩的；活動是不能單純模仿與記憶的；過程應當是生動活潑的、主動的和富有個性的。2、堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。3、多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。4、廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力

3、爭做到反思昨天，在反思中揚長；時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。5、勤于動筆，提高教育科研水平。積累專題研究的第一手資料。嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。6、學習到達操作層面上的新課程：新的要求，但不是新課程的全部舊的要留，但需要先舍去一部分， 新與舊的整合構(gòu)成完整的新課程7、課堂教學新的著力點：學生