小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào)課件

1、小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),1,有趣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),2,游子的家書(shū),有個(gè)年輕人出外做生意，半年未歸，家里老父老母分外牽掛。終于有一天，父母收到了孩子的信了。可是，讀后，父親歡喜母親愁，你知道是怎么回事嗎？原文如下： 兒的生活好痛苦也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián) 父親是這樣讀這封家書(shū)的： 兒的生活好，痛苦也沒(méi)有，糧食多，病少，掙了很多錢(qián)。 再看看，母親是怎么讀的？ 兒的生活好痛苦！也沒(méi)有糧食，多病，少掙了很多錢(qián)。,小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),3,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對(duì)完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語(yǔ)言中，表現(xiàn)出來(lái)就是時(shí)間間隔，在書(shū)面語(yǔ)言中，就用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)表示。 標(biāo)點(diǎn)符

2、號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書(shū)面語(yǔ)言。,小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),4,在文章中 對(duì)句子起到停 頓、語(yǔ)氣變化 作用的符號(hào)， 叫做標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),5,常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為點(diǎn)號(hào)、標(biāo)號(hào)、符號(hào)三大類(lèi)。,小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),6,標(biāo)號(hào),引號(hào) “ ” 括號(hào) （ ） 破折號(hào) 省略號(hào) 著重號(hào) 書(shū)名號(hào) 間隔號(hào) 連接號(hào) 專(zhuān)名號(hào) _,1.連續(xù)問(wèn)，句句用問(wèn)號(hào)。 聽(tīng)說(shuō)你昨天考試了，咋樣呀？考得挺好吧？進(jìn)前十名了沒(méi)？告訴我好么？你能不能快點(diǎn)呀？ 2.選擇問(wèn)，句末用問(wèn)號(hào)(前逗后問(wèn))。 你是臨場(chǎng)膽怯呢，還是身體不舒服呢？ 對(duì)于這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢，還是

3、應(yīng)該指責(zé)他呢？,問(wèn)號(hào),3.倒裝問(wèn)，問(wèn)號(hào)在句末。 你去嗎，班長(zhǎng)？ 4.表委婉語(yǔ)氣的祈使句，句末也可以用問(wèn)號(hào)。 請(qǐng)您稍微挪一下凳子好嗎？ 5.有的句子含有誰(shuí)、什么、怎么樣等疑問(wèn)詞， 但不是發(fā)問(wèn)，不是疑問(wèn)語(yǔ)氣，是陳述句，應(yīng)用句號(hào)。 我沒(méi)什么，可不知道人家怎么想。,問(wèn)號(hào),口訣 第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。 第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。 第三注意連續(xù)問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。 第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。,1.我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦? 2.人們不得不思考，高科技的發(fā)展是導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興？ 3.安排工作了嗎？這些新來(lái)的同事？,小試身手,小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),11,

4、例如：我今天買(mǎi)了許多水果，有香蕉、蘋(píng)果、橘子等。 想一想:括號(hào)處用不用加頓號(hào)呢？ 這個(gè)婦女看上去有三（ ）四十歲。,頓號(hào),是句中較短的并列詞語(yǔ)之間的停頓， 頓號(hào)表示的停頓比逗號(hào)小。,下列情況不用頓號(hào) 1.表概數(shù)的地方不用頓號(hào) 學(xué)校對(duì)面二三十米處是一個(gè)網(wǎng)吧。 2.固定集合，約定俗成詞語(yǔ)間不用頓號(hào) “省市領(lǐng)導(dǎo)” “城鄉(xiāng)結(jié)合部” 3. 頓號(hào)和連詞不能連用 （如“和” “或”“及” “與”等） 我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè) 有了很大的發(fā)展。 4.標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間、標(biāo)有書(shū)名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)。 紅樓夢(mèng)三國(guó)演義西游記水滸傳，是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的四大名著。,小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),13,

5、引號(hào),1用于行文中直接引用的部分。 “滿(mǎn)招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。 2、表示需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。 寫(xiě)文章要做到“有物有序”。 3用于具有特殊含義的詞語(yǔ)。 這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。 4、表示否定、反語(yǔ)的意思。 共產(chǎn)黨需要這樣的“傻子”。 引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。,1.直接、完全引用使，被引用部分的標(biāo)點(diǎn)，也要在引號(hào)之內(nèi)。 毛主席教導(dǎo)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?2.間接，不完全引用時(shí)，點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)外或不使用引號(hào)。 他始終認(rèn)為“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。 3.引文不完整，或作為自己說(shuō)的一段話(huà)時(shí)，句號(hào)在引號(hào)外。 徐悲鴻筆下的馬正像評(píng)論家說(shuō)的

6、“形神俱備，充滿(mǎn)生機(jī)”。,注意！,引號(hào),1.現(xiàn)在，我才懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話(huà)的真正含義。 2.文科班絕不應(yīng)該出現(xiàn)“陰盛陽(yáng)衰”的現(xiàn)象。 3.李白有詩(shī)云：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。,小試身手！,小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),16,破折號(hào),1用于行文中解釋說(shuō)明的部分。 邁進(jìn)金黃色的大門(mén)，穿過(guò)寬敞的風(fēng)門(mén)廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分中央大廳。 2用于話(huà)題突然轉(zhuǎn)變。 “今天好熱啊！你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門(mén)的小王說(shuō)。 3用于聲音延長(zhǎng)的擬聲詞后面。 “嗚”火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。 預(yù)備跑！,小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),17,4用于事項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之前。 根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)

7、分支學(xué)科： 環(huán)境聲學(xué) 環(huán)境光學(xué) 環(huán)境熱學(xué) 環(huán)境電磁學(xué) 環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。,1.句內(nèi)括號(hào)要緊貼在被注釋、補(bǔ)充的詞語(yǔ)后。 中國(guó)猿人（全名為“中國(guó)猿人北京種”，或簡(jiǎn)稱(chēng)“北京人”）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類(lèi)學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。 2.句外括號(hào)是注釋補(bǔ)充全句內(nèi)容的，括號(hào)在整句的標(biāo)點(diǎn)后。 各國(guó)人民間的和平萬(wàn)歲?。ㄩL(zhǎng)時(shí)間的鼓掌）打倒戰(zhàn)爭(zhēng)的挑撥者！（全場(chǎng)起立歡呼，掌聲經(jīng)久不息） 3.如果在被注釋的詞語(yǔ)后加標(biāo)點(diǎn)，加在括號(hào)后。 可以說(shuō)，除了詩(shī)（因?yàn)樵?shī)是最難翻譯的），雨果,括號(hào)是表示文中的注釋部分的標(biāo)點(diǎn)，分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)。,括號(hào),1.我們?cè)谔镩g，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如

8、水稻、小麥）是直立的。 2.這間辦公室一共有五臺(tái)電腦供老師使用（包括筆記本電腦） 。,小試身手!,小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),20,省略號(hào),1用于引文的省略。 她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊” 2用于列舉的省略。 在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！ 3用于話(huà)語(yǔ)中間，表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。 “我對(duì)不起大家，我沒(méi)有完成任務(wù)。” 4.用于語(yǔ)義的省略。 他們永遠(yuǎn)活在我們心中,小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),21,小練筆,巧加標(biāo)點(diǎn)： (1)從前，有個(gè)旅店貼了張廣告，上面寫(xiě)著：“下雨天留客天留我不留” 。一位旅客走來(lái)，要求住店。店主指著廣告說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)廣告牌上

9、寫(xiě)的嗎?下雨天不留客!”客人說(shuō)：“我看見(jiàn)了。廣告說(shuō)得很清楚，下雨天要留客!”其實(shí)，這句話(huà)有兩種不同解釋?zhuān)菢?biāo)點(diǎn)符號(hào)在其中作怪。下面就請(qǐng)你通過(guò)添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)意思的改變： 店主:_ 旅客：_,下雨天留客，天留，我不留。,下雨天,留客天,留我不?留!,小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),22,(2)劉大伯看了兒子的電文：“船已行二日即到” 。他弄不明白其中的意思，于是拿去問(wèn)人，三個(gè)人看了后分別說(shuō)出自己的意見(jiàn)，這三種意見(jiàn)都言之有理又各不相同，請(qǐng)你代其說(shuō)出： 張三說(shuō)： 李四說(shuō)： 王二說(shuō)：,船已行，二日即到。（船開(kāi)了，兩天就到）,船已行二日，即到。（船開(kāi)了兩天，就要到了）,船已行，二日，即到。（船已行，二號(hào)就到）,1、老師說(shuō) 今天很冷 大家多穿些衣服 2、 今天很冷 老師說(shuō) 大家多穿些衣服 3、 今天很冷 大家多穿些衣服 老師說(shuō) 4、 老師抬起頭 看了看大家 今天很冷，大家多穿些衣服,“說(shuō)”的用法,1、老師說(shuō)：“ 今天很冷，大家多穿些衣服。” 2、 “今天很冷 ，” 老師說(shuō) ，“ 大家多穿些衣服 。” 3、“ 今天很冷 ，大家多穿些衣服 ?！?老師說(shuō)。 4、老師抬起頭 ，看了看大家 ，“今天很冷，大家多穿些衣服?！?小升初標(biāo)點(diǎn)符號(hào),25,1.位于方格的左下方：,2.位于方格的中間：,，,。,、,；,：,！,？,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置,小升初標(biāo)