省級“交通安全示范學校”申報材料

1、省級“四個創(chuàng)建”先進單位審批表單位名稱山東省黃島區(qū)實驗小學負責人單位性質村莊 社區(qū) 學校 單位機動車數(shù)汽車3輛駕駛員數(shù)汽車3人其他車輛無其他車輛無主要事跡黃島區(qū)實驗小學位于黃島區(qū)市黃島區(qū)最北端，緊鄰市區(qū)，西靠濰徐公路。現(xiàn)有學生2000余名，學生入學路線大都要橫穿車輛繁多的交通要道，交通安全形勢不容樂觀。因此，搞好小學生的交通安全教育，是學校安全教育的重要組成部分，是實施素質教育的重要舉措。為了努力提高學生的交通安全意識和交通法制觀念，保障學生的交通安全，我校于2009年在黃島區(qū)交警大隊、盛莊街道派出所等各級領導的大力支持下，成立了 “黃島區(qū)實驗小學小交警學校”。 我們以小交警學校為依托，充分發(fā)

2、揮小交警的作用，創(chuàng)建“平安和諧學?！薄Ｒ?、領導高度重視，交通安全工作組織健全按照公安部、教育部關于加強中小學校安全工作的通知文件精神，我校將交通安全教育工作作為大事來抓，通過小手拉大手，將安全教育向家庭、社區(qū)輻射，逐步形成學校、家庭、社區(qū)齊抓共管的格局。學校建立了安全管理網絡，成立了以校長為組長，以交警隊隊長和分管副校長為副組長的學生交通安全領導小組，負責指導、指揮學校交通安全工作。設立了專門的小交警活動室。制訂了小交警培訓制度、交通安全專題學習教育制度等各項制度，學校有健全、周密的少年兒童意外傷害應急預案和工作機制。并由學校交通安全工作小組負責落實，確保了制度落實，收到很好的效果。同時在領導

3、、教師、學生、家長中層層簽訂了各項安全工作責任書，把“遵守三讓、平安出行”的宣傳、教育和管理納入了我校小學生文明素質教育中，并作為學期末班級考核內容之一，開辟了交通安全教育工作的新局面。二、加大資金投入，營造交通安全宣傳教育氛圍為進一步搞好交通安全教育工作，學校設立了“小交警活動室”，在“小交警活動室”擺放了交通安全知識教育圖畫宣傳牌、vcd碟，定期組織教師、學生進“小交警活動室”參觀、看宣傳片，知曉交通知識，為全體師生敲響安全意識的警鐘。學校投資在星河樓后設立了小交警萬花筒安全教育長廊，大大提高了師生及家長員的交通安全知識的知曉率。設立了專門的以宣傳交通安全知識為主的小交警專欄宣傳欄，定期更

4、換欄目內容供學生課間學習。校園圍墻醒目的位置專門繪制了“個個都是小交警”交通安全宣傳彩畫。成立了小交警廣播站，隔兩周一次播放安全教育內容、小交警活動、小交警好人好事等內容。三、廣泛開展宣傳教育活動，提高學生交通安全意識。1、學校每學期開展“安全教育周”活動。 “安全教育周”活動期間，學校通過懸掛橫幅、在宣傳欄張貼“關愛生命、安全出行”宣傳畫、小交警廣播及刊出以法制安全教育為主題的黑板報、手抄報、舉行“安全的承諾”國旗下講話、各班召開主題班會，認真學習交通法律法規(guī)，提高學生遵守交通規(guī)則的主動性和自覺性。2、我校每學期聘請交警大隊的警官（校外輔導員）在學校多媒體教室為全體學生們做交通安全知識講座。

5、3、每年秋季，聘請交警大隊的警官隊小交警進行軍訓。小交警執(zhí)勤生在校園內指揮課間秩序，保障學生課間行走安全。上學、放學時在大門口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規(guī)范了學生紀律，又增強了學生自覺遵守交通規(guī)則的自覺性。4、中、高年級的學生每學期至少辦兩份以宣傳“交通安全知識”為主的小交警報手抄報。學校還以“小手拉大手”的交通安全宣傳教育模式，組織 “家庭一帶二”手抄報比賽。主要事跡5、定期組織師生到小交警活動室觀看關愛生命、安全出行等系列片，觀看后，在4-6年級的學生中組織安全教育征文競賽活動。通過豐富多彩的交通安全宣傳教育活動，提高了學生自護、自救的能力。6、積極參加交通安全社會實踐宣傳活動。我校的小交

6、警積極學習“三讓”知識，他們在學校，是活動的宣傳牌，積極參與學校的交通安全教育展示活動和校內秩序的維護。在校外，他們定期走上社會做交通安全宣傳，向行人發(fā)放“致機動車駕駛員一封信”等宣傳材料，受到了群眾評價。在活動中，小交警們掌握了一定的安全技能。7、加強學生心理健康安全教育，我校成立了“心理咨詢室”，舉辦了心理健康小報展等。努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，保證學生的身心健康發(fā)展。8、“小手拉大手”，安全你我他我們充分發(fā)揮學生小手拉大手的作用，鼓勵學生將交通安全教育帶給父母，帶給鄰居，與他們共同學習交通法規(guī)，真正將交通安全教育延伸到了家庭。9、廣泛開展“自護章”爭章活動我校組織隊員開展了“自護章

7、”“交通安全章”爭章活動，我們結合實際，把爭章標準細化以后，通過把隊員、家長、教師評定結合起來頒章，大大調動了隊員們學習宣傳安全知識和學習自救自護技能的積極性。10、我校定期對硬件設施安全進行檢查。學校周邊環(huán)境良好，沒有重大的交通安全隱患。四、強化措施，保障學生交通安全1、學校與共建單位交警大隊簽訂共建協(xié)議，實行定期進行安全教育講座制度，定期進行小交警指導、培訓活動。2、學校在交通要道路口設立交通安全崗，保證了學生過路安全，受到學生家長及社會的廣泛贊譽。3、監(jiān)督責任人充分發(fā)揮宣傳教育陣地的作用。堅持進行定期更換交通安全知識的制度。4、嚴格實行小交警軍訓制度，學習使用小交警韻律操。小交警執(zhí)勤生在

8、校園內指揮課間秩序，保障學生課間行走安全。上學、放學時在大門口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規(guī)范了學生紀律，又增強了學生自覺遵守交通規(guī)則的自覺性。5、成立交通安全小組，建立安全聯(lián)絡網，建立了小交警個人電子信息檔案。使班主任及時了解本班學生交通安全信息，密切了家庭和學校共同關注學生交通安全的聯(lián)系。6、為確保學生放學后的交通安全，在學校大門兩側設立車輛隔離帶，讓學生在隔離帶內自由活動，等候家長接送?？傊覀凕S島區(qū)實驗小學將進一步發(fā)揮小交警學校”的優(yōu)勢，結合創(chuàng)建“山東省交通安全示范學?！惫ぷ?，加強對學生的交通安全教育，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。保證學生的身心健康發(fā)展。何年何月被評為市級“四個創(chuàng)建

9、”先進單位市級公安、安監(jiān)部門意見年 月 日（蓋章）省級公安、安監(jiān)部門意見年 月 日 （蓋章）省級“交通安全示范學校”申報材料山東省黃島區(qū)實驗小學黃島區(qū)實驗小學位于黃島區(qū)市黃島區(qū)最北端，緊鄰市區(qū)，西靠濰徐公路。現(xiàn)有學生2000余名，學生入學路線大都要橫穿車輛繁多的交通要道，交通安全形勢不容樂觀。因此，搞好小學生的交通安全教育，是學校安全教育的重要組成部分，是實施素質教育的重要舉措。做好小學生的交通安全教育，對于國家和民族的興旺，維護社會的穩(wěn)定，維護人民群眾的利益，確保社會正常的交通秩序都具有十分重要的意義。為了努力提高學生的交通安全意識和交通法制觀念，保障學生的交通安全，我校于2009年在黃島區(qū)

10、交警大隊、盛莊街道派出所等各級領導的大力支持下，成立了 “黃島區(qū)實驗小學小交警學?！?。 我們以小交警學校為依托，充分發(fā)揮小交警的作用，真正創(chuàng)建了“平安和諧學?！薄Ｒ?、領導高度重視，交通安全工作組織健全按照公安部、教育部關于加強中小學校安全工作的通知文件精神及黃島區(qū)市教育局創(chuàng)建“平安各諧校園”的方針。我校將交通安全教育工作作為大事來抓，通過小手拉大手，將安全教育向家庭、社區(qū)輻射，逐步形成學校、家庭、社區(qū)齊抓共管的格局。學校建立了安全管理網絡，成立了以校長為組長，以交警隊隊長和分管副校長為副組長的學生交通安全領導小組，負責指導、指揮學校交通安全工作。成立了由安全辦為組長，少先隊輔導員任副組長，相關

11、責任人為成員的交通安全工作小組。設立了專門的小交警活動室。制訂了小交警培訓制度、交通安全專題學習教育制度等各項制度，學校有健全、周密的少年兒童意外傷害應急預案和工作機制。并由學校交通安全工作小組負責落實，確保了制度落實，收到很好的效果。在學校、市交警大隊交警同志的統(tǒng)一組織協(xié)調下，在領導、教師、學生、家長中層層簽訂了各項安全工作責任書，把“遵守三讓、平安出行”的宣傳、教育和管理納入了我校小學生文明素質教育中，并作為學期末班級考核內容之一，開辟了交通安全教育工作的新局面。二、加大資金投入，營造交通安全宣傳教育氛圍為進一步搞好交通安全教育工作，安排專人負責學校交通安全工作。在上級領導的大力支持下，先

12、后投資為學生制作了統(tǒng)一的小交警服裝，有英姿颯爽的夏季警服，有莊重威嚴的秋季警服。在心理上提高了學生自覺遵守交通安全的意識，更提高了學生文明禮儀等各方面思想道德素質的自覺性。學校設立了“小交警活動室”，在“小交警活動室”擺放了交通安全知識教育圖畫宣傳牌，購買了與交通安全教育有關的vcd碟，定期組織教師、學生進“小交警活動室”參觀、看宣傳片，知曉交通知識，為全體師生敲響安全意識的警鐘。學校投資在星河樓后設立了高檔次的小交警萬花筒安全教育長廊。長廊的宣傳牌中有“人人都是小交警，警校共建譜華章”小交警交通安全宣傳教育活動場景，有“道路交通標志和標線”知識圖解，有“常有交通指揮手勢” 小交警圖解等欄目，

13、大大提高了師生及家長學校全體成員的交通安全知識的知曉率。設立了專門的以宣傳交通安全知識為主的小交警專欄宣傳欄，定期更換欄目內容供學生課間學習。校園圍墻醒目的位置專門繪制了“個個都是小交警”交通安全宣傳彩畫。成立了小交警廣播站，隔兩周一次播放安全教育內容、小交警活動、小交警好人好事等內容。大量的投入，精心的設計，一系列交通安全的宣傳，營造了濃厚的文明交通安全教育的氛圍，讓學生在耳濡目染中受到了安全教育。保證了師生的交通安全教育工作的落實。三、廣泛開展宣傳教育活動，提高學生交通安全意識。1、學校每學期開展“安全教育周”活動。 “安全教育周”活動期間，學校通過懸掛橫幅、在宣傳欄張貼“關愛生命、安全出

14、行”宣傳畫、小交警廣播及刊出以法制安全教育為主題的黑板報、手抄報、舉行“安全的承諾”國旗下講話等形式，大大的宣揚和營造學校交通安全教育氛圍，提高了學生的安全意識，為向家庭、社區(qū)群眾宣傳新的交通法奠定了基礎。各班召開主題班會，認真學習交通法律法規(guī)，提高學生遵守交通規(guī)則的主動性和自覺性。進一步深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。2、我校每學期聘請交警大隊的警官（校外輔導員）在學校多媒體教室為全體學生們做交通安全知識講座。3、每年秋季，聘請交警大隊的警官隊小交警進行軍訓。小交警隊員們跟隨教官學習了大量交通安全常識、交通法規(guī)和標準的交警指揮手勢等。學生們人人都會交警指揮手勢，都會小交警韻

15、律操。小交警執(zhí)勤生在校園內指揮課間秩序，保障學生課間行走安全。上學、放學時在大門口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規(guī)范了學生紀律，又增強了學生自覺遵守交通規(guī)則的自覺性。4、每位中、高年級的學生每學期至少辦兩份以宣傳“交通安全知識”為主的小交警報手抄報，今年9月初，又組織4-6年級的小交警們開展了交通安全漫畫賽，小交警手抄報大賽，進一步深化了安全教育的防范意識。學校還以“小手拉大手”的交通安全宣傳教育模式，組織 “家庭一帶二”手抄報比賽。此次“家庭一帶二”活動在宣傳了新的交通法的同時，也提高了群眾的交通安全意識。許多家長比賽過后感慨地說：“通過幫助孩子參加這次競賽，我們也了解了新的交通法，受益真是不淺

16、”。 5、定期組織師生到小交警活動室觀看關愛生命、安全出行等系列片，真實生動的案例讓學生們體驗到了生命的寶貴，學會了珍愛生命。觀看后，在4-6年級的學生中組織安全教育征文競賽活動，組織1-6年級的隊員參加 “交通安全是大事演講活動”。通過豐富多彩的交通安全宣傳教育活動，提高了學生自護、自救的能力。6、積極參加交通安全社會實踐宣傳活動。我校的小交警積極學習“三讓”知識，他們在學校，是活動的宣傳牌，積極參與學校的交通安全教育展示活動和校內秩序的維護。在校外，他們定期走上社會做交通安全宣傳。近幾年來，我校的小交警們跟隨交警大隊的叔叔們參加了新的中華人民共和國交通安全法、治安處罰管理條例、交通三讓宣傳

17、等宣傳活動，向行人發(fā)放“致機動車駕駛員一封信”等宣傳材料，受到了群眾評價。在活動中，小交警們掌握了一定的安全技能。7、加強學生心理健康安全教育，我校成立了“心理咨詢室”，舉辦了心理健康小報展等。努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，保證學生的身心健康發(fā)展。8、“小手拉大手”，安全你我他我們充分發(fā)揮學生小手拉大手的作用，在學生中開展了“小手拉大手，安全你我他”活動，鼓勵學生將交通安全教育帶給父母，帶給鄰居，與他們共同學習交通法規(guī)，真正將交通安全教育延伸到了家庭。少先隊大隊部在組織36年級學生學習交通法規(guī)之后，又組織了家長學生共同參與的 “安全知識競賽”活動，以此來影響家長的交通守法意識，提高成人的素質

18、。9、廣泛開展“自護章”爭章活動我校組織隊員開展了“自護章”“交通安全章”爭章活動，我們結合實際，把爭章標準細化以后，通過把隊員、家長、教師評定結合起來頒章，大大調動了隊員們學習宣傳安全知識和學習自救自護技能的積極性。假日小隊的隊員們在街道、社區(qū)觀察走訪安全隱患問題，及時記錄，及時提醒有關單位、住戶，并為他們突出合理化建議等，受到群眾好評。10、我校定期對硬件設施安全進行檢查。學校周邊環(huán)境良好，沒有重大的交通安全隱患。四、強化措施，保障學生交通安全1、學校與共建單位交警大隊簽訂共建協(xié)議，實行定期進行安全教育講座制度，定期進行小交警指導、培訓活動。2、學校在交通要道路口設立交通安全崗。每天上學、放學時由兩名教師協(xié)助交警隊工作人員在路口值勤，指揮學生安全過馬路，處理突發(fā)事件，保證了學生過路安全，受到學生家長及社會的廣泛贊譽。3、監(jiān)督責任人充分發(fā)揮宣傳教育陣地的作用。堅持進行定期更換交通安全知識的制度。4、嚴格實行小交警軍訓制度，人人都會交警指揮手勢、人人認識30種以上的交通標志。學習使用小交警韻律操。小交警執(zhí)勤生在校園內指