2021年創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)校”活動實(shí)施方案.doc

1、2021年創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！被顒訉?shí)施方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹消防法、公安部第61_、高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定，落實(shí)省公安廳、省教育_關(guān)于創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校_通知精神，全面提升學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建，力爭將我校建設(shè)成為消防安全教育示范學(xué)校。二、_領(lǐng)導(dǎo)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組牫?副組長：成犜保?（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，_學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：主犎危成犜保?三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求（一）對照驗收細(xì)則，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實(shí)，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、

2、安全獎懲等措施落實(shí)；疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范；義務(wù)消防_健全；建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無重大火災(zāi)隱患。2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃生方法；會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會_人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱四懂五會。學(xué)生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識。3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識教學(xué)計劃和教材，將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容；每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，每學(xué)年_一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，_一次學(xué)校義務(wù)消防隊（志愿者）到消防站

3、或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達(dá)_%；選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)年在周邊社區(qū)與公安消防_共同_一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。（二）創(chuàng)建要求全校要積極響應(yīng)，對照創(chuàng)建評估驗收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的要求，認(rèn)真開展創(chuàng)建活動，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)；要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計劃，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，_全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動聯(lián)系制度，及時提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任

4、人和聯(lián)系人上報創(chuàng)建辦.四、開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案（共分五個階段）按照省教育廳、省公安_關(guān)于創(chuàng)建_年度消防安全教育示范學(xué)校_通知要求與總體部署，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過程分為五個階段：（一）第一階段（_月_日-_月_日）：宣傳發(fā)動階段。全校召開動員大會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行_分工，詳見發(fā)放的_年度創(chuàng)建_省消防安全教育示范學(xué)校任務(wù)分解表。（二）第二階段（_月_日-_月_日）：自查自糾階段。全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動。（三）第三階段（_月_日-_月_日）：自我總結(jié)階段。全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評估（將自我總結(jié)評估的材料報送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。（四）第四階段（_月底前）：總結(jié)驗收階段。創(chuàng)建辦對照驗收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評估，提交創(chuàng)建申請。（五）第五階段（_月_日-_月_日）：鞏固發(fā)展階段。全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加