2014年暑期地質(zhì)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

1、2014 年暑期地質(zhì)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告暑期地質(zhì)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告 古語(yǔ)有云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知 此事要躬行，實(shí)踐出真知。籍此，學(xué)校為我們安排了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 希望我們能更好的掌握專業(yè)知識(shí)多磨練多思考，為今后走出學(xué)校 踏上社會(huì)奠下良好的基礎(chǔ)。于是在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了秦皇島市撫寧縣石門寨鎮(zhèn) 柳江實(shí)習(xí)基地。團(tuán)隊(duì)共計(jì)十五人，由地化系學(xué)生代表組成，領(lǐng)隊(duì)是地球科學(xué)學(xué)院 的孟憲富老師。秦皇島市相比于大部分南方城市而言，可以說(shuō)是一個(gè)比較發(fā)達(dá)的 城市了。這是一個(gè)旅游城市，高樓林立，環(huán)境幽雅，氣候也不錯(cuò)。 初來(lái)乍到的我們對(duì)其不免有些許好奇和興奮。 當(dāng)汽車穿過(guò)城市的街道時(shí)，我們沐浴到了涼爽而又和煦的

2、夏風(fēng)。 伴隨著煦風(fēng)夾雜的是陣陣的花香。透過(guò)墨綠色的窗戶，看到的是這座城市美麗的模樣。忽而想到了我們的學(xué)校 長(zhǎng)江大學(xué)。長(zhǎng)江大學(xué)西校區(qū)又名農(nóng)學(xué)院。然而這個(gè)學(xué)院學(xué)生的前途卻并不被人看好。不僅本學(xué)校的校友看不起，就連這些學(xué)生他們自己的父母亦然上了大學(xué)，可最后還是得回家當(dāng)農(nóng)民這是很多人的觀點(diǎn)于是我又想到了井底之蛙的故事。蹲在井底的青蛙抬頭看天空，怎么看天空都只有一口井那么大。那是因?yàn)樗鼪](méi)有走出來(lái)的緣故。秦皇島給我的耳目一新，將我深深的觸動(dòng)。農(nóng)學(xué)的朋友們，園林園藝的朋友們你們知道自己的手將會(huì)是一雙 多么神奇的手嗎？只是，神奇與腐朽在于你們一念之間。所以多出來(lái)走走，實(shí)踐實(shí)踐，即使并不能改變我們的處境，卻有

3、可能改變我們的思想與態(tài)度。當(dāng)然，在燈紅酒綠的繁榮城市背后，我們看到的還有那生活節(jié)奏 加快的工作環(huán)境，及沉重的就業(yè)壓力。所以我們應(yīng)該全心思的專注實(shí)習(xí)，而不是游玩。故而，我們并沒(méi)有在下火車后進(jìn)城里游玩，而是直接又乘汽車來(lái)到了實(shí)習(xí)基地。我們的實(shí)習(xí)基地全名中國(guó)北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地 一一柳江村煤礦招待 所。由于是煤礦招待所，我們初一進(jìn)去，看到的就是黑壓壓的地面。心里真是說(shuō)不出的難受呀。和市里一比較更是有一種不能言狀的情愫卡在喉嚨。一輛車飛馳而過(guò)，嘴里就含了一口的沙。磨磨蹭蹭找到了住的地方。一進(jìn)去，空氣中彌漫著一股令人難受的氣味。 地下又潮，床又多，空間又小。 一個(gè)十幾平米的房間擠上二十幾人，這一切都是我們從

4、未經(jīng)歷過(guò) 的。說(shuō)實(shí)話，我們都想哭了。對(duì)于我們的反映老師早有預(yù)知，他只對(duì)我們說(shuō)了一句話，記住， 我們是來(lái)實(shí)習(xí)的，是來(lái)干活的，不是游玩！雖然抱怨，雖然難受，但 是對(duì)于在 火車上坐了十幾個(gè)小時(shí)的我們而言，在這個(gè)充滿 怨氣 的住 宿地，我們睡得很香。第二天早上六點(diǎn)，實(shí)習(xí)正式開(kāi)始了！ 經(jīng)歷了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的休息， 昨日的疲憊早已不復(fù)存在。的是對(duì)今日實(shí)習(xí)內(nèi)容的期待與好奇。所以我們?cè)缟?5 點(diǎn)就起了床， 6 點(diǎn)就開(kāi)始隨著老師步行去往 161 高地亮甲山。遠(yuǎn)處的亮甲山巍峨聳立，氣勢(shì)逼人，給人一種不可侵犯的感覺(jué)。 跟隨著老師的腳步，我們一行人等已然來(lái)到亮甲山腳下。 突然心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)?？粗_下的巖石，看著這形成于幾百萬(wàn)年前的巖體，心中感覺(jué)不 可言狀。在山腳下老師給我們講解了一下這里的地形， 這里竟然是秦皇島 地質(zhì)景點(diǎn)八大景觀之一，它何以冠以這樣的榮譽(yù)？帶著疑問(wèn)我們繼續(xù) 往山上爬，爬到半山腰，老師繼續(xù)講解，這里是著名的亮甲山組巖層! 從山體的剖面上可以看到巖層、巖墻、巖脈，當(dāng)然以前從書上學(xué)到的 沉積巖的巖性特征基本上都可以在這次的野外實(shí)習(xí)觀察中看到。由于前一天的降雨，山體坡面有些濕滑，為了安全，我們停止了 往山頂前往的步伐，繞過(guò)山體我們來(lái)到了亮甲山的東側(cè)，查看地形、 地貌，我們學(xué)習(xí)了野外