龔路中心小學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地課程化實(shí)施方案

1、 龔路中心小學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地課程化實(shí)施方案教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，離不開社會(huì)的關(guān)心和支持。為了全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針以及上海市關(guān)于基礎(chǔ)教育工作相關(guān)文件精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，在社區(qū)的支持、配合下，學(xué)校對(duì)各類校外資源進(jìn)行合理整合、利用和優(yōu)化，制定龔路中心小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案，以切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的高位發(fā)展。一、課程目標(biāo)：1、密切學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，整合教育資源，拓展教育渠道，樹立德育社會(huì)化意識(shí)，使廣闊的社會(huì)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂。2、通過參觀、訪問、講座、志愿服務(wù)等活動(dòng)，密切學(xué)生與社會(huì)、生活的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生在循序漸進(jìn)

2、、系統(tǒng)化的活動(dòng)過程中得到情感的體驗(yàn)、能力的培養(yǎng)，促進(jìn)他們綜合素養(yǎng)的提高。3、讓每位龔小學(xué)生在五年的學(xué)習(xí)生活中，能到學(xué)校所有的德育基地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，促使身心得到健康、和諧發(fā)展。三、課程設(shè)置課 程主 題實(shí)踐基地實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐目標(biāo)國防教育94776通訊部隊(duì)1、參觀軍營，了解現(xiàn)代化的軍事裝備。2、開展國防知識(shí)宣傳與教育。3、進(jìn)行內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、隊(duì)列訓(xùn)練等體驗(yàn)活動(dòng)。4、開展擁軍活動(dòng)，促進(jìn)交流與合作。1、 進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)國防知識(shí)的了解，認(rèn)識(shí)到國防的重要性，增強(qiáng)國防意識(shí)。2、 體驗(yàn)軍隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、激發(fā)對(duì)人民解放軍的崇敬之情，學(xué)習(xí)他們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，

3、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。安全教育1、曹路鎮(zhèn)消防中隊(duì)1、參觀軍營，了解消防隊(duì)員的工作生活。2、開展消防知識(shí)講座。3、進(jìn)行消防演練。1、掌握簡單的防火、滅火和逃生本領(lǐng)，提高自護(hù)、自救能力。2、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)處置突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力以及臨危不懼的精神。課 程主 題實(shí)踐基地實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐目標(biāo)安全教育2、龔路派出所3、曹路交警支隊(duì)1、通過知識(shí)講座、參觀展板等形式開展交通、法制、禁毒、網(wǎng)絡(luò)等安全教育。2、開展宣傳教育、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。1、充分認(rèn)識(shí)遵守交通、遵守法制的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)。2、激發(fā)學(xué)生關(guān)注安全、關(guān)心社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成“自覺遵守，督促他人遵守”的好習(xí)慣。愛心服務(wù)1

4、、育才民工子弟學(xué)校1、參觀育才校園，了解育才學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。2、開展兩校學(xué)生“手拉手”互動(dòng)交流活動(dòng)。1、通過互動(dòng)交流，達(dá)到相互激勵(lì)，共同進(jìn)步的目的。2、學(xué)會(huì)關(guān)愛與奉獻(xiàn)，懂得珍惜自己的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。2、“陽光之家”殘疾人服務(wù)站1、開展助殘幫困、慈善募捐等愛心活動(dòng)。2、開展各類學(xué)習(xí)、文體等互動(dòng)活動(dòng)。1、培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力，樹立幫困助殘、關(guān)愛弱勢群體的社會(huì)公德。2、學(xué)習(xí)殘疾人在逆境中奮起的堅(jiān)毅意志、自強(qiáng)自立的精神，學(xué)會(huì)尊重生命，熱愛生活。3、曹路鎮(zhèn)敬老院開展慰問演出、親情交流、愛心服務(wù)等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、幫助他人的優(yōu)良品質(zhì)，傳承尊老敬老的美德，樹立感恩意識(shí)。愛國主義教育1、上海市

5、文明示范村新星、星火村2、牡丹園1、 參觀新農(nóng)村2、 交流訪談3、 開展志愿服務(wù)活動(dòng)1、通過參觀活動(dòng)，感受家鄉(xiāng)變化，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。2、通過互動(dòng)交流，了解家鄉(xiāng)變遷過程以及祖輩為家鄉(xiāng)建設(shè)付出的艱辛，接受革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。3、明白“社會(huì)建設(shè)靠大家”的道理，增強(qiáng)服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。志愿服務(wù)1、陽光苑社區(qū)2、龔路社區(qū)1、開展宣傳教育活動(dòng)2、進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)3、參與社區(qū)文化活動(dòng)1、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。2、提高學(xué)生的人際交往能力和社會(huì)實(shí)踐能力。課 程主 題實(shí)踐基地實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐目標(biāo)志愿服務(wù)3、曹路鎮(zhèn)圖書館1、參觀圖書館，開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、開展志愿活動(dòng)，

6、學(xué)做“圖書管理員”。1、營造良好的讀書氛圍，與書交朋友，體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂。2、在讀書活動(dòng)中，提高閱讀欣賞能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和樂于服務(wù)的工作熱情。科普教育1、曹路鎮(zhèn)“種都”農(nóng)業(yè)園區(qū)1、 參觀園區(qū)2、科技講座3、勞動(dòng)體驗(yàn)1、促進(jìn)學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)知理解，增長見識(shí)，開闊視野，感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的魅力。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和快樂,引導(dǎo)學(xué)生珍惜他人的勞動(dòng)成果。2、“雪龍?zhí)枴笨瓶即?、參觀科考船，了解科考隊(duì)員的工作生活情況。2、聆聽講座，了解科考?xì)v程。1、了解祖國的科考?xì)v史，增長科學(xué)知識(shí)，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，勇于探索的求知熱情。2、學(xué)習(xí)科考隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)、吃苦耐勞的科考精神。3

7、、增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)愛國熱情，樹立為國爭光的遠(yuǎn)大理想。3、上海中醫(yī)藥博物館1、參觀上海中醫(yī)大學(xué)校園，感受人文氛圍。2、參觀博物館，了解中醫(yī)發(fā)展史和各種中草藥。3、進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，了解中醫(yī)和中草藥的神奇魅力。1、了解中醫(yī)藥知識(shí)，感受中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長。2、通過實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶骄烤瘛?、增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)奧秘的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。理想教育1、上海第二工業(yè)大學(xué)2、上海金融學(xué)院3、上海杉達(dá)大學(xué)1、參觀大學(xué)校園，了解大學(xué)生活。2、開展“大手牽小手”活動(dòng)，進(jìn)行英語口語交流、社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)等各類學(xué)習(xí)、體驗(yàn)活動(dòng)。1、拓展視野，放飛夢想，滿足學(xué)生的好奇心，激發(fā)對(duì)大

8、學(xué)生活的向往，激勵(lì)他們從小樹立努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰的遠(yuǎn)大理想。2、鍛煉學(xué)生的人際交往能力。四、課時(shí)安排間活時(shí)動(dòng)目科程課年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)課程主題實(shí)踐基地國防教育94776通訊部隊(duì)第一學(xué)期安全教育曹路鎮(zhèn)消防中隊(duì)第二學(xué)期龔路派出所曹路交警支隊(duì)每學(xué)期每學(xué)期每學(xué)期每學(xué)期每學(xué)期愛心服務(wù)育才民工子弟學(xué)校第一學(xué)期“陽光之家”殘疾人服務(wù)站第二學(xué)期曹路鎮(zhèn)敬老院第一學(xué)期愛國主義教育新星、星火村牡丹園第二學(xué)期志愿服務(wù)陽光苑社區(qū)龔路社區(qū)每學(xué)期每學(xué)期每學(xué)期每學(xué)期每學(xué)期曹路鎮(zhèn)圖書館第一學(xué)期科普教育曹路鎮(zhèn)“種都”農(nóng)業(yè)園區(qū)第二學(xué)期“雪龍?zhí)枴笨瓶即谝粚W(xué)期上海中醫(yī)藥博物館第二學(xué)期理想教育上海第二工業(yè)大學(xué)上海金融學(xué)

9、院上海杉達(dá)大學(xué)第二學(xué)期五、課程管理1、管理網(wǎng)絡(luò)：校長室德 育 室少先隊(duì)大隊(duì)部各年級(jí)組各班正副班主任2、 組織形式：（1）、學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育室和少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體實(shí)施。一般以年級(jí)組為單位，在年級(jí)組長的統(tǒng)籌安排下，根據(jù)課程目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的年身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知水平，制定具體活動(dòng)方案。（2）、各班班主任具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施工作，如：學(xué)生的組織管理，活動(dòng)的指導(dǎo)評(píng)價(jià)等?；顒?dòng)中，可根據(jù)需要邀請(qǐng)基地人員或?qū)W生家長擔(dān)任活動(dòng)輔導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。（3）、 活動(dòng)可采取集體活動(dòng)和小組活動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行。3、時(shí)間安排：根據(jù)課程計(jì)劃，結(jié)合節(jié)假日、春秋

10、游等有針對(duì)性地開展主題教育活動(dòng)。 原則上每學(xué)期學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于3次。4、實(shí)施要求：（1）、以德育為核心的原則：依托豐富的社會(huì)教育資源，以“實(shí)踐育人，活動(dòng)育人”為宗旨，以體驗(yàn)教育為基本途徑，突出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的德育功能，活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)貼近學(xué)生的生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、把握時(shí)代脈搏，提高德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性，為未成年人思想道德建設(shè)搭建更加寬廣的教育平臺(tái)。（2）以學(xué)生為主體的原則：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，適合學(xué)生的認(rèn)知水平，關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。以豐富多彩的活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主實(shí)踐、積極探索的興趣，幫助學(xué)生在親身體驗(yàn)中獲得感悟、內(nèi)省和發(fā)展，從而開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（3）以教師為指導(dǎo)的原則：教師應(yīng)教給學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的基本技能和方法，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)交流、溝通和合作，并加強(qiáng)思想道德教育和引導(dǎo)?；顒?dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)成效，反思不足，明確改進(jìn)措施，不斷提高學(xué)生的活動(dòng)能力。（4）循序漸進(jìn)的原則：立足學(xué)生的年齡特征和興趣愛好，開展階段式、分層式的實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生在不同階段、不同活動(dòng)中獲得不同的體驗(yàn)感悟，不斷提升道德認(rèn)知，規(guī)范道德行為，內(nèi)化自身素養(yǎng)，促使身心和諧發(fā)展。5、 課程評(píng)價(jià)：（1）、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：注重學(xué)生的體驗(yàn)感悟，采