人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事課件

1、人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,1,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,2,讀課文，概括小標(biāo)題,根據(jù)故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮、 結(jié)果分成四個(gè)部分，并用一個(gè)短語(yǔ) 分別進(jìn)行概括。如，第一部分（1、 2段）可以用“漁夫撈瓶”來(lái)概括。,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,3,漁 夫 撈 瓶,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,4,漁 夫 開(kāi) 瓶,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,5,魔 鬼 現(xiàn) 身,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,6,漁 夫 投 瓶,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,7,漁 夫 撈 瓶,漁 夫 開(kāi) 瓶,魔 鬼 現(xiàn) 身,漁 夫 投 瓶,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,8,漁

2、夫撈瓶 漁夫開(kāi)瓶 魔鬼現(xiàn)身 漁夫投瓶,讀課文，概括小標(biāo)題,魔鬼逞兇,魔鬼入瓶,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,9,多音字,撒,撒網(wǎng) 撒謊 撒嬌 撒酒瘋,撒種 撒播 撒種子,s,s,塞,塞車 瓶塞 塞子 軟木塞,搪塞 阻塞 敷衍塞責(zé),si,s,si,出塞 邊塞 塞翁失馬,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,10,讀寫(xiě)詞語(yǔ),規(guī)矩 撒網(wǎng) 打撈 膽瓶 錫壺 笑逐顏開(kāi) 金幣 塞滿 自言自語(yǔ) 撬開(kāi) 彌漫 披頭散發(fā) 堡壘 鐵叉 桅桿 違背 無(wú)惡不作 解救 榮華富貴 倒霉 恩將仇報(bào) 啰唆 妖氣 起誓 簡(jiǎn)短 口吻 下流無(wú)恥,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,11,品析句段,隔一會(huì)兒，瓶里冒出一股青煙，飄飄

3、蕩蕩地升到空中，繼而彌漫在大地上，逐漸凝成一團(tuán)，最后變成個(gè)巨大的魔鬼，披頭散發(fā)，高高地聳立在漁夫面前。魔鬼頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,12,魔鬼頭像燈籠， 腿像鐵叉， 手像桅桿， 口像堡壘， 眼睛像山洞， 牙齒像白石塊， 鼻孔像喇叭， 樣子非常兇惡。,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,13,思考：,2.本小節(jié)用了什么修辭方法？,1.本小節(jié)采用了什么描寫(xiě)方法？,3.本小節(jié)表現(xiàn)了魔鬼的什么特征？,品析句段,外貌描寫(xiě),比喻,兇惡,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,14,1.“魔鬼！”漁夫說(shuō)道，“

4、所羅門(mén)已經(jīng)死了一千八百年了，你是怎么鉆到這個(gè)瓶子里的呢？” 2.這時(shí)候漁夫想：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。” 3.于是我非常生氣，我說(shuō)：“從今以后，誰(shuí)要是來(lái)解救我，我一定要?dú)⑺浪?，不過(guò)準(zhǔn)許他選擇怎樣死?！?4.這時(shí)候，魔鬼?yè)u身一變，變成一團(tuán)青煙，逐漸縮成一縷，慢慢地鉆進(jìn)膽瓶。,語(yǔ)言描寫(xiě) 誠(chéng)實(shí)善良,心理描寫(xiě) 勇敢,語(yǔ)言描寫(xiě) 兇殘?zhí)搨?動(dòng)作描寫(xiě) 愚蠢,分析下列各句所使用的描寫(xiě)方法,它們塑造了怎樣的人物形象？,人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,15,漁夫的故事通過(guò)對(duì)人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等的描寫(xiě)，使人物形象十分鮮明，你能概括出漁夫和魔鬼的人物特點(diǎn)嗎？ _的漁夫 _的魔鬼 注意：能從課文中找到依據(jù)。,誠(chéng)實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢,兇殘、愚蠢、狡猾、虛偽,人物特點(diǎn),人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)32漁夫的故事,16,主題：這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理 ？,正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力，對(duì)付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它。,揭示中心,擁有智