版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生心理健康主題教育,匯報(bào)人:XXX 時(shí)間:XXXX,熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo) 老師蒞臨指導(dǎo)!,心是什么?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),Page 4,什么是心理健康?,我們每個(gè)人都有一顆與眾不同的心,它會(huì)隨著我們成長(zhǎng)而成長(zhǎng),怎樣讓我們的心更陽(yáng)光健康的成長(zhǎng),這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的一個(gè)有趣知識(shí)。,鍛 煉身體,心理健康,健康不僅是指軀體沒(méi)有疾病,還要具備良好的心理狀態(tài)、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德,每個(gè)人的心就像一棵大樹(shù)一樣,需要陽(yáng)光空氣才能茁壯成長(zhǎng),自信,樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂(lè)于助人,善良,獨(dú)立,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況,同學(xué)們可以對(duì)比一下,看自己是不是也有類似的煩惱。,同學(xué)們的困惑,小學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)1,自責(zé)傾向
2、 自責(zé)傾向是指當(dāng)發(fā)生不如意的事情時(shí),經(jīng)常認(rèn)為自己不好,對(duì)自己所做的事抱有恐懼心理。,小學(xué)生心理問(wèn)題的表現(xiàn)2,讓孩子把“喜歡”留在心底,完善自我。,青春花蕾的綻放 不能任意提前, 否則就會(huì)過(guò)早凋零!,叛逆 由于同學(xué)們正處于成長(zhǎng)過(guò)渡期,獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫家長(zhǎng)和老師的監(jiān)護(hù),反對(duì)成人把自己當(dāng)成小孩子,同時(shí),為了表現(xiàn)自己的與眾不同,易對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。逆反心理,容易偏激,由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展和加深,逐漸長(zhǎng)大的學(xué)生開(kāi)始用批判的眼光來(lái)看待周?chē)氖挛?。?duì)教師的簡(jiǎn)單說(shuō)教,喜歡從反面思考,喜歡索隱獵奇,容易產(chǎn)生固執(zhí)、偏激的不良傾向,因而產(chǎn)生逆反心理。,小學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)3,叛 逆,小學(xué)生
3、心理問(wèn)題4,攀比 爸爸媽媽常常拿孩子的成績(jī)與別的小朋友比較,于是,很多同學(xué)開(kāi)始會(huì)過(guò)分在意別人的看法,不甘心輸給別人。于是,就樣樣想跟著別人,變得浮夸,害怕落于人后。這就是一種不健康的攀比心理。而這種攀比不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)的比較,還表現(xiàn)在物質(zhì),金錢(qián),甚至是外貌的比較。,攀 比,小學(xué)生心理問(wèn)題5,孤獨(dú) 通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生常常覺(jué)得自己是茫茫大海上的一葉孤舟,性格孤僻,不愿意與人交往,卻抱怨別人不理解自己,不接納自己。心理學(xué)把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理,由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕,孤獨(dú)寂寞的情緒體驗(yàn)稱為孤獨(dú)感。,孤獨(dú),小學(xué)生心理問(wèn)題6,以自我為中心 孩子都是父母的心頭肉,在家里都是“小皇帝”,“小公主
4、”,有些同學(xué)把這種感覺(jué)帶到學(xué)校。希望老師,同學(xué)都圍著他轉(zhuǎn),凡事只想著自己,不顧及他人的感受,不愿為他人做出一點(diǎn)犧牲,否則就感到委屈、受不了 。這就是所說(shuō)的以自我為中心。,那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀?多跟父母,老師溝通,那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀?認(rèn)識(shí)自己、了解自己,接納自己、肯定自己、完善自己。,那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀?擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,設(shè)立明確的生活目標(biāo),學(xué)會(huì)舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒,正確看待自己,增強(qiáng)自信。,那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀?學(xué)會(huì)自我控制,克服誘惑,活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,對(duì)自己要時(shí)常鼓勵(lì)增強(qiáng)自信心,那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀?那小朋友們?cè)撟鲂┦裁茨兀?注意鍛煉身體,展現(xiàn)朝氣活力,學(xué)會(huì)思考,養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。,凈化自己的心靈,追求平和的心境,正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。,那小朋友們?cè)撟鲂┦裁茨兀?那同學(xué)們?cè)撟鲂┦裁茨兀?以“善”之心與人相處,信任他人,拒絕猜疑。,多做有意義的事,幫助別人,快樂(lè)自己。,因?yàn)橛心?心存感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大班九月主題計(jì)劃
- 2024年c1客運(yùn)資格證圖片
- 2024年宜賓駕??荚嚳瓦\(yùn)從業(yè)資格證考試題庫(kù)
- 2024年福州客運(yùn)從業(yè)資格證要考幾門(mén)科目
- 2025屆浙江金蘭教育合作組織數(shù)學(xué)高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 2024年銀川客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試試題題庫(kù)
- 七年級(jí)下語(yǔ)文版知識(shí)課件
- 天津市大白高中2025屆高二上數(shù)學(xué)期末檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025屆江蘇省常熟市英語(yǔ)高三第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 2024年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(83題)
- 阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年教師招聘招聘歷年高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 2024新信息科技三年級(jí)第四單元:創(chuàng)作數(shù)字作品大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- TBIA 22-2024 骨科疾病診療數(shù)據(jù)集-頸椎退行性疾病
- 考研英語(yǔ)模擬試題一
- 2024至2030年中國(guó)油茶行業(yè)發(fā)展策略分析及投資前景研究報(bào)告
- 《人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)》高職全套教學(xué)課件
- 2023-2024學(xué)年北京市東城區(qū)東直門(mén)中學(xué)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷【含解析】
- 2024年統(tǒng)編版新教材語(yǔ)文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元檢測(cè)題及答案
- 2024年新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(超全)
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元 跟作家學(xué)寫(xiě)作 把事情寫(xiě)清楚單元任務(wù)群整體公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- TLCM組裝貼合制程工藝介紹-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論