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1、第6講記敘文閱讀:劃分層次歸納層義【知識梳理】記敘文閱讀之分析文章的結(jié)構(gòu)層次分析文章的結(jié)構(gòu)層次,歸納中心思想,根據(jù)題材內(nèi)容,分析結(jié)構(gòu)層次,一般有以下幾種方法:以寫事為主的文章:1按事情發(fā)生發(fā)展的先后時間分析;如藤野先生2按事情發(fā)生發(fā)展的地點轉(zhuǎn)換分析;如最后一課3按事情發(fā)展的階段分析。如皇帝的新裝以寫人為主的文章:1按人物成長的階段分析;2按人物所在的不同地點分析;如從百草園到三味書屋3按表現(xiàn)人物不同性格特征的不同條件分析;4按人物感情的變化分析。如背影、紫藤蘿瀑布以寫景狀物為主的文章:1按人物觀察景物的觀察點的變化,即空間變化分析;2按不同時間的不同景致的變化,即時間變化分析。記敘文的結(jié)構(gòu):(

2、一)記敘文常見的幾種結(jié)構(gòu)類型:1、并列式:不同的空間、角度、內(nèi)容,各層之間是并列關(guān)系。2、連貫式:按事情的發(fā)展過程或時間的先后順序安排結(jié)構(gòu),各層之間互相連貫。3、總分式:(1)總分總。(2)總分(3)分總【教學重難點】1、分析文章的結(jié)構(gòu)層次,歸納中心思想2、總分式:(1)總分總。(2)總分(3)分總【特色講解】那是小學一年級的暑假里,我去北京外婆家做客。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡,加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友,我們兩個人的種種游戲使外婆家不得安寧了。笑呀,鬧啊四合院的到處充滿我們的聲音?!啊北砉迷谕馄偶依镳B(yǎng)病,她被鬧的坐不住了。一天,她對我們說:你們怎么就不知道累呢?”我和

3、世香相互看看,沒名堂地笑起來。是啊,什么叫累呢?我們從沒想過。累,離我們多么遙遠啊。有時聽大人們說,噢,累死我了。他們累是因為他們是大人呀。當我們終于笑得不笑了,表姑又說:“世香呀,你不是有一些糖紙嗎,你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌埬兀嗪猛嫜??”我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙,那是幾十張美麗的玻璃“糖紙,被夾在一本薄薄的書里。可我既沒有對她的糖紙產(chǎn)生過興趣,也不覺得糖紙有什么好玩。世香卻來了興致,您為什么要我們攢糖紙呀?”攢夠一千張?zhí)羌垼砉镁湍軗Q給你一只電動狗,會汪汪叫的那一種。”我和世香驚呆了。電動狗也許不讓今天的孩子稀奇,但在二十多年前我童年的那個時代,表姑的許諾足以使我們激動

4、很久。那該是怎樣一筆財富,那該是怎樣一份快樂?更何況,這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院也安靜如初了。我們走街串巷,尋找被遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的。我們會追逐著一張隨風飄舞的糖紙在胡同里一跑半天的;我和世香的零花錢都買了糖我們的錢也僅夠買幾十顆,然后我們突擊吃糖,也不顧糖把嗓子齁得生疼;我們還守侯在食品店的糖果柜臺前,耐心等待那些領(lǐng)著孩子前來買糖的大人,等待他們買糖之后剝開一塊放進孩子的嘴,那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙,一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀!我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家,泡在臉盆里把他們洗干凈,使他們舒展開來,然后一

5、張張貼在玻璃窗上,等待著它們干了后再輕輕揭下來,糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了,我和世香終于每人都攢夠了一千張?zhí)羌垺!耙粋€下午,我們跑到表姑跟前,獻上了兩千張?zhí)羌?,表姑不解地問:你們這是干什么呀?”“狗呢,我們的電動狗呢?”表姑愣了一下,接著就笑起來,笑得沒完沒了,上氣不接下氣。待她笑得不笑了,才擦著笑出的淚花說:“表姑逗著你們玩哪,嫌你們老在園子里鬧,不得清靜?!笔老憧戳宋乙谎?,眼里滿是悲憤和絕望。我覺得還有對我的藐視畢竟這個逗我們玩的人是我的表姑啊。這時,我忽然有一種很累的感覺,我初次體味到大人常說的累,原來就是胸膛里的那顆心突然加重吧。我和世香走出院子,我倆不約而同地把那精心“打扮”過的那

6、一千張?zhí)羌埲酉蛱炜眨嗡麄兿癫实S風飄去。我長大了,每逢看見“欺騙”這個詞,總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌埡⒆邮强梢耘u的,孩子是可以責怪的,但孩子不可以欺騙,欺騙是最深重的傷害。我已經(jīng)長大成人,可所有的大人不都是從孩童時代走來的么?問題:18請圍繞“糖紙”這一線索。補充完整相關(guān)情節(jié)。(6分)(1)表姑讓我們攢糖紙(2)_(3)_(4)拋灑糖紙發(fā)泄悲憤19請從的段中找出兩個表現(xiàn)“我”和世香天真活潑的句子,寫在下面橫線上(4分)(1)_(2)_20文中的“我”為什么“忽然有一種很累的感覺”?請簡要回答。(4分)21下面兩小題,任選一題作答。(6分)(1)點評第段中加點的詞語。(2)點評第段中畫線的句

7、子。答案:18(2)收集、清洗糖紙(3)獻上糖紙卻沒換到電動狗每空3分,共6分。(概括合理均可)19例如:我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧。她被鬧得坐不住了。我和世香互相看了看,沒有名堂地笑起來。表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富,那該是怎樣一份快樂。每句2分,共4分。20因為表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影,這讓我悲憤、絕望,加之對世香的內(nèi)疚。所以覺得很累。4分。(言之有理即可)21(1)示例“追逐”、“一跑半天”表現(xiàn)尋求糖紙的興奮不已,“不顧”、“飛速撿起”寫出攢夠糖紙的急不可待。這些詞語表現(xiàn)了“我”和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例加點詞語寫出“我”和世

8、香走街串巷積攢糖紙的情形,表現(xiàn)了“我”和世香急切期盼實現(xiàn)希望的心情(2)示例這個句子不僅描述了清洗糖紙的過程,更表現(xiàn)了孩子對希望的急切渴盼,與下文“希望的破滅形成強烈的反差,從而告誡我們:不要傷害童心,孩子是不可以欺騙的。示例這個句子主要描述清洗糖紙的過程。其中“泡”、洗”、貼”、。揭”四個動詞用得十分貼切、傳神,表現(xiàn)孩子清洗糖紙的耐心細致和心靈手巧,也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情。示例糖紙從“皺皺巴巴”到“舒展”到“平整如新”,既表現(xiàn)了糖紙由舊到薪的變化,又體現(xiàn)了清洗糖紙勞動的快樂,這快樂還蘊含著孩子對實現(xiàn)希望的執(zhí)著和期盼。6分(點評合理均可)【當堂練習】閱讀題讓鋪答題從大連返回大慶時,總算

9、買到上鋪硬臥票,心里暗自慶幸的同時,也擔心著兒子睡上鋪的“危險”。看著鄰號的兩個鋪,中鋪住著母女兩個,下鋪位是個年近古稀的老人。曾經(jīng)期待著換鋪的“希望”,瞬間在心底破滅了。臨近睡覺時,懂事的兒子多次攀爬到上鋪適應(yīng)著環(huán)境,看得出來,他還是有些膽怯。我和愛人便想盡辦法鼓勵他,其實心里也明白,誰愿意把下鋪換給你?再說,怎么好意思向別人開口呢?就在車廂熄燈的前幾分鐘,中鋪的那女兒明白自己要同媽媽睡在狹窄的中鋪,說什么也不干,并哭鬧著要住老爺爺?shù)南落仭R呀?jīng)躺了下來的老爺爺,明白了小女孩哭鬧的原因,便坐了起來,阻止著媽媽對小女孩的呵斥,忙著收拾鋪位上的東西,并笑著對小女孩說:“小寶寶,睡爺爺?shù)匿仯瑺敔數(shù)匿?/p>

10、涼快還方便?!毙∨⒌膵寢尶粗蠣敔斦嬉屼伣o她們,說什么也不干,又制止不了女兒的哭鬧,急得眼淚都掉了下來。倔強的老爺爺,不容小女孩的媽媽阻攔,便從梯子向上爬??粗蠣敔敵粤Φ臉幼?,我便扶著老爺爺,并對他說:“別這樣,要是把你摔著可麻煩了,咱們再想想別的辦法?!毙∨⑷耘f哭鬧不止,就在這時,走過來一位中年軍人,把老爺爺接到了他的下鋪。半夜我醒來時,看到那位軍人在過道的凳子上坐著。那位軍人看到醒來的我,便示意我下來,幫助他攀爬到那張中鋪。就在我感到奇怪的時候,手觸摸到了他冰冷的腿,原來他那雙腿是假肢??粗⑿Ρ硎緦ξ抑x意的眼神,我的熱淚止不住地流了下來。1.這篇文章以什么為線索貫穿全文?2.請

11、你梳理出本的主要情節(jié).3.文章為什么從“我”期待換鋪寫起?這樣寫有什么作用?4.你認為文章中那些細節(jié)描寫真切、感人?請你寫出來并進行欣賞.5.文末寫“我的熱淚止不住流了下來”,請展開想象用一兩句話來表現(xiàn)“我”當時的激動心情答案:1、以讓鋪為線索貫穿全文;2、老人給哭鬧的孩子讓出下鋪,殘疾軍人又把自己的下鋪讓給了老人;3、從“我”一個人的想法折射出大家的想法,以一個點來寫一個面,是文章更充實;4、殘疾軍人坐在走道等人幫忙的情節(jié);殘疾軍人自己不方便卻為他人著想,文章生動的刻畫出一個當代先進軍人的形象,非常令人感動;5、已經(jīng)殘疾的軍人還在為這個社會奉獻,還在為他人著想,我們這些健全人卻不能為他人著想

12、,真的是自愧不如啊?!井斕镁毩暋空菩幕┻@是一個真實的故事。她丑得名副其實,膚黑牙突,大嘴暴睛,神情怪異,好像還沒發(fā)育好的類人猿,又像西游記里被孫悟空打死的那個鲇魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她,有了好吃的好玩的,也只給她漂亮的妹妹。她從來都生活在被忽略的角落。在學校,丑女孩更是備受歧視,坐在最后面,守著孤獨的世界。有一回,班里最靚的女生和她在狹窄的走廊遇上,一臉鄙夷,小心翼翼地挨著墻走,生怕被她碰著,哪怕是衣角。丑女孩滿懷憤懣,又無處訴說,回家躺在黑暗里咬牙切齒,醞釀復仇她要買瓶硫酸,送給同班的靚女;甚至妹妹也要“變丑”,逼著父母學會一視同仁。不是沒有猶豫。她一直善良,碰見走失的貓狗都會照顧。于是,

13、她蒙著紗巾,遮蓋住丑陋的面孔,去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點厭惡。都足以把她推下懸崖。老師眼神明凈,聲音柔和,鼓勵她解下紗巾。她躊躇地照做了。老師微笑著起身,走過來,輕輕擁抱住她。那一刻,陌生溫暖的懷抱,化解了她身上的戾氣,讓她莫名落淚。從此,丑女孩一改陰郁仇視的眼神,微笑的她最終被父母、同學接受。只需一個擁抱,就能改變一個人的一個小時,一天、一個月,乃至一生。平凡如我們,都需要這樣的愛,相互鼓舞慰藉。記得有一次,我去醫(yī)院看眼睛,被點了藥水之后,剛才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身有外一片人聲擾攘,腳步雜亂,我卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢舉步,恍惚只覺面前橫亙?nèi)f丈深淵。幸好有只手伸過來,輕輕把我送到長

14、椅上坐定。這只陌生的手讓我漸漸安心。心情坦然。我的先生只是市井小人物,但是“無緣大慈,同體大悲”的精神,深入骨髓。他每月工資少得可憐,從不肯亂花一分錢,但是身上總是帶著硬幣,施與沿途乞討的老人。一天,我們結(jié)伴回家,他看到一位老人在秋風中雙手抱膝,腦袋低垂到胸前,瑟瑟顫抖,馬上掏出零錢,又拉著我走到附近一家小吃店,買了幾個熱包子,放到老人面前。他做這一切都很自然,并不驕矜自喜,反而覺得羞愧,羞愧自己能力不夠,無法蓋得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。這個世界流行的是強者和超人,渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,帶他們走出窘境。假如你碰到黑暗里掙扎的人,請不要背過身

15、去,伸出一只手,就能給對方一個春天,讓一顆心慢慢復蘇。即使對方并不知道你是誰,也會一直記得你掌心的溫度。不以善小而不為。一個溫暖的眼神,一句輕輕的鼓勵,都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍。因為現(xiàn)實如此冰冷堅硬,人心更要柔軟,好比掌心化雪,滴滴晶瑩。1作者在文中記敘了三則小故事,請分別用簡潔的語言加以概括。(3分)2第段中“我”的先生當時為什么“并不驕矜自喜,反而覺得羞愧”?(3分)3讀完全文,談?wù)勀銓︻}目“掌心化雪”的含義的理解?!緟⒖即鸢浮?(1)心理老師給丑女孩溫暖的擁抱,從此改變了她的人生。(2)“我”在醫(yī)院滴眼藥水暫時失明時得到了熱心人的攙扶。(3)“我”的先生真誠地施與路邊乞討

16、的老人。2因為他有“無緣大慈,同體大悲”的精神,覺得幫助可憐的乞討老人是理所當然的,所以他“并不驕矜自喜”;因為他覺得自已能力有限,無法給予更多更好的幫助,所以“覺得羞愧”。3向需要幫助的人伸出溫暖的手,用火熱的心幫助別人走出困境,融化冰冷的現(xiàn)實。(意思正確即可)【解題思路】材料是一個“分一總”式結(jié)構(gòu)的記敘文。第l題就是考查學生對文章層次的把握。只不過本題難度較低,題目并沒要求考生劃分全文的結(jié)構(gòu),只要求概括分敘部分的大意,并且還指出了有“三個故事”。通讀全文,我們可以了解到,這是一篇帶議論色彩的記敘文,文章通過講述三個故事,表達了一個中心思想,這個中心思想就在文章的最后一段。明白了這一點,我們

17、就不難注意到,這三個故事都是為了說明這個中心思想的。所以在概括故事大意的時候,我們就要聯(lián)系這個中心。第一個故事的概括可以用“摘句法”故事的中心句就藏在第段,“陌生溫暖的懷抱,化解了她身上的戾氣”。第二個故事就需要用“概述法”。第三個故事則需要用聯(lián)合法。解答第2題時需要讀懂文章,理解這是作者為說明中心思想而做的一個例證。對于“我的先生”“并不驕矜自喜,反而覺得羞愧”可以分作兩部分來回答。反而覺得羞愧”的原因,很容易找到,就是接在后面的一句話:“羞愧自己能力不夠,無法蓋得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!倍安⒉或滖孀韵病钡脑蚩梢詮谋径蔚牡谝痪湓捴邪l(fā)現(xiàn):只是市井小人物,但是“無緣大慈,同體大悲”

18、的精神,深入骨髓。第3題其實就是考查學生對全文中心思想的理解。不同的是,文題將中心思想的關(guān)鍵詞句“掌心化雪”提了出來,學生只需回答對“掌心化雪”的理解即可。很明顯,答案藏在文章的最后兩個自然段中。【家庭作業(yè)】手帕母親有個習慣,在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類地疊好。又是5月份了,她照例收拾著衣物。我躺在沙發(fā)上翻著一本舊雜志,茶幾上一束純白的梔子花發(fā)出濃郁的香。“玲瓏,你看,這兒有好多條手帕呢!”母親突然轉(zhuǎn)過身來對我說,似乎很興奮?!笆峙?”我喃喃道,心底竟泛出一絲陌生和溫馨。我放下雜志,走到母親身旁,她正在仔細地折著每一方手帕?!澳氵€記得這些手帕嗎?十幾年的全在這兒啦。你看,這塊藍

19、色的,還記得嗎?你才四歲的時候,我常用一個鎳別針將它別在你的外套上,給你擦汗,看著你在我前面顛顛地跑,手帕一蕩一蕩的,真像一只花蝴蝶呢!”母親絮絮叨叨地說著,并不看我,完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著,不敢吱聲,我無法應(yīng)和母親因為我什么也不記得了。”“還有這塊白色紅邊兒的,是你十歲那年特意訂制的???,上面還印著字呢愛女玲瓏十歲生日快樂。唉,日子過得真快,轉(zhuǎn)眼就8年了,一眨眼的工夫。她輕輕嘆息了一下,把臉對著我,可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊!哪怕是模糊的、零碎的也好!我無法想象,為什么母親如此細心地收藏著過往,如數(shù)家珍般道出我的點滴,她不是常常抱怨說人老了記性壞了嗎?我承認,我是徹底地將手帕的故事忘了,很隨意地扔在了記憶的角落。況且,現(xiàn)在也不時興手帕了,取而代之的是一種紙巾,薄如紗,白若雪,香似蘭,裝在一個很精致的塑料口袋中。當我流汗了,取出一張,輕輕一擦,質(zhì)感很好,且還有一陣隱約的香氣,然后隨手扔掉,多方便。于是很自然地,手帕便不

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