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1、第三組達標檢測卷一、基礎(chǔ)訓練營。 (561連字成詞。 (8 分)紅頭額潤露妙奇珠2讀拼音,寫詞語。zu sh分)(12 分)nin等時站秤suz yu桿立候級h chnxizdindn3比一比,組詞。(8分)站(戰(zhàn)() 桿() 竿() 候() 猴() 朱() 珠()4判斷,在搭配正確的詞語后打“”,錯的打“”。(12分)(1)一把同學()(2)一盤魚 ()(3)一雙眼鏡()(4)一頭牛 ()(5)一顆樹 ()(6)一條小路()5讀一讀,找出不同類的詞用“”劃掉。 (4 分)(1)書桌板凳電視機椅子(2)獅子大象袋鼠動物(3)棉襖棉被棉褲裙子(4)鉛筆蘋果尺子橡皮6找出下列句子中的反義詞。(6
2、分)(1)我們無論做什么事都要有始有終。()()(2)寫作業(yè)要認真,不能馬虎。()()(3)這道題很容易,一點兒也不困難。()()7擴寫句子。 (6 分)(1)小溪流著。_(2)樹葉落下來。_(3)蝴蝶飛來飛去。_二、綜合展示廳。 (5 分)8請你向同學們介紹自己的一件手工作品,告訴大家你是怎么做的。我做了 _。我先,再,然后 _,這樣,_就做好了。三、課本直通車。 (11 分)9大象 _,身子像 _,腿像 _。10老師還畫漫畫:滑稽的 _,戴面具的 _,會走路的 _。11_在信的結(jié)尾,畫了 _。12睡夢中的媽媽真 _。睡夢中的媽媽好 _。睡夢中的媽媽好 _。四、閱讀檢閱臺。 (13 分)三只
3、蝴蝶紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。一天,它們正在一起唱歌,天突然下起雨來。 “快到花園里去躲雨吧! ”它們說著向花園飛去。它們飛到一朵紅花前,紅花說: “紅蝴蝶,我保護你吧! ”“ 不行,我不能離開朋友而只顧自己! ”紅蝴蝶說。它們飛到一朵黃花前,黃花說:“我只保護黃蝴蝶。 ”黃蝴蝶說:“我也不能只顧自己呀! ”它們飛到一朵大白花前,這時候雨越下越大。大白花說:“進來吧,你們?nèi)齻€我都歡迎?!比缓氵M大白花里,又安全又暖和。雨過天晴,三只蝴蝶謝過大白花,飛走了。13 短文共有 ()個自然段,寫了()、 ()、()三只蝴蝶。最后它們在()躲雨。 (5分)14寫出下列詞語的近義詞。(2 分
4、)保護 ()暖和 ()15 我 最 喜 歡 _花 , 因 為 它 _, 并 且_。(3 分)16這個故事讓我們明白了 ()(3 分)A 當危險來臨時,要各顧各。B真正的好朋友要彼此不離不棄。五、習作百花園。 (15 分)17觀察下圖,圖中有誰?發(fā)生了什么事?用幾句話寫下來。_參考答案:第三組達標檢測卷一、1.2做事 年歲自由合成寫字電燈車站一桿槍時候朱紅3.竹竿猴子珍珠戰(zhàn)斗4(1)(2)(3)(4) (5) (6)5(1)電視機(2)動物(3)棉被 (4)蘋果6(1)始終(2)認真馬虎 (3)容易 困難7(1)小溪歡快地流著。(2)枯黃的樹葉從樹上落下來。(3)美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。二、8.示例:一只可愛的蛋殼小兔用紙做小兔的頭和它的長耳朵用蛋殼做小兔的身子貼上小兔短小的尾巴蛋殼小兔三、 9.又高又大一堵墻 四根柱子10 小丑獅子椅子11.露西 一大束鮮花12 美麗溫柔累四、 13. 4紅蝴蝶黃蝴蝶白蝴蝶大白花里14 保衛(wèi)溫暖1
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