人教版九年級(jí)化學(xué)第三、四、五單元綜合測(cè)試階段過(guò)關(guān)檢測(cè)(二)

1、階段過(guò)關(guān)檢測(cè)（二）（測(cè)試范圍：第三單元至第五單元）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：c-12h-1o-16ca-40一.單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)）1.元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于其原子的（）a.核外電子數(shù)b.核電荷數(shù)c.最外層電子數(shù)d.中子數(shù)2.步入花園，花香四溢；走近正在燒魚(yú)燉肉的廚房，香味撲鼻。這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（）a.分子有質(zhì)量b.分子間有間隙c.分子是可分的d.分子不斷運(yùn)動(dòng)3.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中能表示第二周期元素的是（）a.b.c.d.4.金屬釩被譽(yù)為“合金的維生素”。五氧化二釩(v2o5)中釩元素的化合價(jià)為()a.一3b.+1c.+3d.+55.水可以造福于人類(lèi)

2、，但水被污染后卻會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下面各項(xiàng)措施中：抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)；不任意排放工業(yè)廢水；禁止使用農(nóng)藥和化肥；生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放；減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨?？梢圆捎玫氖牵ǎ゛.b.c.d.6.下列有關(guān)分子、原子、離子和元素的說(shuō)法中正確的是（）a.原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的b.原子得失電子后形成離子c.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分d.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素7.如圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖（該容器的活塞可以左右移動(dòng)）。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過(guò)程中，發(fā)生的變化是（）8.下列“一定”

3、的說(shuō)法正確的是（）a.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)b.純凈物一定是由不同種元素組成的c.含有氧元素的化合物一定是氧化物d.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物9.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ゛.探究水的組成b.探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律c.探究分子運(yùn)動(dòng)d.探究二氧化錳能否加快過(guò)氧化氫分解10.在一密閉容器中有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)w，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得四種物質(zhì)反應(yīng)前及t時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）a.a=17b.w中只含有碳、氫元素第1頁(yè)c.參加反應(yīng)的w與氧氣的質(zhì)量比為23：48d.水和二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：2解析：由圖示信息可知反應(yīng)后二氧

4、化碳和水的質(zhì)量分別增加了44克和27克，是生成物，生成物共增加質(zhì)量44g+27g=71g。氧氣質(zhì)量減少了48克，是反應(yīng)物，故w質(zhì)量應(yīng)該減少71g-48g=23g，所以反應(yīng)后物質(zhì)w的質(zhì)量a為17，反應(yīng)物是w和o2。根據(jù)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，生成物中含有c、h、o三種元素，反應(yīng)物o2中含有o元素，所以生成物中的c和h元素一定來(lái)自物質(zhì)w；c元素質(zhì)量=44克12/44100%=12克；h元素質(zhì)量=27克(12)/18100%=3克；12克+3克=15克23克，所以w中一定含有碳、氫、氧三種元素。a.反應(yīng)后物質(zhì)w的質(zhì)量a為17，正確；b.w中一定含有碳、氫、氧三種元素，故不正確；c.參加反應(yīng)的w與氧氣的

5、質(zhì)量比=23：48，正確；d.設(shè)水和二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為x和y，18x:44y=27g:44g，解得x:y=3：2，正確。故選b。二.選擇填充題（每小題3分，共15分，先從a、b、c中選擇一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，然后再在d處填充一個(gè)符合題意的答案）11.近來(lái)中國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對(duì)人體有害，右圖是鎘的相關(guān)信息。下列有關(guān)鎘的說(shuō)法中正確的是（）a.鎘的原子序數(shù)是112.4b.鎘屬于非金屬元素c.鎘的元素符號(hào)是cdd.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量是12.下列符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是()a.o2b.cuc.nd.13.復(fù)方冬青油軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用。其有效

6、成分的分子模型如下圖。下列說(shuō)法中正確的是（）a.該物質(zhì)既屬于氧化物，又是有機(jī)物b.每個(gè)該物質(zhì)中含有19個(gè)原子c.該有機(jī)物中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小d.復(fù)方冬青油軟膏的有效成分化學(xué)式為14.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法正確的是（）a.該反應(yīng)進(jìn)程中的最小粒子是一氧化碳分子和氧分子b.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變c.該反應(yīng)中，兩種反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1:1d.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為15在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：物質(zhì)反應(yīng)前的質(zhì)量/g甲12乙26丙3丁0第2頁(yè)反應(yīng)中的質(zhì)量/g反應(yīng)后的質(zhì)量/g9022a33b28下列說(shuō)法正確

7、的是（）aa等于10b該化學(xué)反應(yīng)為分解反應(yīng)c丙一定為催化劑db等于三.填空與說(shuō)明題（本大題共5小題，共30分）16.（4分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：人體中含量最多的金屬元素。澄清石灰水中的陽(yáng)離子。小蘇打。鐵與鹽酸反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式。17.（9分）核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答下列問(wèn)題：硅原子的核電荷數(shù)為。16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易（填“得”或“失”）電子；該元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素。表中與10號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)相似的元素的元素符號(hào)有。在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是；該周期中各元素的本質(zhì)區(qū)別是。寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的一個(gè)陽(yáng)離子符號(hào)。12號(hào)元素

8、與17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式為，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是（選填“分子”“原子”或“離子”）。18.（8分）如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析：b試管中產(chǎn)生的氣體的是；寫(xiě)出圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的。硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中常用來(lái)軟化硬水。電解水的實(shí)驗(yàn)中，水分子（填“改變”或“不變”）；若正極得到10ml氧氣，則負(fù)極可收集到ml氫氣。地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號(hào)）。a.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭b.不間斷放水刷牙c.用自來(lái)水不

9、斷為西瓜沖水降溫d.用洗衣水沖廁所）19.（3分）初中化學(xué)許多物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用“a+bc+d”表示，回答下列問(wèn)題：5ga和10gb充分反應(yīng)，則生成c、d的總質(zhì)量15g（填“”、“=”或“”）；若a、c為單質(zhì)，b、d為化合物，該反應(yīng)為置換反應(yīng)（填“一定”或“不一定”；第3頁(yè)地質(zhì)人員考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石。研究發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4x+11o22fe2o3+8so2，則x的化學(xué)式為。20（6分）圖示中af是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類(lèi)，a、b、c、d、e是五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，f是大理石的主要成分。圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示

10、物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：物質(zhì)f的化學(xué)式；反應(yīng)的化學(xué)方程式；反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是。四.實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共3小題，共25分）21.（7分）在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶（瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來(lái)，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石），如圖所示。左盤(pán)錐形瓶中盛有m克水，右盤(pán)錐形瓶中盛有m克稀鹽酸，天平平衡。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是，天平的指針（填“偏左”偏右”“在標(biāo)尺中央”下同），原因是。待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針；原因是。22.（10分）某燃料x(chóng)在7.2g氧氣中燃燒，得到

11、9.2g混合氣體（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣）?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置驗(yàn)證混合氣體的成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：通過(guò)混合氣體后，a裝置增重4.5g，b裝置中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明混合氣體中含有d裝置的作用是。當(dāng)觀察到，證明混合氣體中有co。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們稱(chēng)量b、c裝置共增重3.3g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可確定燃料x(chóng)中所含元素為，其質(zhì)量比為。23.（8分）化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答。根據(jù)圖1反應(yīng)的微觀示意圖，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律。圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)從粒子的

12、角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因。圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無(wú)色酚酞溶液，塞緊膠塞，第4頁(yè)一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是，根據(jù)現(xiàn)象說(shuō)明濃氨水呈（填“酸性”或“堿性”）。五.計(jì)算題（本大題共l小題，共10分）24.（10分）某鈣片的標(biāo)簽如圖所示，可知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯(cuò)誤。為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量，輝明同學(xué)每次取10片鈣片放入已稱(chēng)量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱(chēng)取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。輝明同學(xué)做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)前：燒杯+鹽酸10片鈣片第一次22g

13、8g第二次22g8g第三次22g8g平均值22g8g反應(yīng)后：燒杯+剩余物26.7g26.5g26.9g26.7g階段過(guò)關(guān)檢測(cè)（二）參考答案一.1.c2.d3.a4.d5.b6.b7.b8.d9.b10.b解析：由圖示信息可知反應(yīng)后二氧化碳和水的質(zhì)量分別增加了44克和27克，是生成物，生成物共增加質(zhì)量44g+27g=71g。氧氣質(zhì)量減少了48克，是反應(yīng)物，故w質(zhì)量應(yīng)該減少71g-48g=23g，所以反應(yīng)后物質(zhì)w的質(zhì)量a為17，反應(yīng)物是w和o2。根據(jù)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，生成物中含有c、h、o三種元素，反應(yīng)物o2中含有o元素，所以生成物中的c和h元素一定來(lái)自物質(zhì)w；c元素質(zhì)量=44克12/4410

14、0%=12克；h元素質(zhì)量=27克(12)/18100%=3克；12克+3克=15克23克，所以w中一定含有碳、氫、氧三種元素。a.反應(yīng)后物質(zhì)w的質(zhì)量a為17，正確；b.w中一定含有碳、氫、氧三種元素，故不正確；c.參加反應(yīng)的w與氧氣的質(zhì)量比=23：48，正確；d.設(shè)水和二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為x和y，18x:44y=27g:44g，解得x:y=3：2，正確。故選b。二.11.c112.412.bk、ca、mg等金屬的元素符號(hào)或ne、ar等稀有氣體元素符號(hào)或s、p、c等13.cc8h8o313.cc8h8o315.a7三.16.caca2+nahco3fecl217.14得非金屬hear電子層

15、數(shù)相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)不同na+或mg2+或al3+mgcl2離子18.氧氣2h2o2h2+o2肥皂水加熱煮沸改變20d19.一定fes220.caco3ca(oh)2+na2co3=caco3+2naoh分解反應(yīng)解析：f是大理石的主要成分，故f是碳酸鈣；根據(jù)碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)可以推斷e是鹽酸或稀硫酸；a、b、c、d、e是五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，c能與酸反應(yīng)，又能生成碳酸鈣，故c是氫氧化鈣；第5頁(yè)b既能與酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈣反應(yīng)，故b是碳酸鈉或碳酸鉀；所以剩下的a、d肯定是氧化物和單質(zhì)，根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)可以推斷出a是水，d是氫氣。根據(jù)上述分析，可以順利解答后面的問(wèn)題。四.21.左盤(pán)錐形瓶中無(wú)明顯現(xiàn)

16、象，右盤(pán)錐形瓶中產(chǎn)生氣泡，氣球脹大偏左右盤(pán)氣球脹大，受到空氣向上的浮力，導(dǎo)致天平右盤(pán)更輕偏左右盤(pán)錐形瓶中生成的二氧化碳逸出，質(zhì)量減小解析：左盤(pán)不反應(yīng)，由于右盤(pán)的碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w是在密閉環(huán)境中進(jìn)行的，壓強(qiáng)增大，氣球膨脹，受到空氣向上的浮力，導(dǎo)致天平右盤(pán)更輕，故天平向左偏。中將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，右盤(pán)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，剩余質(zhì)量減少，故天平的指針向左偏。22.水蒸氣和二氧化碳檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡，以免干擾一氧化碳的檢驗(yàn)d中石灰水不變渾濁，e中紅色固體變黑，f中石灰水變渾濁c、h3：1解析：濃硫酸有吸水性，因此濃硫酸增重就說(shuō)明吸收了水，因此混合氣體中含有水蒸氣；

17、b裝置中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明含有二氧化碳。d裝置的澄清石灰水可以檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否吸收盡二氧化碳，便于對(duì)一氧化碳產(chǎn)生二氧化碳的檢驗(yàn)。一氧化碳具有還原性，可以和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，因此觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變成黑色，f中石灰水變渾濁；同時(shí)d中石灰水必須不變渾濁，才能證明含有一氧化碳。，b、c裝置可以吸收二氧化碳，增重的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量，說(shuō)明二氧化碳的質(zhì)量為3.3g；因?yàn)榛旌蠚怏w質(zhì)量為9.2g，其中水蒸氣為4.5g、二氧化碳為3.3g，則生成一氧化碳的質(zhì)量為1.4g；4.5g水中氫元素的質(zhì)量為4.5g2/18100%=0.5g3.3g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為3.3g12/44100%=0.9g，1.4g一氧化碳中碳元素的質(zhì)量為1.4g12/28100%=0.6g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃料x(chóng)的質(zhì)量為9.2g-7.2g=2g，碳元素和氫元素的質(zhì)量和為0.9g+0.6g+0.5g=2g，因此x中不含有氧元素，只含有碳、氫元素，因此兩種元素的質(zhì)量比為：（0.9g+0.6g）：0.5g=3：1。23.cl2+2naclo22clo2+2nacl在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒(méi)有改變氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中，使酚酞變紅堿性五.24.本品若為純碳酸鈣，碳酸鈣