2021年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃.doc

1、 2021年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃撰寫人：_日 期：_2021年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)_精神，貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育規(guī)劃綱要精神，以“把握現(xiàn)在成就未來”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切”為教育出發(fā)點(diǎn)，本著“習(xí)慣養(yǎng)成主題教育活動育人安全至上精細(xì)管理培育能師學(xué)科競賽質(zhì)量為先文化立校主動服務(wù)”的工作總思路，圍繞閩南文化辦學(xué)特色的“智.惠”校園之辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理和內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，推進(jìn)課程改革，個性化辦學(xué)提升學(xué)校品質(zhì)，努力做好_年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，特制訂本工作計(jì)劃。二、工作任務(wù)與目標(biāo)1.學(xué)校辦學(xué)定位：創(chuàng)建閩南文化特色的“智.惠”校園，提升學(xué)校品質(zhì)

2、2.優(yōu)化校園環(huán)境，習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升校園文化內(nèi)涵3.標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理、精細(xì)化工作三、具體工作舉措（一）德育為先1.習(xí)慣養(yǎng)成教育，從點(diǎn)滴抓起良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，對于一個學(xué)生成就夢想至關(guān)重要，因此我校十分重視習(xí)慣養(yǎng)成教育。除了分年段細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求從文明禮儀、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣等方面強(qiáng)化教育，我校本學(xué)期還將積極開展“普通話校園”、“潔凈校園”、“文明校園”、“節(jié)約校園”、“人人爭優(yōu)校園”、“人人有夢校園”等六園工作。2.注重主題教育，做到_月一主題本學(xué)期將開展_月一主題教育活動，班會課、國旗下講話、黑板報、校園廣播將緊扣主題積極有效推進(jìn)。月份安排如下：_月份法制教育，_

3、月份感恩教育，_月份理想信念教育，_月份道德教育，_年_月份健康教育。3.積極開展活動，堅(jiān)持活動育人本學(xué)期將充分利用班隊(duì)課，開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、“三愛”教育、“三節(jié)”教育、“_”教育、感恩主題教育和誠_育。4.健全德育工作體系本學(xué)期學(xué)校將完善學(xué)校德育工作體系。踐行“以德治?！钡睦砟?，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。將加強(qiáng)班_建設(shè)，通過文明班級、優(yōu)秀班主任評比，充分調(diào)動班主任、任課老師的積極性。密切家、校、社區(qū)的聯(lián)系，辦好家長學(xué)校；通過家長會、告家長書、家?；ピL、_公眾號平臺等形式，切實(shí)提高家長教育水平和家教質(zhì)量。5.有效開展大課間活動根據(jù)教育部

4、切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定，學(xué)校將建立保證學(xué)生每天一小時校園體育活動的有效機(jī)制，要立足本校實(shí)際開展“大課間”活動。6.扎實(shí)做好家長開放日活動精心_家長開放日，著力展示學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生家長參觀教室、師生作品展覽，_一節(jié)校級公開課供家長觀摩，引導(dǎo)家長觀摩大課間活動、社團(tuán)活動情況，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的嶄新變化。（二）安全至上踐行“安全至上”工作思路，做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作。1.完善制度，明確安全責(zé)任。期初學(xué)校將與班主任、學(xué)生、家長簽訂安全承諾書，明確各自安全責(zé)任，層層落實(shí)安全責(zé)任。2.加強(qiáng)教育，提高防范意識。（1）重視安全教育。要將安全教育課程排

5、入正式課表，實(shí)行間周開設(shè)，開學(xué)第一周和放假前一周必須安排一節(jié)課時，要結(jié)合實(shí)際，廣泛開展以珍愛生命為主題的班隊(duì)活動。（2）上好安全第一課。各班級要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，精選安全教育內(nèi)容，開展生動活潑的安全教育，為新學(xué)期安全教育開好頭。（3）開辟教育專欄。學(xué)校、班級黑板報要開辟安全知識專欄，要利用學(xué)校公眾號、校園網(wǎng)絡(luò)、LED電子顯示屏、短信平臺等，全方位、多層次宣傳安全知識。學(xué)校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標(biāo)語。（4）落實(shí)“_分鐘”安全教育。即在每天上、下午放學(xué)前的最后一節(jié)課，任課教師都要騰出最后_分鐘來對學(xué)生進(jìn)行安全教育，把它作為一項(xiàng)關(guān)愛學(xué)生生命的硬任務(wù)來完成。（5）舉行以安全教育為主題的手

6、抄報、美術(shù)作品、征文、演講比賽活動（具體由教導(dǎo)處_實(shí)施）。繼續(xù)_學(xué)生、家長參加_省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽。（6）開展應(yīng)急演練。要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來抓，本學(xué)期將進(jìn)行一至二次的應(yīng)急疏散演練。要進(jìn)一步提高演練的水平，做到安全、快速、有序。（7）嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。任課教師要認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課點(diǎn)名制度，及時跟蹤缺席學(xué)生的去向，及時反饋給學(xué)生家長。（8）充分利用_省學(xué)校安全教育平臺、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等平臺，強(qiáng)化安全教育，根植安全意識，讓全校師生樹立“安全我一人，幸福全家人”的思想，確保安全。3.突出重點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理。（1）重視交通安全教育一是要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；二要對學(xué)生上、下學(xué)乘

7、坐的交通工具進(jìn)行一次全面摸底，教育學(xué)生不要乘座“三無”車輛上下學(xué)；三是禁止小學(xué)生騎自行車和駕駛機(jī)動車（含電動車）上路；四要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步排查學(xué)校校門前交通標(biāo)志、標(biāo)線和警示牌是否完善。（2）加強(qiáng)防溺水安全教育_月份開始天氣依然炎熱，各班要繼續(xù)開展以“防溺水、防事故”為主題的安全教育活動。遇到惡劣天氣，要采取措施，_教師或家長護(hù)送，確保學(xué)生安全往返。_師生深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、踐行“七不兩會”精神實(shí)質(zhì)。（3）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作教育學(xué)生不得購買三無產(chǎn)品，盡量抵制零食。（4）重視消防安全教育一要加強(qiáng)對學(xué)生的消防安全知識教育；二要重視學(xué)校的消防器材的配備；三是要保證各類用電設(shè)備、電器線路無老化短路現(xiàn)

8、象；四要開展疏散逃生演練。（5）加強(qiáng)傳染病的防控工作一要加強(qiáng)防控傳染病常識的宣傳教育；二要做好各種教具、生活用品及教室、宿舍等場所的消毒工作；三是要嚴(yán)格執(zhí)行隔離和報告制度。（6）嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生一要從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時，由任課教師_學(xué)生在走廊列隊(duì)有序下樓，適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓；二要落實(shí)教師值班制度，尤其是各樓層值日教師，應(yīng)到位疏導(dǎo)。三是教育學(xué)生上、下樓梯盡量靠右通行。（7）加大門衛(wèi)管理力度要加強(qiáng)門衛(wèi)管理。上課期間，學(xué)校一律實(shí)行封閉式管理。要落實(shí)門衛(wèi)值班登記制度，特別要加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)等特別時間段值班工作，嚴(yán)防社會閑雜人員進(jìn)入校園滋擾。要加強(qiáng)對重點(diǎn)人員的管理，

9、把對有關(guān)重點(diǎn)人員的掌控納入工作視線，提前布控。放學(xué)時間保安、值日老師應(yīng)到校外、交叉路口蹲點(diǎn)值班，引導(dǎo)孩子有序上、下學(xué)。4.加強(qiáng)排查、整治安全隱患。在近期內(nèi)，對學(xué)校教學(xué)設(shè)備和附屬設(shè)施進(jìn)行一次仔細(xì)、全面檢查，登記造冊，分類梳理，限期整改，對一時難以整改及時與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，并上報上級教育主管部門。學(xué)校對校園及周邊安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細(xì)臺賬，跟蹤管理，明確責(zé)任人和整改期限，健全完善各類安全管理制度。（三）教學(xué)為本1.精細(xì)化管理。精細(xì)化管理是一種意識，一種態(tài)度；精細(xì)化管理是一種文化，一種精益求精、追求_的管理理念。他要求在制度保障、文化引領(lǐng)的前提

10、下，把工作做精，把過程做實(shí)。本學(xué)期主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）體現(xiàn)在課程設(shè)置上。本學(xué)年課程嚴(yán)格按照省頒的課程標(biāo)準(zhǔn)（閩教基_號）文件精神來設(shè)置，開足開齊各門功課、各綜合實(shí)踐課等，尤其是要將原來_年級體育課程由每周_課時調(diào)整為_課時（_年級仍為_課時），_年級體育課時應(yīng)全部用于體育實(shí)踐課教學(xué)；每周安排_課時上好少先隊(duì)活動課；小學(xué)每天語文課中要安排_分鐘的寫字練習(xí)（_年級每周安排_課時的毛筆字練習(xí)）；安全教育課程每學(xué)年不少于_課時，確保學(xué)生安全、和諧、全面發(fā)展。（2）體現(xiàn)在常規(guī)管理上。本學(xué)期對各科教案的編寫、作業(yè)量及批改次數(shù)、聽課的記錄、讀書筆記的撰寫都提出詳細(xì)具體的要求。本學(xué)期擬進(jìn)行全校性常規(guī)檢查

11、_次，每次都將進(jìn)行反饋、通報，對于常規(guī)工作做不到位的提出整改意見，限期整改。本學(xué)期還將進(jìn)行隨機(jī)抽查老師上課情況，逐次進(jìn)行校內(nèi)通報。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)敘事、隨筆等文章，鼓勵教師在教育教學(xué)刊物上發(fā)表，并同績效掛鉤。根據(jù)縣里規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評價的基本要求，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時，要指出錯誤或不當(dāng)之處，有批改日期，有鼓勵性評語，有等級。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。（3）體現(xiàn)在作息時間上。作息時間嚴(yán)格按照上級要求，周密安排在校時間，嚴(yán)格執(zhí)行周課時數(shù)及每課時時間，學(xué)生每天在校的活動

12、總量不超過_小時；規(guī)范學(xué)生課外活動時間、課外活動項(xiàng)目。（4）體現(xiàn)在班級環(huán)境的布置上。班級布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，從本校實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)置了專欄，比如“學(xué)習(xí)園地”“三表欄”等，各班要充分利用學(xué)習(xí)園地欄目，切實(shí)結(jié)合書香校園，提煉班訓(xùn)、班級文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級文化開展相關(guān)的教育活動。（5）體現(xiàn)在學(xué)籍管理上。嚴(yán)格按照上級要求，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好學(xué)籍建檔工作，認(rèn)真做好電子學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集、上報工作，做到“校不漏生”、數(shù)據(jù)吻合。做好學(xué)生的升級、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)手續(xù)等工作，嚴(yán)格控制留級問題。加強(qiáng)對電子學(xué)籍的管理和維護(hù)，維護(hù)招生秩序，規(guī)范招生行為。（6）規(guī)范考試評價。在確保語數(shù)學(xué)科教學(xué)

13、的同時，要狠抓非語數(shù)學(xué)科教學(xué)，切實(shí)重視科學(xué)、品生（社）及體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對不同學(xué)科特點(diǎn)，提出不同要求。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評實(shí)際，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價辦法，做好質(zhì)量分析，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。要重視構(gòu)建英語、信息技術(shù)、科學(xué)、體、音、美、品生（社）、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評價體系，認(rèn)真按照省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)要求，確保學(xué)生期末考試單科合格率達(dá)到_%，全科合格率達(dá)到_%。2.培育能師（1）開展“小學(xué)教師大練筆”活動以硬筆字和粉筆字為主，鼓勵教師積極參與三筆字練筆活動，通過練筆活動后，力求每位教師都能以認(rèn)真

14、、規(guī)范的書寫行為作學(xué)生的表率，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。（2）開展送教下鄉(xiāng)、縣性教研、校性教研、段性教研、同課異構(gòu)五位一體教研活動積極_教師參與各級部門_的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動，如邀請專家來學(xué)校進(jìn)行講座，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校后再進(jìn)行匯報（可采用開講座、上匯報課等形式）。認(rèn)真_校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動，把對課改理論的學(xué)習(xí)、對高師課堂的點(diǎn)評與教師個人課堂教學(xué)行為的反思有機(jī)結(jié)合起來，在觀摩、比較、分析、反思中實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。積極_教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)。扎實(shí)開展各教研組的教研活動。繼續(xù)用“三保證”“四落實(shí)”，開展送教下鄉(xiāng)、縣性教研、校性教研

15、、匯報教研、同課異構(gòu)五位一體教研活動。（3）成立語文學(xué)科校級名師培養(yǎng)工作室學(xué)校擬成立語文校級名師培養(yǎng)工作室，在外出研訓(xùn)、培訓(xùn)等方面給予扶持。在參與送教下鄉(xiāng)活動、教壇新秀的評比等方面給予支持。（4）開展校本教研活動本學(xué)期擬開展四年級數(shù)學(xué)“小片區(qū)”教研、五年級語文、三年級科學(xué)的校性教研活動，同時，繼續(xù)加強(qiáng)“課堂教學(xué)有效性”和“評價促進(jìn)學(xué)習(xí)”探索和研究，科學(xué)提高教學(xué)育人水平。（5）強(qiáng)化視導(dǎo)組工作學(xué)校成立視導(dǎo)組，對隨機(jī)聽課、教研、磨課、同課異構(gòu)等加強(qiáng)指導(dǎo)，有力促進(jìn)教師專業(yè)化成長。組長：_成員：_3.質(zhì)量為先（1）積極做好有效備課工作。各備課組要規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，確保備課的質(zhì)量和教案的實(shí)用性，教案要體現(xiàn)備

16、教材、備學(xué)生、備教法。要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清知識體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識正確無誤。同時要滲透德育功能，把學(xué)科教學(xué)與德育緊密相連。（2）積極做好每次考試的質(zhì)量分析。期中、期末統(tǒng)考，對于教學(xué)成績認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)。鼓勵教師經(jīng)常性小測，并有針對性做好質(zhì)量分析。（3）積極開展校本課活動。本學(xué)期擬開設(shè)校本課一節(jié)，分為語文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)等課程，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。（4）積極濃厚校園讀書氛圍。教育學(xué)生樹立“讀書可以改變命運(yùn)”的理念。舉辦讀書節(jié)活動，鼓勵學(xué)生每天閱讀時間不少于_分鐘，并登記好學(xué)生閱讀記錄卡。（5）積極做好扶優(yōu)培差工作。要求：思想重視，情感投入，時間落

17、實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。做到：年級、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。“補(bǔ)差”工作要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。（6）積極建設(shè)學(xué)校題庫。本學(xué)期要積極發(fā)揮教研組作用，每位老師要分單元出好高質(zhì)量測試題，并保存在學(xué)校題庫中，逐年完善題庫，力爭短時間內(nèi)建設(shè)好校園題庫。（7）積極做好電教工作加強(qiáng)信息技術(shù)課堂教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量制定好信息技術(shù)課程實(shí)施計(jì)劃，確立教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。調(diào)動各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。對學(xué)?，F(xiàn)有信息資源

18、進(jìn)行整合、向資源庫進(jìn)行資源添加，實(shí)現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)頁、設(shè)置主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。并_教師參加_省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的說課視頻的評比展示活動。加強(qiáng)師生計(jì)算機(jī)教室的使用。_本校師生積極參加縣電教站_的電教論文、多媒體課件的評比活動。要求教師在個人工作計(jì)劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設(shè)備的使用率，提高教學(xué)質(zhì)量。以課堂為主陣地，開展學(xué)科整合研究，探索學(xué)科整合規(guī)律。_教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動。繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)與更新，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定安全，提

19、高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會搭建學(xué)習(xí)、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)（范本），介紹新人新事的一個窗口。（四）個性提升大力推進(jìn)閩南文化特色的“智.惠”的校園建設(shè)，學(xué)校依閩南文化精髓，確立“智.惠”校園的工作目標(biāo)，智是關(guān)鍵，惠是基礎(chǔ)。1.智就是智育，少年智則國智，學(xué)校將全力構(gòu)建書香校園，大力推進(jìn)“智”的校園建設(shè)。（1）學(xué)校已建設(shè)了“閩南文化知識走廊”“書香文化走廊”“國學(xué)文化長廊”“_價值觀互動書廊”。本學(xué)期學(xué)校將建設(shè)大圖書館、少年宮，讓學(xué)生隨處可讀書，讓讀書成為全校師生的一種習(xí)慣。（2）開辦讀書節(jié)。學(xué)校擬開辦讀書節(jié)，促進(jìn)學(xué)生閱讀水平的提高。方案另行通知。（3）繼續(xù)做好“校園小學(xué)士”評選活動。在一