(2021年整理)小學(xué)音樂教學(xué)心得音樂高效課堂教學(xué)反思

1、小學(xué)音樂教學(xué)心得音樂高效課堂教學(xué)反思小學(xué)音樂教學(xué)心得音樂高效課堂教學(xué)反思 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（小學(xué)音樂教學(xué)心得音樂高效課堂教學(xué)反思）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為小學(xué)音樂教學(xué)心得音樂高效課堂教學(xué)反思的全部內(nèi)容。小學(xué)音樂教學(xué)心得 音樂高效課堂教學(xué)反思作為一名小學(xué)音樂教師，如何提高課

2、堂教學(xué)效果，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,有效提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，僅以我個人的教學(xué)實踐實在難以給出一個好的答案。以下是我在音樂教學(xué)中總結(jié)出來的幾點看法：一、 培養(yǎng)良好的課堂紀律，制定科學(xué)的教學(xué)目標由小學(xué)生好動、好奇心強，注意力不容易集中.如果教師只是按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法學(xué)習就會變得枯燥無味，學(xué)生就可能做起小動作，甚至開始搗亂。所以要先培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，形成良好的課堂紀律.接著調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，這就要求教師要深挖熟悉教材改進教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)更適合學(xué)生的學(xué)習方法,讓教學(xué)過程更有吸引力.為了更好的把握音樂教學(xué)方向，了解本冊音樂教學(xué)的重點、難點，在開學(xué)初，我就根據(jù)新課標的教學(xué)要求結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定了詳

3、細的課堂教學(xué)目標.每堂課的教學(xué)目標都具有科學(xué)而明確的指向性,抓住課堂目標的總體走向之后,細化每個環(huán)節(jié)教學(xué)目標。在每堂音樂課中，制定環(huán)節(jié)目標必須注意，環(huán)節(jié)目標要為實現(xiàn)課堂目標而服務(wù)。二、設(shè)計合理的教學(xué)環(huán)節(jié)一堂成功的音樂課一定有它吸引學(xué)生的教學(xué)環(huán)節(jié)，因為學(xué)生具有活潑好動，好奇心強，模仿能力強的特點，所以在音樂教學(xué)中我會加入舞蹈動作。例如我在上一課時,小朋友剛開始只是很懶散的坐著聽我范唱。然而當我邊唱邊跳起秧歌時，一下就提高了學(xué)生的興趣，孩們都坐的端端正正小眼睛仔細的注視著我.接著我讓學(xué)生跟在我后面,邊模唱邊學(xué)著跳秧歌舞步，課堂氣氛一下子活躍了起來.在我范唱第二遍時大多數(shù)學(xué)生就能跟著哼唱歌詞了。我想

4、任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都應(yīng)該從學(xué)生出發(fā)，從教學(xué)目標入手，這樣才能為實現(xiàn)音樂高效課堂提供良好的前提條件.三、靈活的運用課堂語言與課堂評價教學(xué)的語言技巧是教學(xué)活動的靈魂，風趣幽默的語言，可以使課堂氣氛生動活躍，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。比如我會贊美他們，告訴他們老師非常高興，因為老師覺得所有的女生像美麗的百靈鳥，歌聲非常動聽，女孩子都非常高興.男孩子就有些不服氣了，我接著有贊美男孩子，男孩子的歌聲像一群小將軍,很有氣勢,很神氣。孩子們都非常高興，課堂氣氛一下子活躍了起來。再唱第二遍的時候,孩子們明顯表現(xiàn)得非常好，女孩子唱得很美,男孩子唱得很有氣勢。對于學(xué)生的表現(xiàn)我一直都給以鼓勵和表揚，大大增強了他們的自信心。四、提高音樂教師的音樂素養(yǎng)在課后,音樂教師也可以要求學(xué)生對本課進行評價和總結(jié)，音樂教師要能將自己的教學(xué)疑惑和心得與學(xué)生進行交流探討。音樂教育