高二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)精選梳理歸納5篇

1、高二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)精選梳理歸納5篇 學(xué)習(xí)高二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候需要講究方法和技巧，更要學(xué)會(huì)對(duì)高二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納。下面就是給大家?guī)?lái)的高二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望能幫助到大家！ (文學(xué)常識(shí)) 1、朱自清(1898-1948)，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家，詩(shī)人，學(xué)者，民主戰(zhàn)士。代表作有詩(shī)和散文合集蹤跡，散文集背影歐游雜記和松堂游記等。 2、郁達(dá)夫(1896-1945)，原名郁文，浙江富陽(yáng)人?，F(xiàn)代著名作家?！白舐?lián)”發(fā)起人之一。代表作小說(shuō)沉淪。還有著名小說(shuō)春風(fēng)沉醉的晚上薄奠遲桂花等。 3、梁實(shí)秋(1903-1987)，現(xiàn)代著名文學(xué)評(píng)論家、散文家、翻譯家。曾與徐志摩、聞一多創(chuàng)辦新月書(shū)店。代表作有雅舍小品、雅舍

2、談吃、看云集、偏見(jiàn)集、秋室雜文等。 4、汪曾祺(1920-1998)，江蘇高郵人，當(dāng)代作家。代表作有小說(shuō)受戒大淖記事等。 5、史鐵生，北京人，當(dāng)代作家。作品有我的遙遠(yuǎn)的清平灣插隊(duì)的故事夏日的玫瑰合歡樹(shù)等。我與地壇是他的散文代表作。 6、魯迅(1881-1936)，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的主將?！棒斞浮笔撬?918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話小說(shuō)狂人日記是所用的筆名xx年高中語(yǔ)文會(huì)考必考知識(shí)點(diǎn)(文學(xué)常識(shí))xx年高中語(yǔ)文會(huì)考必考知識(shí)點(diǎn)(文學(xué)常識(shí))。主要作品有小說(shuō)集吶喊彷徨故事新編，散文集野草朝花夕拾，雜文集墳?zāi)锨槐闭{(diào)集且介亭雜文華蓋集續(xù)

3、編準(zhǔn)風(fēng)月談等等。 7、肖伯納。愛(ài)爾蘭戲劇家。蕭伯納杰出的戲劇創(chuàng)作活動(dòng)，不僅使他獲得了“20世紀(jì)的莫里哀”之稱，而且“因?yàn)樗淖髌肪哂?_和人道精神，其令人激勵(lì)和諷刺往往蘊(yùn)含著獨(dú)特的詩(shī)意之美”，于1925年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 8、茅盾(1896-1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人?，F(xiàn)代杰出作家，“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者之一。曾與鄭振鐸、王統(tǒng)照等在北京發(fā)起成立我國(guó)第一個(gè)新文學(xué)團(tuán)體“文學(xué)研究會(huì)”，主辦刊物小說(shuō)月報(bào)，提倡為人生而藝術(shù)(文學(xué)反映人生、關(guān)心人民疾苦)。長(zhǎng)篇小說(shuō)子夜腐蝕和短篇小說(shuō)林家鋪?zhàn)邮撬拇碜?。他的小說(shuō)春蠶秋收殘冬合稱為“農(nóng)村三部曲”。 9、朱光潛(1897-1986)，現(xiàn)

4、代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷襵x年高中語(yǔ)文會(huì)考必考知識(shí)點(diǎn)(文學(xué)常識(shí))文章xx年高中語(yǔ)文會(huì)考必考知識(shí)點(diǎn)(文學(xué)常識(shí))。筆名孟實(shí)、孟石，安徽桐城人。代表作有文藝心理學(xué)詩(shī)論談美書(shū)簡(jiǎn)等。主編的西方美學(xué)史是我國(guó)第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué) _著作。 13、徐志摩(1896-1931)，筆名云中鶴、南湖，浙江海寧人。詩(shī)人、學(xué)者。新月社的主要發(fā)起人和主要成員之一。詩(shī)集有志摩的詩(shī)翡冷翠的一夜猛虎集等，名篇有再別康橋沙揚(yáng)娜拉在病中等。 14、戴望舒(19051950)，浙江杭縣人，中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人。早期詩(shī)歌多寫個(gè)人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派的影響，意象朦朧、含蓄，被稱為“雨巷詩(shī)人”。后期詩(shī)歌表現(xiàn)了熱愛(ài)祖國(guó)、憎恨侵

5、略者的強(qiáng)烈感情和對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往，詩(shī)風(fēng)顯的明朗、沉摯。 15、莫泊桑(1850-1893)，法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。有“短篇小說(shuō)巨匠”之稱，一生寫了近300篇短篇小說(shuō)和6部長(zhǎng)篇小說(shuō)。代表作有短篇小說(shuō)羊脂球項(xiàng)鏈和長(zhǎng)篇小說(shuō)漂亮朋友等。 16、契訶夫(1860-1904)，俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，短篇小說(shuō)大師。代表作有中篇小說(shuō)第六病室、劇本櫻桃園和短篇小說(shuō)變色龍裝在套子里的人等。 17、曹雪芹(?1763名沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪，我國(guó)清代偉大的小說(shuō)家。紅樓夢(mèng)(又名石頭記)是中國(guó)古典小說(shuō)發(fā)展的高峰xx年高中語(yǔ)文會(huì)考必考知識(shí)點(diǎn)(文學(xué)常識(shí))教案。紅樓夢(mèng)以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、

6、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主要線索，并通過(guò)賈家榮寧二府由盛到衰的過(guò)程，深刻地揭示了封建制度必然崩潰滅亡的歷史趨勢(shì)。 18、施耐庵，元末明初小說(shuō)家。水滸傳是第一部描寫農(nóng)民斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，它與三國(guó)演義紅樓夢(mèng)西游記合稱我國(guó)四大古典長(zhǎng)篇小說(shuō)。 一詞多義： (1)“卒”：死。“卒葬之”。終于。“卒相與歡”。(廉頗商相如列傳)士兵?！胺蛞云１种洹?赤壁之戰(zhàn)) (2)“文”：碑文，整篇文章?！捌湮穆?。”文字?！蔼?dú)其為文”。、華美、有彩飾?！吧崞湮能帯?。(公輸) (3)“道”：道路?！坝斜偷馈薄Ｕf(shuō)、講?！昂慰蓜俚酪苍铡?。道理?！皞鞯朗軜I(yè)”(師說(shuō))正確的方法?！安咧灰云涞馈?。(馬說(shuō))。 (4)“極”：盡，-

7、盡情享受?！皹O夫游之樂(lè)”。至多，最多。“亦極七八萬(wàn)耳”。(赤壁之戰(zhàn)) (5)“觀”：觀察、看。“古人之觀于天地”景象?！胺浅Ｖ^”。建筑物的一種，讀，“大王見(jiàn)臣列觀”。(廉頗簡(jiǎn)相如列傳) (6)“得”：能夠?！安坏脴O夫游之樂(lè)”。心得、收獲。“往往有得”。融洽?！芭c公甚相得”。得到，獲得。“某得八焉”。(、均王忠肅公翱事) (7)“夷”：平坦?！耙囊越?。鏟平、削平。“今操蔓夷大難”(赤壁之戰(zhàn))。我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族及外國(guó)的一種蔑稱。“南撫夷越”。(隆中對(duì)) (8)“相”：幫助、輔佐，讀?！盁o(wú)物以相之”。宰相、丞相，讀。“操雖托名漢相”(赤壁之戰(zhàn))互相，讀?！白湎嗯c歡?！?廉頗商相如列傳)。 (9

8、)“悲”：感嘆、嘆惜。“余于仆碑，又以悲夫古書(shū)之不存”。悲哀?！安灰晕锵?，不以己悲”(岳陽(yáng)樓記)。哀憐。“余悲之，且曰：若毒之乎?”(捕蛇者說(shuō)) (10)“勝”：盡?！昂慰蓜俚酪苍铡?。能承擔(dān)，禁得起。“沛公不勝杯構(gòu)”(鴻門宴)。優(yōu)美的?！坝栌^夫巴陵勝狀”(岳陽(yáng)樓記)。勝利。“終不能加勝于趙”。(廉頗藺相如列傳) 2.詞性活用： (1)“舍”：筑舍定居。名詞活用為動(dòng)詞?！笆忌嵊谄渲贰薄?(2)“名”：命名，稱呼。名詞活用為動(dòng)詞。“名之曰褒禪”。說(shuō)清楚，說(shuō)明白。名詞活用為動(dòng)詞?！岸苊摺薄?(3)“窮”：窮盡，走到頭。形容詞活用為動(dòng)詞。“好游者亦不能窮也”。 (4)“謬”：弄錯(cuò)，形容詞活用為動(dòng)

9、詞?！昂笫乐嚻鋫鳌?(5)“傳”：流傳下來(lái)的文字，動(dòng)詞活用為名詞?！昂笫乐嚻鋫鳌?3.“者也”表示判斷的兩種形式： (1)表示單純的判斷，“者”前是主語(yǔ)，“者”后是謂語(yǔ)。如“今所謂慧空禪院者，褒之廬家也”?！傲H者，趙之良將也”。 (2)表示因果關(guān)系的復(fù)合判斷，“者”在這里除了表示停頓語(yǔ)氣外，還有提示原因的作用。如“今言華如華實(shí)之華者，蓋音謬也”。“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”。 4.虛詞： “以”：作介詞用：因、由于?！耙怨势浜竺话U”。用來(lái)、拿?！盁o(wú)物以相之”。作連詞用，相當(dāng)于“而”：表并列。“險(xiǎn)以遠(yuǎn)”。表承接。“由山以上”。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)：了解水滸作品特

10、色 2.能力目標(biāo)：關(guān)于情節(jié)與人物 3.情感目標(biāo)：生活中的思考 二、重點(diǎn)、難點(diǎn)： 文中人物性格的變化 三、考情分析： 現(xiàn)代文閱讀題型中有關(guān)小說(shuō)的閱讀決竅。 四、文本解讀分析 話說(shuō)當(dāng)日林沖正閑走間，忽然背后人叫，回頭看時(shí)，卻認(rèn)得是酒生兒李小二。當(dāng)初在東京時(shí)，多得林沖看顧;不合偷了店主人家錢財(cái)，被捉住了，要送官司問(wèn)罪，得林沖主張陪話，救了他，免送官司，又與他賠了些錢財(cái)，方得脫免。京中安不得身，又虧林沖赍發(fā)他盤纏，于路投奔人，不意今日卻在這里撞見(jiàn)。林沖道：“小二哥!你如何也在這里?”李小二便拜道：“自從得恩人救濟(jì)，赍發(fā)小人，一地里投奔人不著，迤邐不想來(lái)到滄州，投托一個(gè)酒店里，姓王，留小人在店中做過(guò)賣。

11、因見(jiàn)小人勤謹(jǐn)，安排的好菜蔬，調(diào)和的好汁水，來(lái)吃的人都喝采，以此買賣順當(dāng)。主人家有個(gè)女兒，就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻兩個(gè)，權(quán)在營(yíng)前開(kāi)了個(gè)茶酒店。因討錢過(guò)來(lái)，遇見(jiàn)恩人。恩人不知為何事在這里?”林沖指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場(chǎng)官司，刺配到這里。如今叫我管天王堂，久后如何。不想今日到此遇見(jiàn)。” 李小二就請(qǐng)林沖到家里面坐定，叫妻子出來(lái)拜了恩人。兩口兒歡喜道：“我夫妻二人正沒(méi)個(gè)親眷，今日得恩人到來(lái)，便是從天降下。”林沖道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩口?！崩钚《溃骸罢l(shuí)不知恩人大名?休恁地說(shuō)。但有衣服，便拿來(lái)家里漿洗縫補(bǔ)?！碑?dāng)時(shí)管待林沖酒食，至夜送回天王堂。

12、次日又來(lái)相請(qǐng)，因此林沖得店小二家來(lái)往，不時(shí)間送湯送水來(lái)營(yíng)里，與林沖吃。林沖因見(jiàn)他兩口兒恭敬孝順，常把些銀兩與他做本銀。 且把閑話休題，只說(shuō)正話。迅速光陰，卻早冬來(lái)。林沖的綿衣裙襖都是李小二渾家整治縫補(bǔ)。忽一日，李小二正在門前安排菜蔬下飯，只見(jiàn)一個(gè)人閃將進(jìn)來(lái)，酒店里坐下，隨后又一人閃入來(lái)?？磿r(shí)，前面那個(gè)人是軍官打扮，后面這個(gè)走卒模樣，跟著也來(lái)坐下。李小二入來(lái)問(wèn)道：“可要吃酒?”只見(jiàn)那個(gè)人將出一兩銀子與小二道：“且收放柜上，取三四瓶好酒來(lái)?？偷綍r(shí)，果品酒饌只顧將來(lái)，不必要問(wèn)?！崩钚《溃骸肮偃苏?qǐng)甚客?”那人道：“煩你與我去營(yíng)里請(qǐng)管營(yíng)、差撥兩個(gè)來(lái)說(shuō)話。問(wèn)時(shí)，你只說(shuō)有個(gè)官人請(qǐng)說(shuō)話，商議些事務(wù)，專等專等

13、?！?李小二應(yīng)承了，來(lái)到牢城里，先請(qǐng)了差撥;同到管營(yíng)家中請(qǐng)了管營(yíng)，都到酒店里。只見(jiàn)那個(gè)官人和管營(yíng)、差撥兩個(gè)講了禮。管營(yíng)道：“素不相識(shí)，動(dòng)問(wèn)官人高姓大名?”那人道：“有書(shū)在此，少刻便知。且取酒來(lái)?！崩钚《B忙開(kāi)了酒，一面鋪下菜蔬果品酒饌。那人叫討副勸盤來(lái)，把了盞，相讓坐了。小二獨(dú)自一個(gè)穿梭也似伏侍不暇。那跟來(lái)的人討了湯桶，自行燙酒。約計(jì)吃過(guò)十?dāng)?shù)杯，再討了按酒，鋪放桌上。只見(jiàn)那人說(shuō)道：“我自有伴當(dāng)燙酒，不叫你休來(lái)。我等自要說(shuō)話?！?李小二應(yīng)了，自來(lái)門首叫老婆道：“大姐，這兩個(gè)人來(lái)得不尷尬?！崩掀诺溃骸霸趺吹牟粚擂?”小二道：“這兩個(gè)人語(yǔ)言聲音是東京人，初時(shí)又不認(rèn)得管營(yíng)，向后我將按酒入去，只聽(tīng)得差撥

14、口里訥出一句高太尉三個(gè)字來(lái)。這人莫不與林教頭身上有些干礙?我自在門前理會(huì)，你且去閣子背后聽(tīng)說(shuō)甚么。”老婆道：“你去營(yíng)中尋林教頭來(lái)認(rèn)他一認(rèn)?！崩钚《溃骸澳悴皇〉?。林教頭是個(gè)性急的人，摸不著便要?dú)⑷朔呕稹Ｌ然蚪械乃麃?lái)看了，正是前日說(shuō)的甚么陸虞候，他肯便罷?做出事來(lái)，須連累了我和你。你只去聽(tīng)一聽(tīng)再理會(huì)?！崩掀诺溃骸罢f(shuō)得是?！北闳肴ヂ?tīng)了一個(gè)時(shí)辰，出來(lái)說(shuō)道：“他那三四個(gè)交頭接耳說(shuō)話，正不聽(tīng)得說(shuō)甚么。只見(jiàn)那一個(gè)軍官模樣的人，去伴當(dāng)懷里取出一帕子物事，遞與管營(yíng)和差撥。帕子里面的，莫不是金銀。只見(jiàn)差撥口里說(shuō)道：都在我身上，好歹要結(jié)果他性命。”正說(shuō)之時(shí)，閣子里叫將湯來(lái)。李小二急去里面換湯時(shí)，看見(jiàn)管營(yíng)手里拿著一

15、封書(shū)。小二換了湯，添些下飯。又吃了半個(gè)時(shí)辰，算還了酒錢。管營(yíng)、差撥先去了，次后那兩個(gè)低著頭也去了。 轉(zhuǎn)背不多時(shí)，只見(jiàn)林沖走將入店里來(lái)，說(shuō)道：“小二哥!連日好買賣?！崩钚《琶Φ溃骸岸魅苏?qǐng)坐，小二卻待正要尋恩人，有些要緊話說(shuō)?！绷譀_問(wèn)道：“甚么要緊的事?”李小二請(qǐng)林沖到里面坐下，說(shuō)道：“卻才有個(gè)東京來(lái)的尷尬人，在我這里請(qǐng)管營(yíng)、差撥吃了半日酒。差撥口里訥出高太尉三個(gè)字來(lái)，小人心下疑惑。又著渾家聽(tīng)了一個(gè)時(shí)辰，他卻交頭接耳，說(shuō)話都不聽(tīng)得。臨了只見(jiàn)差撥口里應(yīng)道：都在我兩個(gè)身上，好歹要結(jié)果了他。那兩個(gè)把一包金銀遞與管營(yíng)、差撥，又吃一回酒，各自散了。不知甚么樣人。小人心疑，只怕在恩人身上有些妨礙?！绷譀_道：

16、“那人生得什么模樣?”李小二道：“五短身材，白凈面皮，沒(méi)甚髭須，約有三十余歲。那跟的也不長(zhǎng)大，紫棠色面皮。”林沖聽(tīng)了大驚道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤賊，敢來(lái)這里害我!休要撞著我，只叫他骨肉為泥!”李小二道：“只要提防他便了。豈不聞古人言：吃飯防噎，走路防跌?” 林沖大怒，離了李小二家，先去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋。李小二夫妻兩個(gè)捏著兩把汗。當(dāng)晚無(wú)事。次日天明起來(lái)，洗漱罷，帶了刀，又去滄州城里城外，小街夾巷，團(tuán)團(tuán)尋了一日。牢城營(yíng)里，都沒(méi)動(dòng)靜。林沖又來(lái)對(duì)李小二道：“今日又無(wú)事?！毙《溃骸岸魅?，只愿如此。只是自放仔細(xì)便了?！绷譀_自回天王堂，過(guò)了一夜，街上尋了三五日，不見(jiàn)

17、消耗，林沖也自心下慢了。 到第六日，只見(jiàn)管營(yíng)叫喚林沖到點(diǎn)視廳上，說(shuō)道：“你來(lái)這里許多時(shí)，柴大官人面皮，不曾抬舉的你。此間東門外十五里有座大軍草料場(chǎng)，每月但是納草納料的，有些常例錢取覓，原是一個(gè)老軍看管;如今我抬舉你去替那老軍來(lái)守天王堂，你在那里尋幾貫盤纏。你可和差撥便去那里交割?！绷譀_應(yīng)道：“小人便去?！碑?dāng)時(shí)離了營(yíng)中，徑到李小二家，對(duì)他夫妻兩個(gè)說(shuō)道：“今日管營(yíng)撥我去大軍草料場(chǎng)管事，卻如何?”李小二道：“這個(gè)差使，又好似天王堂，那里收草料時(shí)，有些常例錢鈔。往常不使錢時(shí)，不能夠得這差使?！绷譀_道：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意?”李小二道：“恩人，休要疑心。只要沒(méi)事便好了。只是小人家離得遠(yuǎn)了

18、，過(guò)幾時(shí)挪工夫來(lái)望恩人。”就在家里安排幾杯酒，請(qǐng)林沖吃了。 話不絮煩，兩個(gè)相別了。林沖自到天王堂，取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營(yíng)，兩個(gè)取路投草料場(chǎng)來(lái)。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。 林沖和差撥兩個(gè)在路上，又沒(méi)買酒吃處，早來(lái)到草料場(chǎng)外。看時(shí)，一周遭有些黃土墻，兩扇大門。推開(kāi)看里面時(shí)，七八間草屋做著倉(cāng)廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見(jiàn)那老軍在里面向火。差撥說(shuō)道：“管營(yíng)差這個(gè)林沖來(lái)替你回天王堂看守，你可即便交割?！崩宪娔昧髓€匙，引著林沖分付道：“倉(cāng)廒內(nèi)自有官司封記。這幾堆草，一堆堆都有數(shù)目?！崩宪姸键c(diǎn)見(jiàn)了堆數(shù)，又引林沖到草廳上。老軍

19、收拾行李，臨了說(shuō)道：“火盆、鍋?zhàn)?、碗碟都借與你。”林沖道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里，你要，便拿了去?！崩宪娭副谏蠏煲粋€(gè)大葫蘆，說(shuō)道：“你若買酒吃時(shí)，只出草場(chǎng)，投東大路去三二里，便有市井。”老軍自和差撥回營(yíng)里來(lái)。 只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐上生些焰火起來(lái)。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬?待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！毕蛄艘换鼗?，覺(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)二里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃?”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙出來(lái)，把草廳門拽上。出到大門

20、首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。 那雪正下得緊。 行不上半里多路，看見(jiàn)一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇佑，改日來(lái)燒紙錢。”又行了一回，望見(jiàn)一簇人家。林沖住腳看時(shí)，見(jiàn)籬笆中挑著一個(gè)草帚兒在露天里。林沖徑到店里。主人問(wèn)道：“客人那里來(lái)?”林沖道：“你認(rèn)得這個(gè)葫蘆么?”主人看了道：“這葫蘆是草料場(chǎng)老軍的。”林沖道：“原來(lái)如此?！钡曛鞯溃骸凹仁遣萘蠄?chǎng)看守大哥，且請(qǐng)少坐。天氣寒冷，且酌三杯，權(quán)當(dāng)接風(fēng)?！钡昙仪幸槐P熟牛肉，燙一壺?zé)峋疲?qǐng)林沖吃。又自買了些牛肉，又吃了數(shù)杯。就又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲

21、相擾，便出籬笆門，仍舊迎著朔風(fēng)回來(lái)?？茨茄酵碓较碌镁o了。 再說(shuō)林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場(chǎng)門口，開(kāi)了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。原來(lái)天理昭然，佑護(hù)善人義士。因這場(chǎng)大雪，救了林沖的性命。那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái)，見(jiàn)天色黑了，尋思：“又沒(méi)把火處，怎生安排?”想起：“離了這半里路上，有個(gè)古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)?！卑驯痪砹耍屘糁坪J，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來(lái)。 入得廟門，再把門掩上

22、。旁邊止有一塊大石頭，掇將過(guò)來(lái)靠了門。入得里面看時(shí)，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個(gè)判官，一個(gè)小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來(lái)，又沒(méi)鄰舍，又無(wú)廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開(kāi)。先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來(lái)，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來(lái)蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來(lái)，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。 正吃時(shí)，只聽(tīng)得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來(lái)，就壁縫里看時(shí)，只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起，刮刮雜雜地?zé)?當(dāng)時(shí)林沖便拿了花槍，卻待開(kāi)門來(lái)救火，只聽(tīng)得外面有人說(shuō)將話來(lái)。林沖就伏門邊聽(tīng)時(shí)，是三個(gè)人腳步響，直奔廟里來(lái)，用手推門，卻被石頭靠住了，推也推不開(kāi)。三人在廟檐下立地

23、看火，數(shù)內(nèi)一個(gè)道：“這條計(jì)好么?”一個(gè)應(yīng)道：“端的虧管營(yíng)、差撥兩位用心!回到京師，稟過(guò)太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒(méi)的推故了?！币粋€(gè)道：“林沖今番直吃我們對(duì)付了，高衙內(nèi)這病必然好了?！庇忠粋€(gè)道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說(shuō)你的女婿沒(méi)了。張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個(gè)央浼二位干這件事。不想而今完備了?！庇忠粋€(gè)道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點(diǎn)了十來(lái)個(gè)火把，待走那里去?”那一個(gè)道：“這早晚燒個(gè)八分過(guò)了?！庇致?tīng)得一個(gè)道：“便逃得性命時(shí)，燒了大軍草料場(chǎng)也得個(gè)死罪。”又一個(gè)道：“我們回城里去罷?！币粋€(gè)道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見(jiàn)太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們也

24、能會(huì)干事?！?林沖聽(tīng)那三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安。自思道：“天可憐見(jiàn)林沖!若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了。”輕輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍，左手拽開(kāi)廟門，大喝一聲：“潑賊那里去?”三個(gè)人都急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。林沖舉手，胳察的一槍，先搠倒差撥。陸虞候叫聲“饒命!”嚇的慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來(lái)，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊!你待那里去!”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊!我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我?正是殺人可恕，情理難容

25、!”陸虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不來(lái)?！绷譀_罵道：“奸賊!我與你自幼相交，今日倒來(lái)害我，怎不干你事?且吃我一刀!”把陸謙上身衣服扯開(kāi)，把尖刀向心窩里只一剜，。入廟里來(lái)，都擺在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。 一、詩(shī)歌閱讀 學(xué)生存在的問(wèn)題及原因： 學(xué)生讀不懂詩(shī)歌，不能用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確答題。 輔導(dǎo)對(duì)策： 教給學(xué)生閱讀詩(shī)歌的方法，講解詩(shī)歌的六種題型，詩(shī)歌中常用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。 二小說(shuō)閱讀 學(xué)生存在的問(wèn)題及原因： 學(xué)生不能判斷人物是否是主人公，概括人物性格特征不能抓住言行心理等方面去概括，更不會(huì)分析人物形象

26、的典型意義。劃分情節(jié)結(jié)構(gòu)不知何條途徑人手。分析情節(jié)時(shí)，找不到線索。 許多同學(xué)不知小說(shuō)中的環(huán)境描寫的作用，答題語(yǔ)言又不規(guī)范，因此不得分。對(duì)于如何分析和歸納小說(shuō)的主題，有些同學(xué)不知從何入手，也不懂歸納小說(shuō)的主題一般用的方式。 輔導(dǎo)對(duì)策： 判斷人物是否是主人公，依據(jù)作者所要表達(dá)的中心意思，看他是否體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖。概括人物性格特征應(yīng)抓住言行心理等方面。而對(duì)那些具有某種共性的典型人物，還要從人物之間的關(guān)系和人物與主題的關(guān)系去分析其典型意義。劃分情節(jié)結(jié)構(gòu)可以從以下幾條途徑人手：依時(shí)空的變化劃分;依場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換劃分;依相關(guān)材料的角度變化劃分。分析情節(jié)還要把握情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，即線索。 分析環(huán)境描寫要注意環(huán)

27、境對(duì)人物性格起的強(qiáng)化作用，對(duì)主題所起的暗示作用。在分析小說(shuō)主題時(shí)，首先要從人物、情節(jié)、環(huán)境出發(fā)，進(jìn)行認(rèn)真的考察。其次，還要了解小說(shuō)創(chuàng)作的時(shí)代背景和作家創(chuàng)作小說(shuō)的動(dòng)機(jī)。歸納小說(shuō)的主題一般用“通過(guò)記敘(描寫)表達(dá)(贊揚(yáng)、揭露)”的方式。 三、散文閱讀 學(xué)生存在的問(wèn)題及原因： 如何理解散文“形散神不散”的特點(diǎn)，這是閱讀散文的難點(diǎn)，很多同學(xué)一頭霧水，讀不懂文章，放棄答題。抓住了散文的線索，文章各部分內(nèi)容與中心的關(guān)系就可以一目了然。然而散文在行文上不僅就事論事，就人寫人，就物寫物，就景寫景，很難把握。充分地層開(kāi)聯(lián)想，是散文做到情景交融的重要的思維方法和表現(xiàn)手段，更難把握，許多同學(xué)不得要領(lǐng)，因此丟分。 學(xué)生們沒(méi)有分析托物言志、借景抒情等寫法的特點(diǎn)和作用的思路和方法，自認(rèn)為這類題沒(méi)法把握。 輔導(dǎo)