《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》試題2016年1月.doc

1、國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2015年秋季學(xué)期“開放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 試題2016年1月一、單項選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)) 1.( )的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。A.原始社會 B.轉(zhuǎn)型社會 C.現(xiàn)代社會 D.傳統(tǒng)社會2.我國領(lǐng)導(dǎo)體制最主要的弊端是( )。A.組織結(jié)構(gòu)設(shè)置不科學(xué) B.領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)缺失C.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不高 D.權(quán)力過分集中3.在領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)中，領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間構(gòu)成了一種相互依存、相互作用的互動關(guān)系，其中領(lǐng)導(dǎo)活動的基本關(guān)系是( )。A.領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者的作用 B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者間的互動關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)

2、環(huán)境之間的互動關(guān)系D.被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的互動關(guān)系4.對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，( )是第一位的。A.道德素質(zhì) B.能力素質(zhì) C.政治素質(zhì) D.知識素質(zhì)5.沖突屬于( )。A.低對抗行為 B.高對抗性行為 C.無對抗性行為 D.對抗性行為6.在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中，占主導(dǎo)地位、起決定性作用的是( )。A.自然性影響力 B.權(quán)利性影響力C.強(qiáng)制性影響力 D.個人魅力7.提出期望理論的是( )。A.馬斯洛 B.洛克 C.弗洛姆 D. 赫喪伯格8.電子政務(wù)最重要的內(nèi)涵及精髓是構(gòu)建一個( )。A.便民政府 B.虛擬政府 C.高效政府 D.精簡政府9.封建制領(lǐng)導(dǎo)效能理論注重對( )的研究，具有濃厚的宗教色彩。

3、A.領(lǐng)導(dǎo)者個人特質(zhì) B.領(lǐng)導(dǎo)者 C.領(lǐng)導(dǎo)效益 D.領(lǐng)導(dǎo)組織10.孔子提出“人存政舉，人亡政息”的名言，體現(xiàn)了古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的( )。A.重視納諫的思想 B.民本思想C.謀斷分離的思想 D.人本思想二、多項選擇題(每小題2分，共10分，每小題至少有兩項以上答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。多選、少選均不得分) 11.影響機(jī)構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的主要因素包括( )。A.機(jī)構(gòu)功能及其變化 B.機(jī)構(gòu)性質(zhì)及其變化C.機(jī)構(gòu)數(shù)量及其變化 D.機(jī)構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的結(jié)合模式E.機(jī)構(gòu)功能和機(jī)構(gòu)數(shù)量12.發(fā)散思維是思維創(chuàng)新的重要方式，它的具體表現(xiàn)形式有( )。A.系統(tǒng)思維 B.反向思維 C.側(cè)向思維 D.辯證思維 E.橫

4、向思維13.下列關(guān)于沖突哪些說法是正確的？( )A.沖突發(fā)生于個人與組織之間B.沖突是目標(biāo)和利益不一致情況下發(fā)生的C.沖突是一種靜態(tài)的相互作用D.單方面的態(tài)度和行為不構(gòu)成沖突E. 沖突是在目標(biāo)和利益一致情況下發(fā)生的14.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)包括( )。A.綜合性 B.社會性 C.應(yīng)用性 D.交叉性 E.理論性15.電子政務(wù)對外體現(xiàn)為（ )。A.行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化 B.信息公開C.便民服務(wù) D.行政業(yè)務(wù)程序化E.公民監(jiān)督三、名詞解釋(每小題5分，共20分) 16.領(lǐng)導(dǎo)幅度 17.非正式群體 18.戴維現(xiàn)象 19.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展 四、簡答題(含辨析題)(每小題10分，共20分) 20.行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力需要遵循的原則

5、主要有哪些？(簡答) 21.領(lǐng)導(dǎo)群體中的成員，必須有明確的分工，使職責(zé)與權(quán)力相稱。(辨析)五、論述題（含案例分析題）(每小題20分，共40分) 22.如何認(rèn)識危機(jī)與契機(jī)的關(guān)系? 23.論述領(lǐng)導(dǎo)處理沖突的方法。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2016年1月一、單項選擇題(每小題1分，共10分，每小題只有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi))1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.D 二、多項選擇題(每小題2分，共10分，每小題至少有兩項以上答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。多選、少選均不得分) 11.ACD 12.BCE 13.ABD 14.ABCD

6、 15.BC 三、名詞解釋(每小題5分，共20分)16.領(lǐng)導(dǎo)幅度亦稱“領(lǐng)導(dǎo)控制跨度”，是指領(lǐng)導(dǎo)者可直接下達(dá)命令發(fā)出指示并直接向他匯報，對他負(fù)責(zé)的人數(shù)。17.非正式群體是人們在交往活動中，由于有共同的興趣、共同的關(guān)系、共同的情感、共同的目標(biāo)等等而自發(fā)組織起來的群體。18.美國化學(xué)家戴維發(fā)現(xiàn)了訂書匠法拉第在化學(xué)上的潛能，并將其精心培育成才，是法拉第名聲大振。但此后戴維卻開始貶低法拉第。伯樂由識別和培養(yǎng)千里馬，轉(zhuǎn)而處處限制和妨礙千里馬奔馳，帶有一定的普遍性，這一現(xiàn)象被叫做“戴維現(xiàn)象”。19.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展是指領(lǐng)導(dǎo)者度自身領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展，即領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)時代和環(huán)境的需要，為提高自身的素質(zhì)與能力所進(jìn)行的有計劃的訓(xùn)練

7、活動。四、簡答題(含辨析題)(每小題10分，共20分)20.(1)正當(dāng)性原則；(2)可行性原則；(3)民主性原則；(4)效益性原則；（5）權(quán)變性原則。（每點(diǎn)2分)21. 這種看法是正確的，符合領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的職權(quán)分明標(biāo)準(zhǔn)。(2 分)在領(lǐng)導(dǎo)群體內(nèi)部，要明確劃分和規(guī)定各人的職責(zé)范圍，做到人各有職，職有專司。( 2 什)每個領(lǐng)導(dǎo)成員對自己職責(zé)范圍以內(nèi)的事情，要獨(dú)立負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地完成。不能事不分大小都要集體討論或請示上級，這樣會造成該辦的事辦不成，亟待解決的事解決不了，出現(xiàn)久拖不決的局面。所以分工不清，職責(zé)不明，往往要貽誤工作。( 2分)領(lǐng)導(dǎo)成員要有職有權(quán)，按責(zé)定權(quán)。有責(zé)無權(quán)，或有權(quán)無責(zé)的職位，是不

8、應(yīng)該設(shè)置的。有責(zé)元權(quán)，完成所負(fù)責(zé)任無保障;有權(quán)無責(zé)，一種可能是權(quán)力發(fā)揮不了作用，空有其權(quán)而無所作為，另一種可能就是濫用權(quán)力，以權(quán)謀私，以權(quán)欺人，做出危害國家和人民利益的事情來。( 2分)在領(lǐng)導(dǎo)群體內(nèi)部，任何一個領(lǐng)導(dǎo)者都不要干涉其他成員職權(quán)范圍內(nèi)的事，要各守其職。對自己職權(quán)范圍以外的事，如有意見，有看法，可以溝通情況，或者反映給上一級領(lǐng)導(dǎo)，通過領(lǐng)導(dǎo)集體研究解決。但個人不能任意干預(yù)，否則將可能造成內(nèi)部磨擦，影響領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。( 2分)五、論述題(含案例分析題)(每小題20分。共40分)22.危機(jī)是威脅決策者的核心價值或根本利益的，迫使決策者在信息不充分和事態(tài)發(fā)展高度不確定情況下，需要迅速決

9、策的不利情勢的集合。（4分）所謂契機(jī)，是指由一定事態(tài)帶來的某種轉(zhuǎn)折變化的機(jī)緣，即 “危險中的機(jī)會”。危機(jī)具有雙重性，它有破壞的一面，也有積極的一面。（4分）危機(jī)對組織來講是一個契機(jī)，是組織命運(yùn)“轉(zhuǎn)機(jī)與惡化的分水嶺”，從組織管理的角度來看，危機(jī)也具有積極的功能效應(yīng)，危機(jī)可以暴露出舊模式中的弊端，并渲染著改革的迫切性，管理者可以通過解決危機(jī)使組織獲得進(jìn)步。（4分）對于組織來講，危機(jī)本身也是一種契機(jī)，對改善組織結(jié)構(gòu)，樹立危機(jī)意識，完善危機(jī)管理機(jī)制起到了重要促進(jìn)作用。領(lǐng)導(dǎo)者要善于抓住契機(jī)，有效處理危機(jī)，不失時機(jī)地推行自己的改革理念，使那些在常規(guī)情況下難以解決的問題就可能得到解決。（4分）對于領(lǐng)導(dǎo)者來講，危機(jī)本身也是一種契機(jī)，有效地處理