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1、28*、彩色的非洲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)第28課彩色的非洲教學(xué)目標(biāo)1正確、流利、有感情地朗讀課文,能夠快速瀏覽課文。2通過看彩色非洲教學(xué)視頻和學(xué)習(xí)課文,了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情,體會(huì)作者對(duì)非洲的贊美之情。3領(lǐng)悟文章課文從事物的幾個(gè)方面來展示非洲的多姿多彩的寫法,抓住重點(diǎn)詞句深入體會(huì),并學(xué)會(huì)積累課文中的優(yōu)美語言。教學(xué)重點(diǎn)了解“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面,體會(huì)作者對(duì)非洲的贊美之情。教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備教師可準(zhǔn)備非洲風(fēng)情風(fēng)光的碟片或課件。學(xué)生準(zhǔn)備布置學(xué)生搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的圖文資料【教材分析】彩色的非洲是人教新課標(biāo)小學(xué)語文第十冊(cè)的最后一課。課文
2、向我們講述了遼闊的非洲,是一個(gè)多彩的世界。作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍(lán)天、花草樹木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采,從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化,突出表現(xiàn)了作者的真切感受“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”,讓人讀后大開眼界,十分向往。這篇課文在篇章布局、語言表達(dá)上的特色十分鮮明。結(jié)構(gòu)上采用了先概述再分述最后又概括總結(jié)全文的方法。開頭“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊”和結(jié)尾“啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!”既首尾照應(yīng),呼應(yīng)課題,又直接抒發(fā)了作者對(duì)非洲風(fēng)情文化的贊美之情?!驹O(shè)計(jì)理念】學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,特別是閱讀課文的教學(xué)應(yīng)著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實(shí)踐,
3、因此教師應(yīng)該讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),圍繞課文的重點(diǎn)、難點(diǎn),憑借課文前的“閱讀提示”,引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考、交流、討論,鼓勵(lì)學(xué)生采用適合自己的學(xué)習(xí)方法,逐步提高閱讀能力。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,成為自主學(xué)習(xí)的主人。在課堂教學(xué)中給學(xué)生更多發(fā)揮自己語言和才能的空間,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像、發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑、創(chuàng)新。在這種師生互動(dòng)的的教學(xué)過程中,增進(jìn)學(xué)生對(duì)非洲的了解,感受非洲獨(dú)特風(fēng)情與文化,欣賞優(yōu)美的語言,領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法?!緦W(xué)情分析】五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接觸了如桂林山水草原等許多描寫我國地域風(fēng)情的美文佳作,對(duì)于作者寫這類文章的方法已經(jīng)有初步的印象,而對(duì)國外的異域風(fēng)情卻知知甚少,心中總是懷著一份神奇,和一份向往。【教學(xué)過程】
4、: 一、回顧以往,談話交流,產(chǎn)生疑問。今天我們先來聊聊非洲。板書:非洲(同學(xué)們交流以前對(duì)非洲的了解。)預(yù)設(shè):(生:我從以前學(xué)過的課文夢想的力量,知道非洲是一個(gè)缺飲用水的地方!生:非洲黑種人居多,非洲是野生動(dòng)物的天堂!生:非洲是個(gè)貧窮落后,怪病叢生的地方)2.在人們的印象里,恐怕非洲是要和貧窮、落后、災(zāi)難、疾病聯(lián)系在一起的。其實(shí)那是非洲政治、經(jīng)濟(jì)落后所導(dǎo)致,今天,老師卻要用這樣一個(gè)詞來形容非洲(師板書:彩色)請(qǐng)大家讀一下,有什么疑問嗎?預(yù)設(shè):生:為什么說非洲是彩色的?3.這節(jié)課就讓我們隨作者彭仁一起走進(jìn)彩色的非洲,去感受非洲那獨(dú)特的自然風(fēng)光和異域文化。彩色的非洲【設(shè)計(jì)意圖:聯(lián)系舊知,導(dǎo)入新課,讓
5、學(xué)生對(duì)非洲過去的影響與本課教學(xué)形成鮮明的對(duì)比,引起學(xué)生探究的欲望。】二、帶入情境,走進(jìn)文本,感受非洲之彩色1.師播放課件:非洲風(fēng)光視頻 2.欣賞后交流感受。說一說,你現(xiàn)在的感受又是什么?【設(shè)計(jì)意圖:多媒體課件播放非洲風(fēng)光圖,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)非洲的另一面,彩色的風(fēng)情。然后再說說自己的感受,培養(yǎng)學(xué)生能夠用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言表達(dá)自己的意思】3.師讓學(xué)生快速瀏覽課文,找出表達(dá)作者對(duì)非洲真切感受的三個(gè)句子?!胺侵拚媸且粋€(gè)色彩斑斕的世界??!”“藍(lán)天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花,以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人,構(gòu)成了七彩的非洲!”“啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!”師隨學(xué)生匯報(bào),課件出示這三個(gè)句子。(課件)同學(xué)們,讀一讀這三
6、個(gè)句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?4默讀課文,思考:“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界!”表現(xiàn)在哪些方面?快速瀏覽課文,找出相關(guān)詞句。師課件出示填空題:非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界!那里的 是彩色的,那里的 是彩色的,那里的 是彩色的,那里的 是彩色的,那里的是 彩色的。啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!學(xué)生匯報(bào):那里驕陽藍(lán)天、植物世界、動(dòng)物世界、藝術(shù)、日常生活是彩色的【設(shè)計(jì)意圖:結(jié)合此處課件,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)出文章在結(jié)構(gòu)上采用了總分總的寫作方法。引導(dǎo)學(xué)生揣摩作者的表達(dá)方法,使語文教學(xué)的工具性與人文性相統(tǒng)一?!?.課文中又用了哪些精美的詞句來具體描繪非洲的色彩斑斕?默讀課文,勾出相關(guān)語句,聯(lián)系實(shí)際或資料進(jìn)行批注,小組交
7、流。6.大家自由匯報(bào)(充當(dāng)小導(dǎo)游進(jìn)行介紹)。預(yù)設(shè):那耀眼的金燦燦之光,映照得天空格外的藍(lán),藍(lán)得發(fā)光,好似透明的藍(lán)寶石。我從“金燦燦、藍(lán)寶石”體會(huì)到了非洲的色彩斑斕繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海;非洲無論是鄉(xiāng)村、市郊和城內(nèi),可以說到處開放著五顏六色的花。漫山遍野的芒果樹,開的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花,高大的仙人樹開的是金燦燦的黃花,極為普通的玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,更為常見的火炬樹,綻開的紅艷艷的花朵比綠葉還多,一棵似一團(tuán)烈火,一排是一片落霞。在扎伊爾維龍加天然動(dòng)物園里,有七彩的巨蟒,黑白相間的斑馬,有數(shù)不清的紅羽鳥、各種顏色交織的五彩鳥,有美麗溫順的梅花鹿,更有非洲雄獅、河馬、金
8、錢豹和象群。黑人兄弟的住房,雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房,但許多房子掩映在綠樹紅花之中。你若住在賓館里,房內(nèi)房外皆是綠色和彩色。(總結(jié)學(xué)法:抓住重點(diǎn)詞語體會(huì)文意,想象畫面,感情朗讀)【設(shè)計(jì)意圖:以小導(dǎo)游的形式讓學(xué)生介紹自己眼中的非洲,鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力,并及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,為今后的閱讀教學(xué)做鋪墊?!咳?、結(jié)合資料,充分領(lǐng)略彩色的非洲。師:大家在課外搜集的資料中,又知道了非洲的哪些知識(shí)?學(xué)習(xí)小組匯報(bào)交流。預(yù)設(shè):非洲是世界第二大陸。黑人約占總?cè)丝诘娜种?。非洲的全名叫“阿非利加洲”。非洲大體是一個(gè)起伏不大的高原,赤道橫貫大陸中部,四分之三的地區(qū)年平均氣溫在20攝氏度以上,幾乎全年都是夏天,故被
9、人們稱為“熱帶大陸”。南非是世界上最大的黃金生產(chǎn)國和出口國。贊比亞素有“銅礦之國”的美稱。非洲地大物博,資源非常豐富,人民吃苦耐勞。但是,非洲曾經(jīng)遭受長達(dá)500年之久的殖民統(tǒng)治,帝國主義、殖民主義的侵略、剝削和掠奪,將非洲變成世界上“最貧困的大陸”。一些非洲之最非洲的尼羅河為世界最長的河流。非洲的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。剛果盆地是世界上最大的盆地。位于非洲中部非洲第一大城市即阿拉伯國家人口最多的城市:開羅疾病、饑荒、戰(zhàn)亂、缺乏飲用水仍是這片土地上的人民面臨的嚴(yán)峻問題。非洲兒童是這些問題首當(dāng)其沖的受害者,一雙雙孩子的眼睛在苦難中掙扎。饑荒被認(rèn)為是非洲面臨的最嚴(yán)重問題之一,平均3人中就有1人
10、營養(yǎng)不良。聯(lián)合國兒童基金會(huì)說,在5歲以下的非洲兒童中,38%的兒童身高偏矮,28%的兒童體重偏輕?!驹O(shè)計(jì)意圖:結(jié)合預(yù)習(xí)提示中的學(xué)習(xí)要求,引導(dǎo)學(xué)生在課外搜集資料,并整合、交流,更進(jìn)一步的加深對(duì)非洲的了解,了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情,體會(huì)作者對(duì)非洲的贊美之情?!克?、總結(jié)全文,德育滲透:愛心將讓非洲變得更美麗非洲是一方熱土,古樸自然、迷人美麗,它吸引了世界上眾多關(guān)注的目光,非洲是彩色的,色彩斑斕,多姿多彩。同學(xué)們,這是一片如此美麗的土地。但是,疾病、戰(zhàn)亂、缺乏飲用水仍然是這片土地上的人們面臨的嚴(yán)峻問題。非洲的兒童則是這些問題最嚴(yán)重的受害者,他們渴望喝上純凈的飲用水,它們渴望健康,他們渴望你伸出友愛,援助之手,共同保護(hù)和建設(shè)這片奇異而又淳樸的的土地。愛心將讓非洲變得更美麗?!驹O(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)習(xí)與總結(jié),使非洲在同學(xué)們的心中留下深刻的影響,并
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