2020年新編——學(xué)年第二學(xué)期教師家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案名師精品資料.

1、大張樓鎮(zhèn)第一中學(xué)20152016學(xué)年第二學(xué)期教師家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步拉近學(xué)校與家庭之間的距離，充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情，讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系，形成教育合力，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的建立，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，不斷完善以家庭教育為基礎(chǔ)、學(xué)校教育為中心、社會(huì)教育為依托的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。按照上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神及我校對(duì)此活動(dòng)的要求，特制定大張樓鎮(zhèn)第一中學(xué)教師家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以改善

2、學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，構(gòu)建和諧家校關(guān)系、師生關(guān)系為總要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)，向社會(huì)宣傳教育改革與發(fā)展的成效和學(xué)校辦學(xué)理念及特色，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家庭教育理念，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的良好氛圍。廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育和家庭教育難題，讓每一位學(xué)生在家長(zhǎng)和教師的關(guān)心愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)主題溝通、理解、支持、攜手育人三、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)家訪(fǎng)，與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行真心溝通和交流，了解學(xué)生的家庭生活及教育情況，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，宣傳并幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法；

3、征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意度，樹(shù)立教育的良好形象。四、活動(dòng)內(nèi)容1.活動(dòng)時(shí)間：從2016年x月開(kāi)始全面啟動(dòng)實(shí)施。本期大家訪(fǎng)活動(dòng)從x月初至x月中旬，學(xué)校要完成100%的家訪(fǎng)任務(wù),以后轉(zhuǎn)為經(jīng)常性、常態(tài)化工作，并以年級(jí)為單位，全員開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。每年x月份對(duì)家訪(fǎng)工作進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。2.活動(dòng)范圍：面向全校所有學(xué)生；校長(zhǎng)帶頭，以班主任為主，任課教師全員參與。學(xué)校要對(duì)教師的家訪(fǎng)過(guò)程全面跟蹤和評(píng)價(jià)，并逐步形成大家訪(fǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。3.活動(dòng)內(nèi)容：家訪(fǎng)活動(dòng)以登門(mén)走訪(fǎng)為主，面向全體學(xué)生。（1）了解學(xué)生家庭狀況，成長(zhǎng)環(huán)境及在家變現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，并與家長(zhǎng)共同探討

4、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法與途徑。（2）向家長(zhǎng)宣傳教育政策法規(guī)、宣傳教育改革與發(fā)展的成效、新的教育理念等；介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績(jī)，贏(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法及措施。（3）征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師以及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門(mén)反饋，進(jìn)一步提高社會(huì)及家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意度。（4）開(kāi)展重點(diǎn)幫扶、輔導(dǎo)（包括心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）及其他助學(xué)活動(dòng)。（5）向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校及班級(jí)有關(guān)工作舉措，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)；與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，樹(shù)

5、立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的家庭教育工作。4.活動(dòng)形式：主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式，全員家訪(fǎng)：以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與。五、家訪(fǎng)工作要求1.預(yù)約安排。教師按照計(jì)劃，對(duì)家訪(fǎng)對(duì)象提前預(yù)約，合理安排時(shí)間。家訪(fǎng)中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí)，做到態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎、介紹客觀(guān)全面、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭家訪(fǎng)，要及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。2.講究方法。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀(guān)地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪(fǎng)時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參

6、與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪(fǎng)。3.做好記錄。教師要對(duì)每個(gè)家訪(fǎng)對(duì)象做好記錄，認(rèn)真填寫(xiě)教師家訪(fǎng)登記表，并做好訪(fǎng)后分析。對(duì)家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。4.反饋交流。家訪(fǎng)結(jié)束后，要把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪(fǎng)情況對(duì)學(xué)校工作提出有合理的建議，將家訪(fǎng)結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí)，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。5.注意事項(xiàng)。家訪(fǎng)過(guò)程中注意維護(hù)自身形象和學(xué)校形象，言行得體，舉止文明；不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)

7、和禮物等；家訪(fǎng)期間注意自身安全，可以邀請(qǐng)任課老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)伴家訪(fǎng)。六、家訪(fǎng)后要求1.家訪(fǎng)結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪(fǎng)學(xué)生情況記錄，及時(shí)撰寫(xiě)“心得體會(huì)及下一步工作設(shè)想”，力求形成學(xué)生個(gè)性化家訪(fǎng)檔案，主動(dòng)參與學(xué)校德育探討，及時(shí)交流家訪(fǎng)藝術(shù)、家訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)，以提高家訪(fǎng)工作的水平和實(shí)效。2.要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)特困生、學(xué)困生、后進(jìn)生要積極地組織結(jié)對(duì)幫扶措施；并跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化，及時(shí)給予相應(yīng)的教育。3.要把家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、建議及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便學(xué)校完善相關(guān)管理制度、及時(shí)修訂管理措施；及時(shí)反饋困難家庭的情況，便于學(xué)校幫扶助學(xué)。4.在征得家長(zhǎng)同意后，可以采取拍照或錄像的方式作為家訪(fǎng)記錄材料。通過(guò)家訪(fǎng)日記，記載和積累第一手豐富的教育資料和案例。5.教師家訪(fǎng)結(jié)束后，要