(2021年整理)小學(xué)教育體育課教案《球類(lèi)游戲》

1、小學(xué)教育體育課教案球類(lèi)游戲小學(xué)教育體育課教案球類(lèi)游戲 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（小學(xué)教育體育課教案球類(lèi)游戲）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為小學(xué)教育體育課教案球類(lèi)游戲的全部?jī)?nèi)容。7 / 7小學(xué)體育課教案重慶市璧山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 胡 艷教學(xué)背景：農(nóng)村學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地較小，體育器材不足，我為克服

2、這個(gè)難題而設(shè)計(jì)了本課.兒童玩具小球，色彩鮮艷，價(jià)格低廉，既能供兒童玩耍,又能當(dāng)做體育用具供學(xué)生鍛煉身體使用,是比較適用的鄉(xiāng)土教材之一，深受學(xué)生喜愛(ài)。教學(xué)設(shè)計(jì)思想：在教學(xué)思想上，以健康第一、全面育人為總目標(biāo)，用“快樂(lè)體育”、“成功體育”的思想指導(dǎo)教學(xué).本課的教學(xué)理念是以學(xué)生為本，以教師為主導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生自動(dòng)、自主學(xué)習(xí)為主。著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性的發(fā)展，力求讓學(xué)生在歡快、活潑、平等的氛圍中增長(zhǎng)知識(shí)，得到鍛煉。我的教學(xué)構(gòu)想是:教材按學(xué)生動(dòng)起來(lái)-樂(lè)起來(lái)想起來(lái)練起來(lái)做起來(lái)靜下來(lái)的教學(xué)思路,在愉快和諧的學(xué)習(xí)氣氛中通過(guò)學(xué)生參與，體驗(yàn)、自主地、積極地完成教材內(nèi)容。首先，開(kāi)課由孩子喜歡的拍手游戲?qū)?課堂立

3、刻樂(lè)起來(lái)了,通過(guò)師生共同參與，課堂氣氛自然和諧，生動(dòng)活潑；其次,本課以彩球作為教材吸引學(xué)生，色彩明亮鮮艷，形象直觀。在教師的啟發(fā)下,讓孩子們動(dòng)手動(dòng)腦并運(yùn)用色彩隨機(jī)分組,提高他們的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)造思維的能力。通過(guò)教師的引導(dǎo)達(dá)到玩中學(xué)，學(xué)中練,練中樂(lè)的教學(xué)目的；結(jié)束部分，通過(guò)師生一起舞蹈進(jìn)行放松，達(dá)到陶冶情操、調(diào)節(jié)身心，在歡樂(lè)中消除疲勞。教師的引導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在運(yùn)用及時(shí)的激勵(lì)性評(píng)價(jià)和直觀性評(píng)價(jià)，使學(xué)生得到可持續(xù)的發(fā)展。以豐富的游戲化等教學(xué)形式,促進(jìn)學(xué)生在充分的動(dòng)作實(shí)踐過(guò)程中主動(dòng)地達(dá)到本課目標(biāo)。體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃（教案）年 級(jí)二年級(jí)學(xué)生人數(shù)40人（男、女各20人）內(nèi) 容球類(lèi)游戲教 具

4、紅色、黃色、綠色、橙色小球共41個(gè)，錄音機(jī)一臺(tái)、紙箱四個(gè)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)拍手游戲和玩球激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好 。2、通過(guò)玩球培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,動(dòng)手動(dòng)腦和上肢力量.3、通過(guò)玩球，使學(xué)生之間的合作、互助、友愛(ài)在體育活動(dòng)中得到升華。時(shí)間順序教學(xué)內(nèi)容老師的教法學(xué)生的學(xué)法組織形式場(chǎng)地布置一1集合，師生問(wèn)好1、 語(yǔ)言提示學(xué)生成四列橫隊(duì)集合.2、 講解本課主要內(nèi)容、要求.聽(tīng)鈴聲迅速站隊(duì)，體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。組織：學(xué)生成四列橫隊(duì)集合。二8拍手游戲：你拍一，我拍一，我們一起開(kāi)飛機(jī).你拍二，我拍二，兩個(gè)朋友在一起.你拍三，我拍三，我們來(lái)把山洞鉆。

5、你拍四，我拍四，開(kāi)動(dòng)腦筋比畫(huà)字。你拍五,我拍五,模仿機(jī)器人跳舞。你拍六,我拍六，我們來(lái)學(xué)小兔跳。你拍七，我拍七,來(lái)玩老鷹捉小雞。你拍八，我拍八，豎起拇指把它夸.你拍九,我拍九，動(dòng)物開(kāi)會(huì)快快走。你拍十,我拍十，比比誰(shuí)最站得直。1、 師生一起做拍手游戲，提出要求。2、 教師用語(yǔ)言提示學(xué)生動(dòng)作.拍一時(shí)，提示學(xué)生飛機(jī)飛行時(shí)要有一個(gè)安全的距離。拍二時(shí)，兩個(gè)孩子在一起做任何游戲。拍六時(shí)，一邊念兒歌小白兔，一邊學(xué)小兔跳。拍八時(shí)，師問(wèn)“夸誰(shuí)呀？”生一邊念兒歌小青蛙，一邊學(xué)小青蛙跳。拍九時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的走姿向教師靠攏.1、 學(xué)生按教師所提示的語(yǔ)言進(jìn)行各種練習(xí)。2、 發(fā)揮想象，大膽展示。組織：學(xué)生在籃球場(chǎng)內(nèi)

6、進(jìn)行游戲。圖一時(shí)間順序教學(xué)內(nèi)容老師的教法學(xué)生的學(xué)法組織形式場(chǎng)地布置三18玩球：1、自由玩球1、引導(dǎo)學(xué)生用彩球進(jìn)行有創(chuàng)想的練習(xí)。2、對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià).3、請(qǐng)有創(chuàng)意的學(xué)生表演.4、引導(dǎo)學(xué)生分小組玩球。5、小組展示并小結(jié)。1、學(xué)生利用彩球進(jìn)行創(chuàng)想練習(xí)。2、個(gè)別學(xué)生進(jìn)行展示。3、學(xué)生交流、討論、實(shí)踐，探索出更多的玩球方法。4、學(xué)生按球的色彩進(jìn)行分組玩耍。5、分小組展示。組織：1、學(xué)生在籃球場(chǎng)內(nèi)自由玩球。2、分組玩球時(shí)，如圖二,在指定的圈的區(qū)域進(jìn)行玩球。2、集體玩球1、 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行集體玩耍。用語(yǔ)言提示玩耍方法。(向前和向上拋球)2、 引導(dǎo)學(xué)生按球的色彩進(jìn)行分組練習(xí)。3、 教師采用循序漸進(jìn)

7、的手段和鼓勵(lì)學(xué)生“喊話(huà)”引導(dǎo)學(xué)生玩耍。4、 教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。1、 學(xué)生按球的色彩進(jìn)行分組拋球練習(xí)。2、 學(xué)生通過(guò)喊話(huà)“我不練習(xí)向前拋球.(如“我不說(shuō)臟話(huà)”、“我不睡懶覺(jué)”等）3、 學(xué)生通過(guò)喊話(huà)“我要”練習(xí)向上拋球。(如“我要快樂(lè)”、“我要勇敢等)組織：1、 學(xué)生在籃球場(chǎng)指定的線后進(jìn)行向前拋球的練習(xí)。2、 學(xué)生在指定的圈里進(jìn)行向上拋球練習(xí)。紅黃橙綠圖二四10組織游戲“小兔搬家”1、 教師用語(yǔ)言講解游戲方法，提出游戲要求。2、 引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生更好、更快地進(jìn)行游戲.3、 小結(jié)評(píng)價(jià)。1、 學(xué)生嘗試選擇最佳方法來(lái)完成游戲。2、 學(xué)生進(jìn)行游戲，為本隊(duì)小朋友加油、鼓勁。組織：分別放四個(gè)紙箱于圈中,學(xué)生分成四個(gè)小組在指定的線后，向紙箱運(yùn)動(dòng)為游戲路線，進(jìn)行游戲.(如圖一）五2放松舞蹈1、 教師隨著音樂(lè)引領(lǐng)學(xué)生做放松舞蹈。2、 教師語(yǔ)言提示動(dòng)作要求。1、 學(xué)生隨著音樂(lè)快樂(lè)地舞蹈,動(dòng)作舒緩。2、 表現(xiàn)自我，充滿(mǎn)自信，身心愉悅.組織:學(xué)生自由聚攏。六1小結(jié)、下課，回收器材1、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、 師生告別。學(xué)生認(rèn)回收器材。組織：學(xué)生自由散點(diǎn)隊(duì)形。教學(xué)反思本節(jié)課準(zhǔn)備部分是一大亮點(diǎn)。我利用學(xué)生喜歡的拍手歌進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帲浞终{(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,又讓他們?cè)谶@八分鐘里各方面都得到了鍛煉，起到了很好的準(zhǔn)備作用。