2021年大班班務工作計劃范文.doc

1、 2021年大班班務工作計劃范文撰寫人：_日 期：_2021年大班班務工作計劃范文一班級概況：我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間。通過平時的觀察，我們對孩子們在身體、認知、社會性三方面有了相當?shù)牧私猓韵率侨箢I域的詳細分析：身體發(fā)展方面：在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。1大肌肉動作：孩子能較協(xié)調地走，跑、跳，屬于正常水平的約_%，學會了有_有紀律，學做文明孩子的良好思維。2小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。3生活能力：一部分孩子的自我服務能力普遍一般，自制能力和整理床上用品較為困難。4自我保?。河螒蛑?，自我保護意識不強；季節(jié)變化

2、，還不太懂得自行增減衣物。認知發(fā)展：1智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。2語言能力：學會了用舉手請教表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。3自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。4數(shù)學概念：學會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸。社會性發(fā)展：1品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。2交

3、往能力：多數(shù)孩子比較，不認生。但有個別孩子比較內向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。3情緒情感：喜歡參加_活動，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。4個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內專心做簡單的事情。二本學期工作的主要目標及任務：1、保育方面：隨時對幼兒進行思想和衛(wèi)生常識，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。2、教學方面：根據(jù)

4、本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的目標和要求;在活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。三各方面的具體內容要求：1、常規(guī)工作：（1）班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的，身心得到良好的發(fā)展。：（2）幼兒安全教育：結合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩⒖茖W化，增強其自我保護意識和能力。（3）在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。2、教育活動：合理利用分區(qū)、分組、_活動及游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。3、家長工作（1

5、）利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。（2）運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。（3）以家園橋欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。（4）家訪（或電話訪），完成新生普訪工作，取得家長配合，同家長建立信任關系。（5）通過召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對孩子在上學期的生活、學習情況作詳_結；分析班級存在的不足，希望得到的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改進。（6）開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教學內容與方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，增強教師與家長的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。四每月工作安排_月份1、安定幼兒情緒，進行入園教育和常規(guī)訓練。2、擬定班務計劃、教學計劃。3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題的活動。4、結合階段目標和教育內容創(chuàng)設主題墻。_月份1、慶“國慶”召開班級聯(lián)歡會。2、省級示范幼兒園開放觀摩活動。3、教研活動。4、課題研究交流。5、檢查保育一日工作情況。6、投服蛔蟲藥。7、幼兒視力檢查。8、親子活動。9、幼兒床上用品翻曬。_月份1、_家長半日開放觀摩課活動。2、做好幼兒秋季的