2021年學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃.doc

1、 2021年學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃撰寫(xiě)人：_日 期：_2021年學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、總體指導(dǎo)思想依照市教育局新學(xué)期工作要求，要把教育的著力點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到聚焦教育的核心問(wèn)題、提升教育的品質(zhì)上來(lái)，要全方位推進(jìn)聚合優(yōu)質(zhì)資源、聚力開(kāi)放創(chuàng)新、聚焦立德樹(shù)人“三個(gè)聚”工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成_省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣和全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）兩個(gè)目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)深化校本教研、深化教育教學(xué)改革，努力提升教育教學(xué)品質(zhì)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平，促進(jìn)全校師生的和諧發(fā)展。二、具體工作思路創(chuàng)新管理機(jī)制，激發(fā)內(nèi)部活力，注重內(nèi)涵發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高和人才

2、培養(yǎng)的跨越，具體工作有四個(gè)方面：（一）是抓課堂，引領(lǐng)發(fā)展，在互助_進(jìn)。本學(xué)期要以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，各班級(jí)要全面開(kāi)展1+1學(xué)習(xí)圈教學(xué)，開(kāi)展級(jí)讓“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)成為課堂學(xué)習(xí)的主要方式，凸顯小組合作學(xué)習(xí)，有效提升課堂的效率和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果；本學(xué)期將開(kāi)展以“學(xué)習(xí)圈為主題的四大教研活動(dòng)分別是（推門(mén)迎新亮相系列、相約知雅研討系列、老驥伏櫪觀摩系列、新兵拉練匯報(bào)系列）同時(shí)，隨著中考方案的調(diào)整，要進(jìn)一步加強(qiáng)音、體、美等學(xué)科的教學(xué)工作，同時(shí)注重特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。（二）是抓常規(guī)，督促前行，在規(guī)范中發(fā)展。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，是學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格

3、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師的教學(xué)行為。要抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)。每位教師的備課、上課、作業(yè)批改都要嚴(yán)格按照所教學(xué)科的常規(guī)進(jìn)行，扎扎落實(shí)“七認(rèn)真”工作；要加強(qiáng)_備課研究，充分發(fā)揮教師的_智慧，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平，把備課組打造成學(xué)_同體、研究共同體和成長(zhǎng)共同體；要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格依照課表上課，杜絕私自送課、調(diào)課行為，繼續(xù)落實(shí)好教導(dǎo)處備案制度。（三）是抓常態(tài)，夯實(shí)基礎(chǔ)，在細(xì)節(jié)中取勝。在落實(shí)好規(guī)范辦學(xué)的前提下有效利用好學(xué)生的校內(nèi)的時(shí)間，積極做好中午和晚上學(xué)生自主學(xué)習(xí)的檢查工作；繼續(xù)開(kāi)展好校園社團(tuán)活動(dòng)，做好校本課程的研發(fā)，社團(tuán)輔導(dǎo)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n上課，做好社團(tuán)活動(dòng)成果的積累工作。（四）是樹(shù)典型

4、，整體推進(jìn)，在規(guī)劃中成長(zhǎng)。成熟教師的課堂應(yīng)該深具個(gè)性，這種性格最終會(huì)使自己成為有風(fēng)格教師。風(fēng)格教師推廣的不是性格，而是性格背后的理念與價(jià)值，這才是真正影響學(xué)生的內(nèi)容。本學(xué)期通過(guò)校內(nèi)培訓(xùn)，開(kāi)展以“學(xué)習(xí)圈為主題的教研活動(dòng)。外出學(xué)習(xí)，參加競(jìng)賽等多種渠道提高我校教師的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平。而我們的每一位教師要立足自身課堂，依據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)風(fēng)格制訂相應(yīng)可行措施，高效利用好課上的每一分鐘，督促學(xué)生全員高效地參與到課堂學(xué)習(xí)中去。對(duì)缺課、不交作業(yè)的學(xué)生，任課教師要及時(shí)了解情況，找學(xué)生談話(huà)，做好思想教育工作，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。三、工作要點(diǎn)“三個(gè)一”1.堅(jiān)定一個(gè)理念：_點(diǎn)下移，努力提高中下等生，尤其不能放

5、棄差生。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作2.明確一個(gè)思路：注重基礎(chǔ)，立足課堂，講求務(wù)實(shí)，力求長(zhǎng)遠(yuǎn)的高效教學(xué)工作思路。全面貫徹“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，以質(zhì)量樹(shù)品牌”的方針。以學(xué)校發(fā)展為本，打造高效課堂。2.形成一個(gè)常態(tài)：每周一次的教研活動(dòng)，每月一次的教學(xué)研討，校本教研、集中與分散的_備課并優(yōu)化校本研修機(jī)制，提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性、有效性。3.落實(shí)一個(gè)方式：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理。切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式成為課堂學(xué)習(xí)的主要方式，凸顯小組合作學(xué)習(xí)。通過(guò)每周的總結(jié)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并明確提出解決問(wèn)題的策略，真正解決以下問(wèn)題學(xué)習(xí)圈的組建，組長(zhǎng)的培養(yǎng)，組員的任務(wù)，形成具有特色的學(xué)習(xí)圈的激勵(lì)和約束機(jī)制。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，后塍學(xué)校全體教師一定會(huì)立足當(dāng)前，進(jìn)一步將工作計(jì)劃具體化，制定出切合實(shí)際的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真地去貫徹實(shí)施。各位老師將以主人翁的態(tài)度，明確職責(zé)，明確目標(biāo)，齊心協(xié)