2021年學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃.doc

1、 2021年學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃撰寫(xiě)人：_日 期：_2021年學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的_大精神，以國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃思想為指導(dǎo)，以競(jìng)業(yè)園學(xué)校“單元整體問(wèn)題學(xué)導(dǎo)”課堂模式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)管理機(jī)制，持續(xù)提升教師專業(yè)水平，努力完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校品牌效應(yīng)。主要工作任務(wù)一、實(shí)施科學(xué)管理，健全機(jī)制體系，創(chuàng)生和諧校園二、深化課堂建設(shè)，提升課堂標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建品牌課堂。三、完善課程機(jī)制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。四、挖掘傳統(tǒng)文化，培育德育特色，實(shí)現(xiàn)個(gè)性成長(zhǎng)。五、改善辦學(xué)條件，豐富學(xué)校生活，共享教育人生。具體工作措施本學(xué)期自_年_月_日起

2、至_年_月_日止，共計(jì)_周。一、崇尚實(shí)干精神，弘揚(yáng)先進(jìn)理念，形成統(tǒng)一校園精神本學(xué)期是深入貫徹學(xué)_的_大精神，努力實(shí)現(xiàn)“_想”建設(shè)的開(kāi)頭年，更是我們競(jìng)業(yè)園學(xué)校實(shí)現(xiàn)“課程目標(biāo)提升教育方式轉(zhuǎn)型課堂教學(xué)高效文化特色凸顯”的關(guān)鍵時(shí)期。在過(guò)去的工作中，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，高效課堂建設(shè)_，學(xué)校課程建設(shè)初見(jiàn)端倪，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)成效顯著，教師職業(yè)生活充實(shí)生動(dòng)，已經(jīng)邁入全國(guó)品牌學(xué)校行列。新的學(xué)期，面臨新的起點(diǎn)，全體教職工要更加忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì)，更加求實(shí)于真理，更加規(guī)范于標(biāo)準(zhǔn)，更加鉆研于模式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng)新于崗位。認(rèn)真制定和實(shí)踐個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，將個(gè)體學(xué)習(xí)工作和生活融合于_發(fā)展，將崗位

3、職責(zé)和方面工作融合于學(xué)校整體，真正實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)、同心同德將競(jìng)業(yè)園學(xué)校建成全體教職工的精神家園。二、完善制度體系建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)有效管理以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓為引領(lǐng)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè)為工作核心，以完善各項(xiàng)工作機(jī)制為重點(diǎn)，突出抓好各級(jí)部教育教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)體系，各中心教育教學(xué)質(zhì)量考核體系，各學(xué)段重點(diǎn)工作績(jī)效考核體系，學(xué)生多元評(píng)價(jià)體系，教師特色建設(shè)評(píng)價(jià)體系。（一）在全體干部教師職工隊(duì)伍中，開(kāi)展學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，傳播傳統(tǒng)文化精神，踐行傳統(tǒng)文化要求活動(dòng)，以“修身明事”為立教根本，以“長(zhǎng)善救失”為執(zhí)教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。（二）積極_黨的_大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入

4、開(kāi)展星級(jí)黨員創(chuàng)建、“三會(huì)一課”、“每月點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)，努力做好黨員隊(duì)伍的_建設(shè)，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，充分發(fā)揮黨_的政治領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用。努力強(qiáng)化干_伍的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)意識(shí)、管理創(chuàng)新、課堂構(gòu)建五項(xiàng)素質(zhì)建設(shè)，成為教育、教學(xué)工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項(xiàng)績(jī)核、評(píng)估的者。進(jìn)一步完善“競(jìng)報(bào)”內(nèi)容呈現(xiàn)和反饋管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)日常管理的即時(shí)化、扁平化、公開(kāi)化，形成“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及時(shí)、責(zé)任明確到人、整改跟蹤反饋、細(xì)節(jié)典型引領(lǐng)”的工作氛圍。繼續(xù)完善師德建設(shè)“三評(píng)一述”制度，強(qiáng)化以“教育安全”為核心教師師德教風(fēng)建設(shè)，建立和諧民主溫暖的師生關(guān)系。（三）努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)知識(shí)水平、課堂教學(xué)實(shí)施

5、、課程資源開(kāi)發(fā)、職業(yè)情意品質(zhì)思想素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和提升教師專業(yè)成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要求，制定新教師評(píng)價(jià)體系。鼓勵(lì)支持廣大教師積極參加各種形式的專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)、進(jìn)修。_優(yōu)秀教師和骨干教師到全國(guó)各地各校參觀學(xué)習(xí)。有計(jì)劃有主題的邀請(qǐng)全國(guó)知名學(xué)者和名師來(lái)校交流切磋。充分發(fā)揮中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)的作用，建立教師登錄學(xué)習(xí)和上傳資料管理評(píng)價(jià)制度。扎實(shí)開(kāi)展“名師建設(shè)工程”。努力提高教師隊(duì)伍的文化認(rèn)同和共同價(jià)值統(tǒng)一水平，激發(fā)廣大教師的校園精神動(dòng)力和內(nèi)在成長(zhǎng)需求，努力建設(shè)一支精神風(fēng)貌高尚、認(rèn)識(shí)理念統(tǒng)一、專業(yè)能力突出、師德教風(fēng)高尚教師隊(duì)伍。（四）學(xué)校各項(xiàng)管理制度努力體現(xiàn)以教師為本的人文關(guān)懷，使各項(xiàng)工作更具人性化和科學(xué)化特點(diǎn)，通過(guò)

6、有效的文化管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和精神文化提升。充分發(fā)揮學(xué)?！叭龝?huì)”“五制”的民主決策職能，重大問(wèn)題決策必須通過(guò)教代會(huì)、學(xué)代會(huì)、家代會(huì)討論，逐步完善校務(wù)公開(kāi)制度、民主監(jiān)督制度、聽(tīng)證會(huì)制度、干部考核制度和學(xué)生自主管理制度。完善每周對(duì)各級(jí)部和中心的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)各各管理環(huán)節(jié)的過(guò)程優(yōu)化，并與管理崗位績(jī)效相結(jié)合。（五）強(qiáng)化學(xué)校宣傳和公關(guān)工作，用現(xiàn)代企業(yè)意識(shí)確定學(xué)校的形象謀劃和推介工作，繼續(xù)實(shí)行各工作中心宣傳責(zé)任制和媒體報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)制。充分利用省、市教育媒體的平臺(tái)作用，積極塑造學(xué)校形象。（六）嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)學(xué)校共建工作要求，組建新教師支教交流隊(duì)伍，為支教教師創(chuàng)造的工作環(huán)境，全面落實(shí)支教教師待遇。（七）

7、積極履行“書(shū)記”職責(zé)，全面啟動(dòng)幫扶工程建設(shè)，積極協(xié)調(diào)曲堤鎮(zhèn)黨委、政府和三教村兩委，積極征求群眾意見(jiàn)，盡早完成主要街道排水泄洪工程，醞釀實(shí)施“五有大院”建設(shè)工程。積極引進(jìn)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，為群眾致富開(kāi)辟新的路子。三、完善課程機(jī)制，構(gòu)建課程體系，創(chuàng)建特色學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行_省中小學(xué)管理規(guī)范開(kāi)齊、開(kāi)全三級(jí)課程,提升辦學(xué)品位。（一）加強(qiáng)校本課程建設(shè)，完善特色課程管理在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善語(yǔ)泉寫(xiě)作研究會(huì)、書(shū)法藝術(shù)、科技制作、京劇欣賞、器樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、田徑、排球、籃球、武術(shù)散打、乒乓球、繪畫(huà)、國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)、素描、手工、剪紙、裝飾、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、心靈驛站、陽(yáng)光心靈信箱、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)、泉韻

8、之聲廣播站、模擬法庭等課程。根據(jù)競(jìng)業(yè)園特色課程三年規(guī)劃要求，開(kāi)發(fā)新的特色課程，引進(jìn)智力資源，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)鼓子秧歌等地方文化項(xiàng)目，形成新的課程增長(zhǎng)點(diǎn)。制定詳實(shí)的課程教室建設(shè)規(guī)劃，提升課程建設(shè)硬件水平，形成課程文化氛圍。完善“圖書(shū)走廊”使用和管理機(jī)制，提升師生讀書(shū)品位。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完善“讀寫(xiě)一體”等學(xué)校課程的課堂環(huán)節(jié)要求和管理機(jī)制，努力探究國(guó)家課程校本化新路子。在各級(jí)部、班級(jí)積極開(kāi)展級(jí)本課程、班本課程建設(shè)，通過(guò)典型引領(lǐng)等方式逐步建立完整的推行機(jī)制。本學(xué)期特色課程工作重點(diǎn)：1.完善特色課程管理體系根據(jù)校本課程的總體目標(biāo)確立課程結(jié)構(gòu)，制定競(jìng)業(yè)園學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)指南，提出學(xué)校課程設(shè)置方向，_教師培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)專職特色課程教師和兼職特色課程教師相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人申報(bào)特色課程與學(xué)校提倡的特色課程相結(jié)合，指導(dǎo)教師完成特色課程申報(bào)任務(wù)。成立學(xué)校課程審議委員會(huì)，根據(jù)校本課程的總體目標(biāo)與教師的課程開(kāi)發(fā)能力，對(duì)教師申報(bào)的課程進(jìn)行審議。審議通過(guò)后，編輯競(jìng)業(yè)園學(xué)校特色課程選修目錄與課程介紹，并形成系列校本教材。學(xué)生根據(jù)自己的志愿選擇課程，人數(shù)達(dá)到適宜的數(shù)量開(kāi)課。進(jìn)一步規(guī)范進(jìn)入學(xué)校課堂的課程目標(biāo)要求，提升現(xiàn)有課程的課堂水平。建立完備的課堂評(píng)價(jià)體系，建立“讀寫(xiě)一體、