2021年初中英語教研組工作計劃樣本.doc_第1頁
2021年初中英語教研組工作計劃樣本.doc_第2頁
2021年初中英語教研組工作計劃樣本.doc_第3頁
2021年初中英語教研組工作計劃樣本.doc_第4頁
2021年初中英語教研組工作計劃樣本.doc_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 2021年初中英語教研組工作計劃樣本撰寫人:_日 期:_2021年初中英語教研組工作計劃樣本一、指導思想按照本學期英語教研計劃和學校教科處工作計劃,以全面、協調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導,結合英語學科特點,制定本學期教研工作計劃,旨在樹立科學的質量觀,加強有效教學研究,提高課堂學習的有效性,促進教學質量的提高;以基礎教育新課程改革實驗工作為中心,推動教育教學改革繼續(xù)深入,_教師圍繞新課程實驗中的重點、難點問題開展教研活動,加強和改進我校初中英語學科教育教學工作,推進初中英語新課程的實施,深入研究教學中存在的問題,精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境,進一步加強組內教師的交流,努力探索和創(chuàng)造各

2、種平臺與合作交流機制,開展形式多樣、注重實效的教研活動;創(chuàng)設寬松和諧的研究氛圍,激勵廣大教師在教學中研究,在研究中教學,提高專業(yè)水平和教學能力。二、工作目標和思路1工作目標:提高課堂教學效益,促進教師專業(yè)化發(fā)展。2.工作思路:以“三段式”課堂教學模式為中心,開展教研教改,提高學生學習能力。三、工作重點1推進“三段式”課堂教學模式。2開展_備課和專題研究。3上好研討課,形成教學反思。四、具體工作措施和要求要求:1.以新教材的使用為重點開展校本教研,重點做好_備課工作,提高效果,進一步發(fā)揮備課組的作用。2.積極開展教學常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。3.結合新教材,樹立新課程的

3、基本理念和現代教育思想,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),以教研促課改,在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時開展優(yōu)秀教學論文研討學習活動。4.做好教育科研課題的研究工作。結合新教材實驗和教改實踐,積極開展課題研究工作,以科研帶教研,促進教學改革,提高教學質量。5.抓好初中畢業(yè)班的教學及復習研討工作。_初中畢業(yè)班教師學習有關中考文件,開展好初中畢業(yè)班教學及中考復習研討活動。6._教師和學生參加中學英語方面的各項評選活動。7.倡導讀書活動,促進教師專業(yè)內涵發(fā)展。全體教師都應保持持續(xù)學習的愿望,形成濃郁的學習氛圍。8每位教師必須開放課堂,領導、教師隨時推門聽課。每位教師每期聽課不少于_節(jié)。具體措施:_備課:一方

4、面,先由執(zhí)教教師作好初備設計,再由本組成員討論,大家紛紛發(fā)表自己的看法,對初備內容進行適當增添或刪減,最后形成一個合理的教案。并且在_備課的過程中要作好研討記錄。另一方面,還要備“教學問題”。大家分別提出自己在教學中存在和遇到的問題及困惑,共同討論,并談談自己的見解,以形成切實可行的解決方案。研討課:執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認真?zhèn)湔n,采用“三段式”課堂教學模式,在上課的過程中充分調動學生學習的積極主動性,營造良好的課堂氛圍。課后結合自己所上的課進行反思,總結課堂教學中存在的優(yōu)點和不足,以便在今后的工作中得到進一步改進和提高。同時,本組教師要針對所聽的課進行評析,討論,完善聽課者反思。專業(yè)化培訓:為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務素質,必須堅持終身學習。主要包括新課程樣本教研的指導、遠程教育資源的使用、課堂教學模式研究、小專題研究等等。每次培訓,每位教師必須作好記錄。專題研究:本期本組仍然進行“三段式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論