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1、 2021年初三語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃書范文【三】撰寫人:_日 期:_2021年初三語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃書范文【三】新學(xué)期又已開(kāi)始,為迎接_年的全市中考,根據(jù)近年來(lái)教育教學(xué)的要求和中考發(fā)展變化的特點(diǎn),以及本屆初中畢業(yè)班學(xué)生的整體特點(diǎn)和情況特制定本學(xué)期初三語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。一、教學(xué)目的:從整體上提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力并體現(xiàn)于中考中,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力,發(fā)展學(xué)生的智力,提高學(xué)生的素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中,力求體現(xiàn)新課程改革的教學(xué)理念和思想。二、教學(xué)教研的任務(wù):本學(xué)期主要講授初中語(yǔ)文教材第六冊(cè)以及復(fù)習(xí)第一冊(cè)至第六冊(cè),其具體時(shí)間安排如下:第一周至第八周結(jié)束第六冊(cè),全書共六個(gè)單元,從第十一周開(kāi)始進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。具體教
2、學(xué)方法是精講基本篇目,精講多練,抓住每篇文章的重點(diǎn)、難點(diǎn),既要重視基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用,又要注重閱讀理解分析能力,采取課內(nèi)和課外閱讀想結(jié)合的方法,提高學(xué)生們的理解分析能力。具體教學(xué)方法是復(fù)習(xí)基本篇目,重點(diǎn)放在文言文的閱讀和詩(shī)歌的賞析上,其他內(nèi)容繼續(xù)采取以練帶講的方式進(jìn)行,基礎(chǔ)知識(shí)和分析能力一起抓。其余時(shí)間綜合復(fù)習(xí)并迎接期末考試。三、教學(xué)教研的步驟和方法:對(duì)_年的中考試卷進(jìn)行詳細(xì)的分析,得出語(yǔ)文中考的趨向和動(dòng)態(tài)(范本),和復(fù)習(xí)中能做到有的放矢;對(duì)本屆初三學(xué)生在初三期末抽查考試的成績(jī)做細(xì)致的分析,必須明確其存在的薄弱環(huán)節(jié):學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠牢固扎實(shí);學(xué)科能力比較弱,主要表現(xiàn)在閱讀分析能力不高理解能
3、力較差;作文水平不高語(yǔ)言的表現(xiàn)能力偏低;學(xué)生書寫規(guī)范,字跡潦草等。針對(duì)以上情況的分析特制定以下實(shí)施步驟。1、精心備課,優(yōu)化教學(xué)方案。備課是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,是保證教學(xué)順利進(jìn)行的前提,是提高課堂教學(xué)效率必不可少的條件。因此,在備每一個(gè)教案時(shí),熟悉教材內(nèi)容,力求精鉆細(xì)研,掌握重點(diǎn)難點(diǎn),設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法,合理_教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,取得事半功倍的教學(xué)效果。2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀,提高學(xué)生的閱讀分析能力。在重視鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還必須注意提高學(xué)生的閱讀分析能力,這就需要把閱讀教學(xué)放在語(yǔ)文教學(xué)中的重要位置,在復(fù)習(xí)語(yǔ)文課本的同時(shí),還要增加課外閱讀的容量,指導(dǎo)閱讀和分析,提供好的閱讀方法,以便在教
4、短的時(shí)間內(nèi)掌握閱讀內(nèi)容,提高分析能力,取得好成績(jī)。3、重視理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生寫作水平。中考的作文分值比例越來(lái)越大,語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用也可以直接體現(xiàn)在語(yǔ)文的作文教學(xué)中,因此學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的還是歸結(jié)于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力,這就要求學(xué)生借助語(yǔ)文這一學(xué)科工具去抒寫對(duì)生活的看法和感受,也需要教師認(rèn)真地對(duì)待作文教學(xué),平時(shí)一周兩練,認(rèn)真引導(dǎo)分析,加以評(píng)改和講評(píng),在練習(xí)中提高寫作水平。4、融入創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在當(dāng)前的素質(zhì)教育中,我們?cè)诮虒W(xué)中不可忽視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),所以在語(yǔ)文教學(xué)中,更應(yīng)該重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),方法是在閱讀和作文教學(xué)中,啟發(fā)思維,更新觀念,引導(dǎo)學(xué)生以不拘一格的形式表達(dá)不拘一格的思想寫“自己的、自然的”作文。5、加強(qiáng)同一學(xué)科教師的合作精神。從這幾年的語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,感悟比較深刻的是要想提高教學(xué)效率和成績(jī),無(wú)論是教同一年級(jí)的老師還是同教同一學(xué)科教師,必須通力合作,有力同往一
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