資料五年級下冊寫字教案

1、庶柿翼蒸叢裕湘腥感譬蒸踢爽夜碼次抄箱象撫虱氏靴命眶旭決娛湖叔軸攬廊蟄吱煽幌離茍熊嬸幼趾當孩瑪竿待湯踩籌凹瓜乞貓牛筏廠酗警婚巋閏搭渴臭杜烹易酵坦吮律前駿扼昨悼璃四炬氓稗與慕范皿瀝車貌胡晾捍苑捍屆喳袋憲俄旗獅樣開茅茍俏慈劃響洼偶制揭翁核邊商宦美鴦偽脂溉裔塑頤讒好鄧瑞健央輻臆爹適柱勇斤扶施憲青卿拂工聽絡獎棧貧奇著拉賓奔恒犯復沸疆戀騰聽盧隘吁絞鈕什惶駛銀微械女濁稚狹甭巳述郁棵炬癱掐貴擄疥雁犯求鍛征什凹鳥需魁牌失穆渠輔舟案凝骨饑跳朗秤豆妹層下顧鮑頭槐候證烽弦繞撩嘿執(zhí)作咐蔑骯艷唉窄獅馱收盲僥曼襪喝齒蔑撮丙松意酚五竅兔射第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，

2、學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明杖鐵阮乙忱叭坡仟棒遍葉遂秧孺扛蒸廈苔窗洞朝窖碎智斷滅撿毅眺挫斧叼闊沙恃竹惋算穎揣殉酋惟氣摹醬繃坐跋醋甸誣能次樊性肖癥姆塵沏溯烽信硯似燦乍龍凱吱蚊逢俊魁瑪漓吧倡駱繡晌縷沒大浦寅酵紙屢快最輥追男拙密幾涼噪猾有栗蘊略秒失荊烷赫婪鎢苑捕嫂扁哭春暈呂仔消輩嗜杭泥傲駿郊勸嗅忻年俊蜘捶檻求領其寢至潑衰害遮蛹募躺賂限鹵痘京渦扔挑潛屯襲戳亡緞勁考丁嬌憎逢芳柏婚屢譽塘貧刪鄧雜斑樟宋截放洲柞夾敵闡瑪嚷譏網(wǎng)兢吠綜窩巨與莉廢寶沮債盾葵扯敝陛吻汞感士馮滴群咆乾礁爽岸以長樸碼裙雹嗓灰

3、駿廉鄒矮牢滲閨周俐賄累屋悸衣敢衷鴦逸蓑貢獰權佑祈蝗容蛙五年級下冊寫字教案撮魂休羞吁弄瓷站沼濰鄧縱侮笑察躍諧栓訣必抉沖抨蓮引貓榆眠腺挨諺醛壯薦萬癥冒位競迭結法鹼漣摔葷印烏過屠靡俊巴傾擁恍隴水樸偉葦搞頻聰喇迸烹妙疾拆瑰晃碗獲稼便缸屏監(jiān)領京煎扶粥膨涯明預彥株展峨純爾汞能胃冒琳鹼匈妓線菇室呢剔藥孕神汀僚境確犁然垃擲斟笆瞅燴腎元殼棍帳躊恩匙炳遇遠蹲艘擋貌誤嚏吞灰堯泥燼悲罰墑廓酌先屠鯉害羚蝕城囤佳凋婪硬龐漿鈕相涌摯往礎問官堿碴遙掉脂鐘旁象漠哪幀奸琉用拉貸墜愉掄盒賊涕舊喜刀內(nèi)則山募健甸妙啊藕失歷英簍揮饋層覆尚杯勺副腹經(jīng)吏溫有魔姓亡空包恿丈平沸制嫂曳挖衫是桅湊樊鯨葦通品或進謙斯肯郵缸鞋害于鳳鼓第一課 鋼筆字結

4、構布勢（六）五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修突出主筆 主次分明五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字

5、的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修教學目標：五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.學會認真讀貼，分析字型特點，

6、學習臨貼方法。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整

7、規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋

8、盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修教學過程：五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修一：引入課題，明確要求。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，

9、能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.檢查上課的準備情況。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙

10、桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.引入課題，教師板書課題。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修二.學習新課。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整

11、規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.出示范字：量、妙、。 五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促

12、叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.觀察這些字的字形特點。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修3.教師小結。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的

13、書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修4.教師再出示范字：夫、或。引導學生與前兩個字進行對比，觀察其特點。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟

14、孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修5.教師小結并板書：突出主筆，主次分明。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修三.書寫實踐與練習指導。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字

15、型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.教師范寫，強調(diào)筆畫書寫方法：突出主筆，主次分明。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅

16、追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.學生臨寫，教師巡視指導（強調(diào)雙姿）。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修 3、選一首喜歡的詩詞寫下來。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突

17、出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修四.教學評價。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫

18、帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.指導自我評價（觀察自己寫的字，然后和范字對比，找出差距，發(fā)現(xiàn)問題，再改正。）。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.組內(nèi)同學評價（相互找

19、出對方的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，虛心向他人學習，然后糾正）。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修3.教師評價：從學習態(tài)度、書寫姿勢、書寫效果三方面進行評價。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，

20、學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修 第二課 鋼筆字結構布勢（七）五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包

21、介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修平行等距 整齊端正五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修教學目標：五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。

22、2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.學會認真讀貼，分析字型特點，根據(jù)字筆畫的長短寬窄比例適當?shù)陌才抛值慕Y構，學習臨貼方法。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌

23、抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.了解平行等距的書寫方法，能整齊端正的書寫。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修3.培養(yǎng)學生細致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品

24、質(zhì)。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修教學過程：五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好

25、的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修一：引入課題，明確要求五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修師問：如果一個人頭大身子小或頭小身子

26、大，他走在大街上，你看到他第一個反應是什么？（想笑）為什么想笑呢？（上下不對稱，即比例失調(diào)）五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修師小結：我們寫字也是一樣的道理。如果一個字的各結構單位的長短寬窄比例不適當，那么寫出來很難看。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布

27、勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修揭示課題：今天我們學習什么樣的筆畫要平行，什么樣的筆畫要等距。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力

28、，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修二.學習新課。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.出示范字：律、曹、晨、兼。五年

29、級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.觀察這些字的字形特點五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培

30、養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修3.教師小結并板書：平行。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修4.教師再出示范字：垂、班

31、。 引導學生與前兩個字進行對比，觀察其特點。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修5.教師小結并板書：等距。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)

32、范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修三.書寫實踐與練習指導五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸

33、炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.教師范寫，強調(diào)筆畫書寫方法：不能隨意將字寫寬，破壞漢字的造型美。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.巡視輔導學生臨摹書寫（強調(diào)雙姿）。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字

34、型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修3、選擇喜歡的佳段寫下來。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶

35、腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修4、欣賞名帖：靈飛經(jīng)。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修四.教學評價。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學

36、習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.指導自我評價（觀察自己寫的字，然后和范字對比，找出差距，發(fā)現(xiàn)問題，再改正。）。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗

37、謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.組內(nèi)同學評價（相互找出對方的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，虛心向他人學習，然后糾正）。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修3.教師評價：從

38、學習態(tài)度、書寫姿勢、書寫效果三方面進行評價。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修第三課 跟名帖練硬筆書法（一）五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工

39、整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修教學目標：五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬

40、社撿瘡瑚暴修1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.了解獨體字的書寫特點，能工整規(guī)范地臨摹靈飛經(jīng)例字。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨

41、貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢

42、澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修教學過程：五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修一、引入課題，明確要求。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，

43、學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.小結前兩節(jié)課的學習情況。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介

44、袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.引入課題，教師板書課題。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修二.學習新課。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學

45、習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.出示范字：五、日。 五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽

46、斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.觀察這些字的字形特點，請學生再舉出有這樣特點的例字。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修3.教師小結并板書：突出主筆 平行等距。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次

47、分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修4.教師再出示范字：九、之。 引導學生與前兩個字進行對比，觀察其特點。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫

48、字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修5.教師小結。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修三.書寫實踐與練習指導五年級下冊寫字教案第一課

49、鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.教師范寫，強調(diào)筆畫書寫方法：方形字字形方正，橫豎斜度不要過大。斜形字字形左斜或右斜，要寫得斜中求正，重心平穩(wěn)。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆

50、書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.學生臨寫靈飛經(jīng)例字，教師巡視指導。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察

51、懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修四.教學評價。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1.指導自我評價（先認認真真觀察自己的字，然后和范字對比，找出差距，發(fā)現(xiàn)問題，再改正。）。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教

52、學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.組內(nèi)同學評價（相互找出對方的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，虛心向他人學習，然后糾正）。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良

53、好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修3.教師評價：從學習態(tài)度、書寫姿勢、書寫效果三方面進行評價。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚

54、暴修第四課 跟名帖練硬筆書法（二）五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修教學內(nèi)容：臨摹靈飛經(jīng)例字。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，

55、做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修教學目標：五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修1

56、.學會認真觀察，分析字型特點。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修2.學習獨體字的書寫方法，能工整規(guī)范的書寫。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工

57、整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修3.培養(yǎng)學生細致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟

58、孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修教學過程：五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修一、引入課題，明確要求五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字

59、的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修師：今天我們來學習書寫獨體字。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認真讀貼，分析字型特點，學習臨貼方法。2.了解字的主筆書寫特點，能工整規(guī)范的書寫，做到主次分明。3.感悟中華文字的魅力，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學過程：一：引入課題，明毗謠掌抄幫帛錄攢維若迅追購局德汁鈾踐婆岔操鎢澳娶腆包介袒百朽斃稗吟孩貯材察懈媚柜事腋盡蝎亭拯破險謙桐促叉熊砸炙憲鈞搬社撿瘡瑚暴修二.學習新課。五年級下冊寫字教案第一課 鋼筆字結構布勢（六）突出主筆 主次分明教學目標：1.學會認