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文檔簡介
1、,美麗的小興安嶺,春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。,山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。,早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。,太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。,草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。,思考: 1、這個(gè)自然段有幾句話? 2、作者在描寫春天的景色時(shí),抓 住了哪些事物來描寫?,(樹木、雪水、小鹿),春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。,樹木有什么特點(diǎn)?,(樹木
2、抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。),“抽出”是什么意思?,(不知不覺間,突然間地長出新枝 。),(嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答),(1)雪水有什么特點(diǎn)?,(積雪融化了,匯成小溪。),(2)雪水流動(dòng)的聲音大嗎?,(淙淙),(3)描寫流水聲的詞你還知道有哪些?,你從哪個(gè)詞看出來的?,(聲音不大),山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水, 有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿有什么特點(diǎn)呢?,(活潑可愛。),作者的喜愛之情從哪些詞語 可以看出來?,(抽出、嫩綠、
3、淙淙、俯下身子 喝水、欣賞),思考:,小興安嶺的春天這么美麗,你喜歡嗎?你能把你的喜愛之情讀出來嗎?,學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法,(1)一句一句的讀,看作者是怎樣抓住 事物特點(diǎn)來寫的。,(2)體會作者的思想感情。,(3)自己試讀,讀出思想感情。,自學(xué)卡片,夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。,早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。,太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。,草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。,榛子,山葡萄,蘑菇,木耳,人參,五味子,都柿,猴頭
4、,燈籠果,山櫻桃,紫貂,黑熊,松鼠,“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園, 是一座巨大的寶庫”?你知道了嗎?,思考:,春天,樹木 新的枝條, 嫩綠 的葉子。 夏天,樹木長得 , 的 樹葉把森林封得 ,擋住了 , 遮住了 。 秋天,白樺和櫟樹的葉子 ,松柏 顯得 ,秋風(fēng)吹來,落葉在 。 冬天, 在空中飛舞,樹上積滿了 。地上的雪 的,又 又 ,常常 。,按課文內(nèi)容填空:,抽出,長出,蔥蔥蘢蘢,密密層層,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,人們的視線,藍(lán)藍(lán)的天空,變黃了,更蒼翠了,林間飛舞,雪 花,白雪,厚厚,松,軟,沒過膝蓋,拓展練習(xí),1、作者按什么順序來描寫小興安嶺的?,(四季),2、作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的?,(抓住事物的特點(diǎn)描寫、聯(lián)想),3、如果有機(jī)會去小興安嶺,你會選擇哪個(gè)季節(jié)?為什么?,我的作業(yè),1、這么多好
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