初中七年級下學(xué)期開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿

1、初中七（8）班下學(xué)期開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好。首先歡迎你們來參加我們七年級8班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七班的發(fā)展。你們的到來，沖散了我由到開學(xué)這一月以來的陰霾的心情。今天的會議有六項議程： 一、班級基本情況介紹； 1、學(xué)生情況介紹 七（8）班共有學(xué)生52人，其中男生18人，女生34人；這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護，上課大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡

2、力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。 但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。 2、班級管理理念 班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成健康的道德情操，以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標。 3、具體辦法： 根據(jù)長壽路學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合本班實際制定了七（8）班班規(guī)班紀。每天進行量化考評，一周一公布，一月一

3、評比。二月份表現(xiàn)好的有：蘭豪強、肖月、賈裴楊、賈芳、周琰、項楚慧。二、本次月考成績分析；n 1、總體成績較為穩(wěn)定，前半部分總分之間咬得較緊，但仍有差距存在。n 年級前六十名我班十人，前120名18人，前180名33人，基本都在300名內(nèi)。數(shù)學(xué)、語文排名前列。n 本學(xué)期穩(wěn)中有升的同學(xué)有：曾楚喬、蘭豪強、常蕭蕭、蔣清華、 劉詩琪、張煒杰、馮春蕾、胡霜、李婧雯、李雅麗、賈芳、劉迎澳、王倫、王亦心、周凡、李若男、孫心橋、林巍、項楚慧、張思蒙、劉成、陳柏冰、周程、周金鑫、張雪琳等同學(xué)，希望他們能繼續(xù)鞏固。n 本學(xué)期成績上下波動較大須要穩(wěn)定的同學(xué)有：羅昭玉、曹思杰、曹夢嬌、賈裴李曉雙、張郢柯、魏茜虹、朱永

4、杰、陳玉穎、周琰、王秋月、裴夢雪、袁曉茜 等同學(xué)，希望能找出原因，及時糾正。n 以下同學(xué)狀態(tài)積極但成績有待提高：徐鑫、劉一帆、蔣婉鑫、李雙、肖月、陳誠、張雪琳、王茜格、李俊、尤群樂、陳嬌洋、鮑明敏、文富森 等同學(xué)要持之以恒地努力，絕對不能猶豫，不能懷疑，堅持才能勝利！三、學(xué)生在校的表現(xiàn)；“有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段 上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大

5、的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

6、做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩、上網(wǎng)、曠課而浪費時間造成上課狀態(tài)不好4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。5、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了兩手空空上下學(xué)。6、學(xué)生安于現(xiàn)狀，得過且過，思想懈怠，沒有競爭意

7、識 7、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。n 四、對家長的希望及建議；第一要經(jīng)常關(guān)注自己的孩子，看看孩子進來有沒有特別的變化。學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。第二要經(jīng)常和孩子溝通，從孩子那里了解學(xué)校班級及他們的學(xué)習(xí)情況。盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。第三對于那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，家長要分析分析原因，自己孩子存在的問題是什么，根據(jù)老師講的，存在的問題都是哪些方面的問題，該怎樣的去幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績？第四希望家長不要過多的相信孩子，有時他們根本沒寫完作業(yè)自己就說寫完了，這個問題主要存在班級的后幾名同學(xué)身上。第五

8、希望家長經(jīng)常翻看學(xué)生的書包，練習(xí)冊，查看學(xué)生的作業(yè)和卷子?？梢钥纯此麄兊臅鴮懬闆r和對錯情況，包括老師講過的錯題的改寫情況。第六希望家長能真正踏踏實實去管您的孩子，在這方面我班黃梅雪的家長做的就很好，所以她的成績就有明顯的進步。第七就是認真分析孩子的幾次月考成績，把幾次的考試成績做個比較，看看自己的孩子在班級的基本位置。第八就是幫助整理錯題集，對于做過的練習(xí)，考過的試卷一定要認真整理，重新去做去看，不能被同一塊石頭絆倒兩次，甚至更多次。能力強的同學(xué)都能按照老師的要求去做，主要針對那些成績差的學(xué)生。他們經(jīng)常是老師講過的卷子不認真去改，甚至一些學(xué)生把卷子都扔掉了，錯題也不認真寫，從而導(dǎo)致成績越來越差

9、。第九就是把握住孩子周末的作息時間，別讓他們鉆時間的空子。第十就是英語的單詞，語文的字詞家長能做到的要經(jīng)常去考考他們，每學(xué)完一單元一課都要抽出時間考考他們，如果他們說不用考，那就是他們更本就不會，他們在找借口欺騙你們。第十一要經(jīng)常關(guān)注孩子的交友情況，物以類聚，人以群分，盡量的讓自己的孩子和好一點的孩子接觸，學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點和長處。如果和那些經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)在一起，很難提高自己的學(xué)習(xí)，就會沉迷在游戲中難以自拔。第十二希望家長經(jīng)常采取鼓勵的方式和方法去教育孩子，賞識孩子，不要總是打罵貶損孩子，讓他們對學(xué)習(xí)提高興趣，逐步培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，家長可以一起和孩子制定學(xué)習(xí)時間表和學(xué)習(xí)計劃，按照定的計劃逐步提高，目標不要定的太高，有的同學(xué)一直都是后幾名，家長就不要說下次考試一定要考進班級前十名，這根本不可能的，但是家長可以要求孩子在原來的基礎(chǔ)上進步幾名，這就可以了。只要孩子有進步，努力就沒白