六年級語文下冊 第27課《古詩三首》牧童詩歌解析 冀教版(2021年整理)

1、2017春六年級語文下冊 第27課古詩三首牧童詩歌解析 冀教版2017春六年級語文下冊 第27課古詩三首牧童詩歌解析 冀教版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2017春六年級語文下冊 第27課古詩三首牧童詩歌解析 冀教版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為2017春六年級語文下冊 第27課古詩三

2、首牧童詩歌解析 冀教版的全部內(nèi)容。3牧童【唐】呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。【詞語解釋】牧童：放牛放羊的孩子。弄：逗弄，玩弄。蓑衣：用草或棕毛編織成的，披在身上的防雨用具。【全詩大意】遼闊的草原像被鋪在地上一樣,四處都是草地.晚風(fēng)中隱約傳來牧童斷斷續(xù)續(xù)悠揚的笛聲。牧童放牧歸來,在吃飽晚飯后的黃昏時分.他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的明月.【詞句解析】 （1)“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲?！痹娋浣o我們以視覺和聽覺上的感受，放眼望去，原野上草色蔥蘢;側(cè)耳傾聽，晚風(fēng)中牧笛聲聲。一個“鋪”字,把草的茂盛和草原給人的那種平緩舒服的感覺，表現(xiàn)出來了；一個“弄

3、”字，更顯出了一種情趣，把風(fēng)中笛聲的時斷時續(xù)、悠揚飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味,傳達出來了。草場的寬闊無垠為牧童的出場鋪墊了一個場景，笛聲的悠揚悅耳,使我們想象到晚歸牧童勞作一天后的輕松閑適的心境。未見牧童，先聞其聲,給人無限美好的想象空間。當(dāng)然，這里的“六七里和“三四聲不是確指的數(shù)字，只是為了突出原野的寬闊和鄉(xiāng)村傍晚的靜寂。（2)“歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，開始寫吃飽飯的牧童休息的情景.把以地為床，以天為帳，饑來即食,困來即眠，無牽無掛，自由自在的牧童形象刻畫得活靈活現(xiàn)。沒有家人聚集的場景,沒有伙伴嬉戲的情景，吃飽了飯的牧童，連蓑衣都不脫，就躺在月夜里的草地上。是累了，想躺下來好好地舒展一下身子？是喜歡月夜的景色，想好好地欣賞一下?仰望明亮的月兒，牧童心里會想些什么？或者什么都沒想，就睡著了詩人似乎只把他之所見如實地寫了下來，卻讓我們不禁浮想聯(lián)翩。草場、笛聲、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨畫，使我們的心靈感到安寧.牧童一詩，不僅讓我們感到了“日出而作,日落而息的生活的安然與恬靜，也讓我們感受到了牧童心靈的無羈無絆,自然放松。白天有牛和牧笛為友,晚上有清風(fēng)明月相