2021年小學一年級數(shù)學教研組工作總結

1、 2021年小學一年級數(shù)學教研組工作總結撰寫人：_日 期：_2021年小學一年級數(shù)學教研組工作總結一學期來，在學校領導新理念的帶領下，我們數(shù)學教研組開展各項教研活動，力求以創(chuàng)新為動力，以提升教育水平為契機，以新理念為依托，以課堂教學為載體，以提高教學質量為目標，完善和改進教學方法和手段，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展、終生發(fā)展，全面提高本組教師的教育教學和教研能力。進而提高教學質量。現(xiàn)將一學期的工作總結如下：一、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。本學期，使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、_課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。、嚴格執(zhí)行教學計劃在開學期為搞好教研活動，各位教師獻計獻策

2、，制定教研、教學計劃。使各教師從素質教育的高度上好每一課。、教研組都能按要求備好課，還能及時寫好教后反思。3、我組教師每人都能按要求聽課，并及時參加評課活動。二、扎扎實實搞教研，促進教師專業(yè)發(fā)展。、加強了業(yè)務學習。我組教師都能認真學習教育、教學理念，研究教育、教學心理學，研究如何運用先進經(jīng)驗武裝我們的頭腦，如何把先進的經(jīng)驗運用到我的教育工作中去。努力做一個學習型教師。、這學期我組按學校的安排_了青年教師賽教課、在學校領導的帶領下，執(zhí)教教師在規(guī)定的時間撰寫教案，說課，自評。我組教師上的課各有千秋。例如蔡老師的-0的認識一課，無論是從課型設計、教學水平和_教學等方面，都充分體現(xiàn)了青年教師的教學能力

3、和較豐富的教學經(jīng)驗。為我們數(shù)學教學增添了活力。雪明老師的認識物體一課，設計有條理，指導有序，突出重、難點，能充分調動學生的積極性，力顯了教師在教學中的沉著穩(wěn)定，教學效果好。蘇老師的8和9的應用一課，層次清楚，學生訓練有素，新課標的新理念、新教法在這節(jié)課上得到充分體現(xiàn)。3、認真進行教材分析，為了更好的向_分鐘要質量。_、_備課落到實處。為了充分發(fā)揮_智慧，集思廣益、博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享三、期中考試情況總結（一）、考試試卷分析。、內容全面、重點突出。、緊扣課本、結合學生實際。3、試題形式多樣、靈活。（二）、考試結果分析。、答卷得分統(tǒng)計。、成績與優(yōu)點。(_)、本次期中考試_個班均能達到學校規(guī)

4、定的目標。(_)、大部分學生具有一定的判斷能力，在各年級的判斷題中得分的人數(shù)也比較多。（二）、下學期的打算、基礎知識的教學應更加扎實。尤其注意從多角度、多種形式引導學生理解同一知識點。在今后的教學中，要對基礎知識多做多練，特別注意練習形式的變化，講解時注重舉一反三，增強練習開放性。、通過各種途徑培養(yǎng)學生認真細致的答題習慣，提高計算能力，邏輯思維能力和空間想象能力。3、課余時間針對各種類型的學生適當?shù)剡M行輔導和談心，培養(yǎng)他們的興趣和信心。做到面向全體學生，因材施教，扶優(yōu)轉差。4、今后要把“引導學生真正理解數(shù)學，真正學會解決問題”作為長期目標，不斷促進學生在思考中學習，防止數(shù)學定勢思維的形成。以上是我