2021年小學(xué)生祖國(guó)在我心中演講稿的格式

1、小學(xué)生祖國(guó)在我心中演講稿的格式 祖國(guó)這個(gè)詞，曾經(jīng)有多少人為它拋頭顱、灑熱血;因?yàn)檫@個(gè)詞，曾經(jīng)有多少人為了她同侵略者堅(jiān)持到底;因?yàn)檫@個(gè)詞，曾經(jīng)有多少人為了它奉獻(xiàn)出自己的生命。以下是的小學(xué)生祖國(guó)在我心中的格式，希望能幫助到你。 演講稿是應(yīng)用文，是鍛煉我們口才和思維的一種極佳的方式，而對(duì)于“祖國(guó)在我心中”這類主題更需要注重口語的表達(dá)。而一場(chǎng)成功的演講，又首先取決于一篇成功的演講稿。當(dāng)然，正如“詩無定法”一樣，演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。但具有一定的規(guī)律可循?？梢詮囊韵聨追矫嫒胧?。 演講是要就某個(gè)問題發(fā)表自己的看法，這就決定了它必須具有鮮明的針對(duì)性。演講內(nèi)容緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料證明觀

2、點(diǎn)，應(yīng)具有鮮明的針對(duì)性。 好的演講善于創(chuàng)設(shè)一種和諧的演講氣氛，溝通與聽眾的情感。這種用情感寫出的詩篇，充滿了 _和依戀，容易引發(fā)感動(dòng)之情。 演講稿要有充實(shí)的內(nèi)容，否則，思想就會(huì)失去依托。但演講稿更要注意 _或事例的提煉、概括，并把它化為形象性或哲理性的語言。講得清清楚楚、明明白白，一下子吸引了聽眾，撥動(dòng)了聽眾的心弦。 要寫好演講稿，就要對(duì)材料進(jìn)行篩選，選取那些真實(shí)可靠的，能突出、烘托主題的，能使人感動(dòng)和感興趣的具有強(qiáng)烈吸引力的生動(dòng)的材料。 演講稿中的“理”不同于一般的議論說理，它更要通過高度凝煉的哲理性語言來示理。這就需要演講者具有深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見解，能透過現(xiàn)象揭示內(nèi)在的精神實(shí)質(zhì)，生動(dòng)具體

3、，充滿哲理的思辨性。 演講要有意識(shí)建立鮮明的邏輯結(jié)構(gòu)，能使聽眾感覺到清晰的層次?？刹捎门疟染涠巍⑦^渡句等語言標(biāo)志來實(shí)現(xiàn)。使聽眾感到層次清楚，印象深刻。 這是指演講者通過自己的情感，創(chuàng)造出一種特有的氣勢(shì)，鼓動(dòng)聽眾接受演講者的觀點(diǎn)和主張。這種鼓動(dòng)性往往能夠起到催人淚下、發(fā)人深思、感人奮進(jìn)的功效。具有強(qiáng)大的感召力和鼓動(dòng)性。 演講稿的語言既有自然質(zhì)樸、簡(jiǎn)潔明了的本色，又要具有準(zhǔn)確嚴(yán)密、條理規(guī)范、生動(dòng)形象、平易親切、圓潤(rùn)動(dòng)聽、甚至幽默風(fēng)趣等特點(diǎn)。這就要做到認(rèn)真地錘煉語言。 學(xué)寫演講稿和演講的過程，就是不斷積累知識(shí)、提高能力的過程。寫好演講稿，使自己成為高水平的演講者是素質(zhì)教育的要求，也是21世紀(jì)高素質(zhì)人

4、才應(yīng)具備的條件之一。 演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要身邊的生活或，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的 _家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的 _鋪路。 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。 演

5、講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。 演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。 由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。 老

6、師，同學(xué)們： 你們好!今天我要演講的題目是：祖國(guó)在我心中。 因?yàn)檫@個(gè)詞，曾經(jīng)有多少人為它拋頭顱、灑熱血;因?yàn)檫@個(gè)詞，曾經(jīng)有多少人為了她同侵略者堅(jiān)持到底;因?yàn)檫@個(gè)詞，曾經(jīng)有多少人為了它奉獻(xiàn)出自己的生命。這個(gè)詞就是祖國(guó)。 翻開 _昨天，多少中華兒女用自己的力量保衛(wèi)華夏大地。愛國(guó)詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡暮肋~誓言激勵(lì)人們?yōu)檎x而奮斗;七步成詩的曹植曾經(jīng)說過：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。”讓我們明白，為了解除國(guó)難而獻(xiàn)身，死亡在我們眼中也如同回家一樣;“鑒湖女俠”秋瑾曾經(jīng)寫過這樣一首詩：濁酒不銷憂國(guó)淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才。拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。這首詩讓我們知道，為了祖國(guó)，上

7、刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若寫的爐中煤讓我們知道了他那像爐火中的煤炭一樣熾熱的愛國(guó)之心;“女中豪杰”劉胡蘭在威逼利誘前也不為所動(dòng)，不向敵人屈服，最后慷慨赴死，年僅十五歲;愛國(guó)戰(zhàn)士 _、黃繼光用自己的身軀抵擋敵人來保衛(wèi)祖國(guó)。 “今天，歷史和未來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳?！边@是詩歌中華少年中的一段，它告訴我們，今天，我們中華的少年要改寫祖國(guó)的歷史。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記外國(guó)列強(qiáng)利用洋槍洋炮打開了中國(guó)的大門，燒毀了人類的瑰寶圓明園。但我們也永遠(yuǎn)都會(huì)記得是七月的星火，南湖的航船讓東方巨龍從睡夢(mèng)中驚醒。而現(xiàn)在， _會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦以及神舟七號(hào)的升空讓祖國(guó)踏進(jìn)了新的領(lǐng)域。 著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)寫過一本少年中國(guó)說書中有一段寫的是：使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來之國(guó)，其進(jìn)步未可量也;使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。意思是，少年是國(guó)家的 _者，他的行為舉止關(guān)系到國(guó)家的興衰。 所以，從現(xiàn)在起，我們中華少年不僅要像冰山上的雪蓮不怕風(fēng)雪，藍(lán)天下翱翔的雛鷹頂著風(fēng)雨前進(jìn)，黃河邊的山丹丹